英語基礎(chǔ)不好的人談學(xué)英語的體會

話說從初中到大學(xué)，再到研究生，甚至工作以后，一直在斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)英語，學(xué)學(xué)停停，停停學(xué)學(xué)，但卻一直沒有學(xué)好，這是感覺慚愧的原因之一。
 


慚愧之二是我覺得自己這點體會根本拿不出手，也不能稱之為方法。網(wǎng)上學(xué)英語的方法太多了，比我寫的好的、有效的也太多。所以我這實在是……。

但感覺不寫點什么，又對不起禪水的關(guān)注和評論。所以我暫且也不管網(wǎng)上什么情況，也不管那些比我高明的人。我就以一個英語不好的人的身份說下學(xué)英語的那點真實體會吧。

如果能對別人有那么一絲幫助，那我真的是高興極了。如果沒有，那您就權(quán)當(dāng)浪費了幾分鐘時間吧。

首先，最讓我感到自豪的就是詞匯量。有一句話叫出來混，遲早會還的。我在大學(xué)期間，為了過英語六級，曾經(jīng)把整個六級辭典背過不下五遍，當(dāng)時覺得自己這種背單詞的辦法真的是很笨。但沒辦法，做閱讀理解生詞太多，自然讀不懂，所以只能啃詞典。啃詞典讓我曾一度懷疑這種背單詞的方法是不是錯的，好像只有比較笨的人才會去背詞典，且不知道是否有效果。除此外，我不知道自己還能做點什么。于是在無聊中堅持了下來。

事實證明，不管五年也好，十年也罷，碰那些單詞，我卻依然記得他們的意思。先生要考雅思，有時會故意考我一些單詞，確切的讀法我可能忘了，但我能準(zhǔn)確的說出他們的意思。

這就是啃詞典給我?guī)淼募t利，不管經(jīng)歷多長時間，這些單詞似乎已經(jīng)刻在了我的腦子里。

再說，書面閱讀，其實我對這一塊沒什么感覺。唯一有感覺的就是讀英語原著，讓我感覺到英語語言之美或者是英語語言表達(dá)的淋漓盡致。當(dāng)你閱讀那些優(yōu)美的文字時，腦海中會有一種想要記住他們的沖動。英語的簡潔、順口、優(yōu)美都會在那一刻體現(xiàn)。

而我因為學(xué)業(yè)，因為工作之后的懶惰，卻總是斷斷續(xù)續(xù)，不能堅持下來。如果能夠堅持下來，我想英語一定不會太差，包括英語寫作。

最后來說說英語聽力和口語。這個是我的弱項，我想也是大多數(shù)人的弱項吧。

雖然我考過了六級，但在工作中，任何一個用到英語的人都知道，工作當(dāng)中的英語是不會講任何語法，任何句式的。我們要的只是溝通，只是彼此明白對方在說什么。工作當(dāng)中的溝通或者老外的語言用的都是最簡單的詞，當(dāng)然除了那些專業(yè)詞匯。

他們非常擅長利用簡單詞匯組合，讓你感覺到說出來的英語還非常地道，聽起來也沒那么難懂，他說的詞你都能聽明白。

可需要你組織語言說話時卻卡殼了。腦子里根本反應(yīng)不出這句話、這個詞該怎么說，可單詞明明會呀，為什么說不出來呢？

于是，你只能一個詞一個詞的往外蹦，腦子里能想到啥詞就說啥詞吧?？删驮谶@一來二去中，你發(fā)現(xiàn)你居然能說整句話了。

這中間到底發(fā)生了什么？

這個作用點就發(fā)生在你們一來二去的交往中。

記得當(dāng)我與老外交流時，在我聽他們說的過程中，經(jīng)常會頓悟，“哦，原來距離是這么用的，原來交流用communication,原來電話壞了要說不工作了……”

于是在他剛說完問題，我回答問題過程中，我開始重復(fù)他說的話，在這個過程中我吸收了老外的句式、單詞、用法、俗語，明了了他說話的意思。

就是這個過程，讓我們可以說整句話了，我們可以滔滔不絕了，我們可以和他們argue了。

所以，口語和聽力真的要說，要聽。其實之前我也聽過很多，比如VOA,比如BBC，比如各種英語文章，但效果都不太好，而且很容易被睡著，這些聽力材料成了很好的催眠曲。

所以，如果真的想提高聽力、口語，還是要有對話，沒有對話的口語練習(xí)也許能夠提高，但效果顯然要慢很多。

其實我英語真的不好，但以上是我認(rèn)為在我整個學(xué)英語生涯中對我比較有用的幾點感受，如果你覺得不好或不適用，可以直接丟到一邊。如果認(rèn)為有點幫助，那也別客氣。