英語教學(xué)方法之讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活

　　英語作為一種語言，其最重要的功能是交流，各級英語老師應(yīng)明確，只有讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活，學(xué)生們才能掌握真正的英語。那么如何讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活呢?下面是小編整理的關(guān)于英語教學(xué)方法之讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活的資料，希望對你有所幫助。

　　1、在課堂上，教師應(yīng)該用英語組織教學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)英語交際小環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的生活實際情況，舉例子說明詞、詞組和語法的用法。設(shè)計活動課時也要結(jié)合學(xué)生的實際，讓學(xué)生使用英語來完成活動任務(wù)。

　　2、課外時間教師要多留意并收集或摘抄常用的英語表達(dá)。如隨處可見的英文商標(biāo),中英文廣告、標(biāo)牌。如“CCTV中央電視臺”,“USA美國”，“Made in China 中國制造”，“Office hours 辦公時間”，“Business hours 營業(yè)時間”,“Bank of China中國銀行”等，都是非常實用的英語。也可以讓學(xué)生去收集，然后運(yùn)用于教學(xué)之中，就能有效地激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的動力。

　　3、教師要有意布置有創(chuàng)意性的課外作業(yè)，有利于開發(fā)學(xué)生的思維能力。如讓學(xué)生每月用英語編寫班級小報，編寫故事，查資料、繪畫、上網(wǎng)操作，設(shè)計策劃等活動，這樣每個人都會在自己創(chuàng)造性的設(shè)計中找到樂趣和自信，還能爆發(fā)出無窮的創(chuàng)造力。

　　4、利用課外活動，周未和節(jié)假日時間開展豐富多彩的活動。在現(xiàn)實生活中運(yùn)用在課堂上所學(xué)的英語知識。或在生活中學(xué)習(xí)英語知識，真正做到學(xué)以致用。如唱優(yōu)美動聽的英文歌曲，在公共場合用英語大聲演講，在英語角練習(xí)口語，在節(jié)假日給外國人當(dāng)導(dǎo)游等。

　　5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和媒體，發(fā)掘英語教學(xué)資源為我所用。如，上網(wǎng)查閱資料，下載與各單元主題有關(guān)的課件，音響制品和背景資料。特別是現(xiàn)在許多學(xué)生有MP3，MP4或?qū)W習(xí)機(jī)。他們可以從網(wǎng)上下載課文錄音，生詞錄音和聽力資料，在課外隨時都可以聽，以提高自己的聽力和口語能力。教師還可以指導(dǎo)學(xué)生收聽英語廣播，收看英語電視節(jié)目(如講座或英文原版電影)，播放英語教學(xué)光盤(如《走遍美國》)。

　　6、在學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)方面，我們可以加入英語學(xué)習(xí)小環(huán)境創(chuàng)建內(nèi)容。如每天在規(guī)定的時間進(jìn)行英文新聞廣播或播放課文錄音，日常對話錄音，開辟英語墻報，創(chuàng)辦英語周刊，建立英語角，墻上張貼的標(biāo)識或標(biāo)語可加上英文翻譯。提倡學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生用英語打招呼或聊天。

　　7、鼓勵學(xué)生結(jié)對子，在日常生活中盡量使用英語來交際。特別是可以利用散步，一起做事時間用英語來交流。如果學(xué)生的家長也懂英語的話，學(xué)生回到家里還可用英語與自己的父母交流，即使沒能找到合適的對子，或者自己一個人時，學(xué)生還可以自己用英語跟自己交談。