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幼兒英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新

2022-01-29美國早教:心理上親密,生理上獨立

心理上親密,生理上獨立“親密”和“獨立”矛盾嗎對于“親密”和“獨立”是否矛盾,英語中有個詞組對此做了一個很好的詮釋:“Emotionally... [查看全文]

2022-01-29美國早教:先把母親的位置坐穩(wěn),孩子才更有安全感

先把母親的位置坐穩(wěn),孩子才更有安全感一個看我公眾號的朋友,曾經(jīng)給我寫了很長的一封信,說自己的孩子16個月大,大人根本管不住。就拿吃飯... [查看全文]

2022-01-28美國早教:如何給予孩子足夠的安全感

如何給予孩子足夠的安全感到底什么是安全感對于孩子來說,安全感是一種信任感,是孩子對他人和自己的信任。具體說來,安全感包括以下3個方... [查看全文]

2022-01-28美國早教:如何培養(yǎng)自信的孩子

如何培養(yǎng)自信的孩子從小D矯正20個月開始,她的兒科醫(yī)生、康復(fù)師、認知老師都和我強調(diào),今后要更加有意識地培養(yǎng)她的社交和情感能力,比如自... [查看全文]

2022-01-27美國早教:美國的“三千萬字計劃”:語言發(fā)展決定窮富差距

美國的“三千萬字計劃”:語言發(fā)展決定窮富差距談到語言啟蒙,你的第一反應(yīng)是什么?讀繪本?聽兒歌?這篇文章想談?wù)劚冗@些都更加關(guān)鍵的事情... [查看全文]

2022-01-27美國早教:不要用成人的司空見慣,扼殺了孩子的求知欲

不要用成人的司空見慣,扼殺了孩子的求知欲父母重視孩子的提問,孩子才會提出更多的問題一個周末,我?guī)在家附近的游樂場玩,看到一個混... [查看全文]

2022-01-26美國早教:孩子是否有潛力,關(guān)鍵在于是否具有成長型思維

孩子是否有潛力,關(guān)鍵在于是否具有成長型思維一次,小D的認知老師要去參加一個研討會,內(nèi)容是關(guān)于家庭教育和孩子成長發(fā)展方面的。這個研討... [查看全文]

2022-01-26美國早教:用腳手架式教學(xué)法激發(fā)孩子的潛力

用腳手架式教學(xué)法激發(fā)孩子的潛力當孩子饒有興趣地搭積木、玩過家家游戲時,父母一定是非常開心的,覺得孩子很喜歡這些玩具,似乎玩得也很好... [查看全文]

2022-01-25美國早教:肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啟蒙

肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啟蒙之前小D一遇到不會做的事就會大哭大鬧,我們花了很多心思讓她學(xué)會用動作和語言尋求幫助,后來她學(xué)... [查看全文]

2022-01-25美國早教:學(xué)習(xí)美國人,從小培養(yǎng)孩子像科學(xué)家那樣思考

學(xué)習(xí)美國人,從小培養(yǎng)孩子像科學(xué)家那樣思考小D上幼兒園之后,有一天晚上,我給她洗澡,她拿著洗澡玩具黃色小鴨,把它按進水里,然后又拿出... [查看全文]