最近一段時(shí)間專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)奇怪現(xiàn)象,許多沒(méi)有什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)為了能使孩子學(xué)好英語(yǔ),買(mǎi)了各種小孩學(xué)英語(yǔ)的光盤(pán)。在孩子跟著光盤(pán)一起讀的時(shí)候, 家長(zhǎng)也會(huì)跟著一起讀。孩子好像找到了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,有時(shí)候還可以用英語(yǔ)和家長(zhǎng)對(duì)上幾句話。還有一些有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng),每天孩子一學(xué)英語(yǔ),他們就開(kāi)始在旁邊指導(dǎo),如何背單詞,如何練聽(tīng)力,如何做作業(yè)……但是家長(zhǎng)的一番苦心并沒(méi)有得到很好的回報(bào),孩子的英語(yǔ)能力并沒(méi)有什么提高。 相反,那個(gè)和家長(zhǎng)一起學(xué)英語(yǔ)的孩子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),在英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有了很大程度的提高。為什么呢?很多家長(zhǎng)也許對(duì)這個(gè)結(jié)果感到很納悶。 家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí),因?yàn)槟挲g的差距,再加上家長(zhǎng)在孩子面前"不好意思"開(kāi)口,家長(zhǎng)自然不如孩子學(xué)得快。這樣孩子就有了更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。通過(guò)看光盤(pán)孩子 能夠不斷的糾正自己的發(fā)音,一段時(shí)間下來(lái),孩子在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面就會(huì)有很大的提高。這樣就會(huì)提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,孩子學(xué)英語(yǔ)的主動(dòng)性也會(huì)明顯增加。而 那個(gè)懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)大部分時(shí)間都是在進(jìn)行指導(dǎo),孩子開(kāi)口的機(jī)會(huì)很少,孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),枯燥的指導(dǎo)只會(huì)讓孩子覺(jué)得很沉悶,從而失去學(xué)習(xí)的興趣。 每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子英語(yǔ)水平能有一個(gè)飛躍,這就需要家長(zhǎng)一定要選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法??菰锓ξ兜慕毯椭笇?dǎo),只能讓孩子離他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越遠(yuǎn)。 讓孩子每天帶著興趣去學(xué),在輕松愉快的氛圍中去學(xué),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。