英語學(xué)習(xí)漫談

第一部分 整體建議

1.生活中，無論干什么事都有一定的目的，學(xué)習(xí)英語也是如此。初學(xué)英語,我們要培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對英語的興趣并不難。.首先，給自己制定一個小目標(biāo)，如：當(dāng)我們可以說點兒簡單的英語的時候,要時常應(yīng)用它 ,這樣我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養(yǎng)起來了。要知道,這種滿足感和成就感很重要!

2.要學(xué)會制定英語學(xué)習(xí)計劃，這太重要了,所以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的和可操作的計劃，按部就班的學(xué)好英語，并且我們一定要堅持嚴(yán)格執(zhí)行這些計劃。請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等于在浪費生命.

3.無論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的建議：不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學(xué)知識的總結(jié),中心內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略。筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān).

4.有條件就看電影學(xué)英語,收看英語電視節(jié)目,聽英文歌曲和在某些特定場景學(xué)習(xí)英語也是很棒和很生動的英語學(xué)習(xí)方式,因為這樣我們可以把所學(xué)英語與某些特定的場景聯(lián)系起來以加深記憶.

5.請不要孤立地背英語單詞。請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深。還要運用聯(lián)想的方法，如：同義詞，反義詞，同音詞等。

6.如果時間允許,通讀小小漢英字典對于英語學(xué)習(xí)也幫助很大.他能幫助我們擴(kuò)大視野并全方位地掌握所學(xué)知識.

第二部分 具體方法

1. Oral English:(口語學(xué)習(xí))

學(xué)會正確的發(fā)音規(guī)律

語言的運用牽涉到言語的辨知能力, 人們在進(jìn)行語言活動時首先要聽懂對方的話, 而自己又要說出話來。為了在交流過程中避免溝通障礙,就要表達(dá)清楚, 盡可能地貼近英語國家本土人的發(fā)音習(xí)慣。首先, 我們在發(fā)音時, 雙元音、長元音要飽滿, 短元音要急促。盡量學(xué)會丹田用力發(fā)音, 避免靠肺部用力發(fā)音, 這樣可使英語發(fā)音洪亮圓潤, 悅耳動聽。其次, 注意英語發(fā)音中還有一些特殊現(xiàn)象, ( 1) 省略, 如have a goo(d) - time; wen(t)- downstairs; a re(d)- shirt;通常兩個輔音連讀時, 只讀后一個音[4]; ( 2) 連讀, 如Hadn' t - youbetter tell him yourself? 這里, 以輔音結(jié)尾的單詞后接以元音開頭的單詞要讀成: 輔音 元音; ( 3)齒間音要發(fā)音到位, 如father, mother, thank you等, 在這些單詞發(fā)音時一定要將舌尖接觸到上齒。要掌握好這些發(fā)音規(guī)律, 我們還可以借助各種聲訊媒體資料, 多聽常練, 必將事半功倍。

2.word study詞匯學(xué)習(xí)

許多人總是希望找條捷徑, 快速輕松地學(xué)好英語, 說好英語。但事實證明, 語言的表達(dá)是離不開對英文單詞的掌握, 撇開單詞來談?wù)f好英語無異于架設(shè)空中樓閣。對于英語單詞當(dāng)中出現(xiàn)的許多近音詞, 近意詞, 單詞同音不同形, 同形不同音等, 都需要我們在學(xué)習(xí)時秉著認(rèn)真, 細(xì)心的態(tài)度, 了解這些單詞之間的細(xì)微區(qū)別, 并做到熟練運用。豐富的英語詞匯儲備量是開口說英語必要條件。從單詞的記憶, 理解到復(fù)用詞匯, 非下苦工夫不可, 且需要反復(fù)接觸, 反復(fù)練習(xí), 這樣才能為說好英語做好準(zhǔn)備。

3 培養(yǎng)學(xué)生英語意釋能力, 轉(zhuǎn)化表達(dá)方式

我們的學(xué)生在與外國人進(jìn)行交談時, 大多數(shù)情況下是依靠記憶中背誦過的句型, 語調(diào), 單詞等, 經(jīng)常是話說到中途, 突然遇到某一個概念不會表達(dá)的時候就“卡殼”了。然而, 英語國家的人們在日常生活的表達(dá)溝通中, 所運用的高頻詞匯都是較為簡單的。因此, 我們在遇到表達(dá)障礙時,可以轉(zhuǎn)換表達(dá)方式, 用簡易英語來傳達(dá)相同的意思, 這就是我們在英語學(xué)習(xí)過程中常提到的paraphrase(意釋)能力。例如,“三個臭皮匠, 合成一個諸葛亮”。( 如果譯成Three cobblers equal a Zhuge liang , 外國人是不會理解的) , 那么我們不妨簡單做如下表述: ( Two heads are better than one)，這種說法簡單, 較口語化, 并且在表情達(dá)意方面也恰如其分。

最后，介紹一下如何看電影學(xué)英語

對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!

總之，我們學(xué)習(xí)英語口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答. 還要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力. 只要我們持之以恒就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。