如何選擇適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材

很多人都想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是要如何學(xué)習(xí)呢?報(bào)培訓(xùn)班?自學(xué)?下載學(xué)習(xí)英語(yǔ)的APP?這些都是可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，今天我們主要來(lái)分享一下如何選擇適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，讓大家更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材越來(lái)越多，除了很多我們一直以來(lái)都很信賴的新概念、劍橋少兒英語(yǔ)、牛津英語(yǔ)以外，以自然拼讀、繪本、分級(jí)讀物等概念主打的教材也開(kāi)始蔓延流行開(kāi)來(lái)。然而太多的選擇，也讓我們?cè)絹?lái)越頭痛。到底是學(xué)習(xí)什么教材好?是傳統(tǒng)的新概念跟著學(xué)，還是跟著新理念新教材?對(duì)于這個(gè)疑問(wèn)，今天聽(tīng)力課堂就來(lái)幫助大家更全面介紹一下兩大理念的優(yōu)劣勢(shì)，根據(jù)大家各階段和需求來(lái)選擇適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，而不是盲目跟風(fēng)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材

教材的選擇

①選材選擇最好貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，并充分考慮非專業(yè)學(xué)生的需求，注重信息性、時(shí)代性和趣味性。人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最實(shí)用的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感。

②英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程需要綜合多種教學(xué)方法講解方式，注重語(yǔ)言技能與學(xué)習(xí)技巧講解，講求方法引導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)例分析與專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法，全面提升語(yǔ)言技能。以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)傳授為導(dǎo)引，語(yǔ)言技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以專業(yè)知識(shí)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

③需要注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材是不是靈活多變，畢竟語(yǔ)言表達(dá)不管是書面還是口頭都需要各式各樣形式不固定的習(xí)慣，語(yǔ)言輸入地道鮮活，形式多樣。 通過(guò)系統(tǒng)實(shí)用、形式活潑的專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練有效關(guān)聯(lián)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、創(chuàng)新思考、學(xué)以致用。

④選擇現(xiàn)在多媒體和互聯(lián)網(wǎng)多種方式進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程，更加豐富多元的模式教學(xué)引導(dǎo)，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與審美情趣，版式設(shè)計(jì)有效突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程，創(chuàng)建輕松學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣同時(shí)注重核計(jì)算機(jī)結(jié)臺(tái)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)和通識(shí)教育。

⑤英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材需要其中涉及到準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，語(yǔ)音學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程特點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，語(yǔ)音是基礎(chǔ)之本。如果語(yǔ)音不過(guò)關(guān)，就很難進(jìn)行口頭交流，無(wú)法立刻得到本應(yīng)該立刻得到的信息。為了使學(xué)習(xí)者掌握正確的語(yǔ)調(diào)，將語(yǔ)調(diào)講解和練習(xí)有意識(shí)地每課按照一個(gè)到兩個(gè)重點(diǎn)講解，或是詞重音，或是句重音。

另外在英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程當(dāng)中，引入合適的正式官方的英語(yǔ)文化交流，利用BBC，CNN這種官方媒體，這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)教材當(dāng)中可以穿插多種文化知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)員的英語(yǔ)常識(shí)，并且有關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音聽(tīng)起來(lái)非常舒服，專業(yè)的講解讓你的學(xué)習(xí)可以更加高效。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

對(duì)自學(xué)英語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽(tīng)”的機(jī)會(huì)，則“說(shuō)”英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

(一) 盡量將聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)結(jié)合起來(lái)

我們?cè)诼?tīng)一段對(duì)話或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境”地聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊頭腦里有一幅所聽(tīng)內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽(tīng)的東西，就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽(tīng)到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

(二) 利用背誦提高口語(yǔ)

實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

(三) 選擇適用的口語(yǔ)教材

自學(xué)英語(yǔ)會(huì)話，就要選擇一本適用的口語(yǔ)會(huì)話課本。目前不少英語(yǔ)自學(xué)者選擇各種國(guó)外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn)，都可以用。但對(duì)初學(xué)英語(yǔ)會(huì)話者來(lái)說(shuō)，還是先用國(guó)內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。

大家也許會(huì)問(wèn)結(jié)合上述創(chuàng)造英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的方法，有沒(méi)有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國(guó)目前最受歡迎的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。

基于二語(yǔ)習(xí)得的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語(yǔ)軟件，非常方便地為自學(xué)英語(yǔ)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：

1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演。

2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。

3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。

4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!

看了聽(tīng)力課堂給我們提供的一些選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材和怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，是不是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不像開(kāi)始那樣的害怕了呢，那我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。