如何訓練聽力 訓練聽力有哪些誤區(qū)呢

聽力對英語成績的影響是很大的，很多學生覺得自己的聽力成績上不去，那么因為沒有找到正確的訓練聽力方法，如何訓練聽力?訓練聽力有哪些誤區(qū)呢?聽力課堂有相關介紹，下面就讓我們一起去看看吧。

如何訓練聽力

如何訓練聽力

首先是有一定的單詞積累量，小學里面是肯定不會考到聽力的，因為所學的的單詞量有限，要進行聽力訓練，最起碼要達到3000以上的單詞量。

跟讀的重要性，首先拿著，原材料，跟著錄音機里面進行跟讀，熟練掌握每個字詞的讀音以及達到正常的語速節(jié)奏逐漸培養(yǎng)英語的語感。

由易到難，由短到長，開始進行聽力訓練的時候，要從簡單的開始，不求多，但求組練掌握，文章也從短小的開始練習。讓我們的耳朵有一個適應的過程

為了更好的配合訓練，我們的聽寫同時要跟上，這種手耳結合的訓練方式，在歷代的英語教學中備受推崇，它的效果也是顯而易見的。

循序漸進，循環(huán)往復的聽力訓練方法，循序漸進就是由易到難，由少到多，循環(huán)往復，就是以前聽過的材料，我們過一段時間再把它，拿過來重復性的再聽一遍，看是否能夠熟練的掌握。

集中主題逐個突破。我們練習聽力可以就某個專題，進行專項的集中的聽力訓練，比如說新聞類，所經常接觸到的單詞，高頻率出現(xiàn)的單詞，我們通過短時間的突破，有一個熟練的掌握，然后再進行下一個專題的突破，這樣比較有成效

如何訓練聽力

訓練聽力有哪些誤區(qū)呢

1.鴕鳥式聽法

很多同學在做聽力題時沒有動手的習慣，聽就是聽，到做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣反而容易走神，聽的效率非常低。

2.多而不精

對于已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的數量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。因此聽力材料不是聽過就算，而是要反復的去聽，直到完全掌握其中的內容為止。

3.不愿對著文字材料大聲朗讀

很多同學都以為聽力是聽力，朗讀是朗讀，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。

其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。

以上就是有關如何訓練聽力的相關介紹，訓練聽力一定要選擇正確的方法，不然聽越多也沒有什么用，如果想要找到更多訓練聽力方法可以去聽力課堂看看。