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怎么學(xué)初級(jí)英語(yǔ)單詞進(jìn)步最快?

所屬教程:英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2019年12月18日

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怎么學(xué)初級(jí)英語(yǔ)單詞進(jìn)步最快?

英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),要學(xué)好英語(yǔ)認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞是必須的,所以朋友們一定要多花心思,那么今天就關(guān)于如何學(xué)習(xí)初級(jí)英語(yǔ)單詞的方法一起來(lái)看看,希望能夠給大家一些參考意見(jiàn)。

巧記單詞的方法一

首先,面對(duì)單詞,你要先劃分一部分,可以是一頁(yè),也可以是兩頁(yè)。把這一部分來(lái)個(gè)整體認(rèn)知,整體上閱讀幾遍。思考一個(gè)畫(huà)面,能夠聯(lián)想,串聯(lián)單詞的畫(huà)面。再在頭腦里分類(lèi),簡(jiǎn)單的分類(lèi),使得思路清晰,不大塊的遺忘,就可以了。

然后,就是單個(gè)突破,這是硬功夫,需要吃的了苦,堅(jiān)持。單個(gè)詞匯的記憶,可以三個(gè)一組,也可以五個(gè)一組,一組一組的突破。兩組結(jié)束之后,再來(lái)個(gè)回馬槍。接著進(jìn)行下一輪,就是這樣回環(huán)式背誦,效果很明顯的。

最后,就是檢驗(yàn)效果。把單詞部分折出來(lái),只看單詞,說(shuō)出漢語(yǔ)意思,這是一個(gè)。再就是把漢語(yǔ)意思折出來(lái),看著意思,說(shuō)出單詞,或者是寫(xiě)出單詞。就這樣反復(fù)訓(xùn)練,就會(huì)練成長(zhǎng)久記憶的效果,隔幾天,這樣來(lái)一遍,記憶的東西永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

初級(jí)英語(yǔ)單詞

巧記單詞的方法二

在一定的生活情情景下,我們適當(dāng)?shù)挠靡恍﹩卧~,這樣既能顯擺我們的英語(yǔ)水平,還能更好的記憶單詞。把單詞放在句子中,置于一定的語(yǔ)境,可以更好理解單詞的意思,也可以讓孩子更好記住單詞,并且達(dá)到學(xué)以致用的目的,同時(shí)也加強(qiáng)了語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。一箭三雕。在生活中,有很多英語(yǔ)單詞,看到后不要錯(cuò)失這些機(jī)會(huì),抓住,教會(huì)孩子學(xué)習(xí)。最簡(jiǎn)單的就是去超市,很多標(biāo)志,很多商品都有英語(yǔ)的痕跡。這不是很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的素材嗎?

分階段記憶單詞,邊學(xué)邊鞏固。背單詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,一口吃不成大胖子。英語(yǔ)單詞需分階段記憶,每天堅(jiān)持背一部分單詞,每天堅(jiān)持……久而久之,積累的單詞越來(lái)越多,英語(yǔ)水平也會(huì)隨之提升,這樣孩子也能感覺(jué)到自己的進(jìn)步,他會(huì)覺(jué)得背單詞是有用的,而且是一件很有樂(lè)趣的事情。

巧記單詞的方法三

造句記憶。單詞與單詞之間進(jìn)行聯(lián)想造句。比如,警察(police)叔叔有禮貌的(polite)向司機(jī)敬了一個(gè)禮。這兩個(gè)單詞詞型很像,意思正好可以有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)。police警察,polite禮貌的。

首字母記憶法。一個(gè)典型的例子。Father And Mother,I Love You! 這句話的意思是“爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們”這不就是家的感覺(jué)嗎?這句話的每個(gè)單詞第一個(gè)字母連起來(lái)就是family,這個(gè)單詞的意思是家庭。

把單詞拆開(kāi)記憶。courage=c(音see)+our+age,see our age(s)看我們的年齡,都是20幾歲,年輕氣盛,很有勇氣哦。這樣你記不住才怪呢。又如discover=dis-(不要)+cover(蓋子),揭開(kāi)蓋子有了發(fā)現(xiàn),discover意思是發(fā)現(xiàn)。

派生詞放在一起記憶。派生詞有家族血緣關(guān)系。如courage和incourage,前者意思是勇氣,后者意思是鼓勵(lì)。又如import(進(jìn)口)是important(重要的)。important是import的派生詞,意思又有一定聯(lián)系,一起記憶不容易忘記。

初級(jí)英語(yǔ)單詞

巧記單詞的方法四

第一步,要制定計(jì)劃,根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好以及孩子的年齡特征,結(jié)合心理學(xué)為孩子制定相應(yīng)的合理科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好,對(duì)待背誦的單詞以詞量少平時(shí)多用的為主。

第二步,要足量按時(shí)完成進(jìn)度,對(duì)孩子的背單詞要每天按量按時(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練完成。要想辦法對(duì)孩子的功課進(jìn)行訓(xùn)練,使孩子記住這些單詞,平時(shí)也能背誦出來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)記住單詞的量與能力會(huì)隨著時(shí)間的變化年齡的增長(zhǎng)逐漸增大增多。所以訓(xùn)練也要逐漸增加強(qiáng)度。

第三步,根據(jù)孩子的思維特點(diǎn)進(jìn)行安排相應(yīng)的聯(lián)想能力訓(xùn)練,聯(lián)想能力是與記憶能力密切相關(guān)的,聯(lián)想能力越強(qiáng)記憶能力越好,所以對(duì)孩子的聯(lián)想能力要用背誦單詞的方式進(jìn)行訓(xùn)練,例如一個(gè)單詞Do就可以告訴孩子想做什么事情就可以說(shuō)I do.這樣孩子就會(huì)慢慢的想到各種單詞與實(shí)際生活中的聯(lián)系,就可以培養(yǎng)出孩子的聯(lián)想能力。

第四步,根據(jù)孩子的想象特征安排相應(yīng)的想象能力訓(xùn)練,孩子的想象特征很重要,有的孩子想象力偏向靜態(tài),有的孩子想象力偏向動(dòng)態(tài),有的偏向語(yǔ)言,有的偏向畫(huà)面,這要結(jié)合孩子的不同特征進(jìn)行相應(yīng)的想象能力訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練也可以通過(guò)背誦單詞進(jìn)行訓(xùn)練,例如do這個(gè)單詞就可以讓孩子進(jìn)行發(fā)揮想象,例如有的孩子想到了飛,有的孩子想到了吃,有的想到了睡覺(jué)等等,讓孩子盡可能的多想象,任其自由想象,因?yàn)橄胂笫亲杂傻摹?/p>

以上就是關(guān)于學(xué)習(xí)初級(jí)英語(yǔ)單詞的四個(gè)方法了,朋友們快快收藏起來(lái),相信對(duì)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)很有幫助的,最后就祝大家學(xué)有所成啦。


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