現(xiàn)在應(yīng)試教育下大家普遍學(xué)習(xí)英語的過程:先背單詞+背語法,背完馬上做閱讀,練寫作,聽力和口語反而不被重視。這犯了一個(gè)本末倒置的根本性錯(cuò)誤。第二個(gè)原因就是,從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),英語的學(xué)習(xí)使用的方法和其他科目,如數(shù)學(xué)、物理、歷史、地理等科目幾乎相同。然而語言的習(xí)得方法和其他知識(shí)/技能型科目是有很大差別的,也就不難理解為什么大部分人學(xué)了十幾年英語,還是開不了口說英語的問題了。
所以這個(gè)問題是解決英語學(xué)習(xí)困難的關(guān)鍵所在。
那么怎么解決呢?
一:【聽】階段里,忘記語法這件事!
只要我們能有效傳達(dá)/聽懂語句里表達(dá)的意義,我們就是在用這種語言做有效的溝通,而語言的最終目的就是溝通?;叵胄r(shí)候,我們最開始說的都是“吃飯飯”“睡覺覺”這種似乎“語法不正確”的話,但是很明顯大家都能明白這些表達(dá)里的意思,你見過哪個(gè)爸爸媽媽會(huì)站出來說“寶貝你這句話語法錯(cuò)了哦”= =。
所以這個(gè)階段,盡量增加自己對(duì)簡單英語對(duì)話的曝光。我建議選擇兒童節(jié)目作為素材,原因就不多說了。
比如英文版小豬佩奇,芝麻街之類的經(jīng)典動(dòng)畫片。
素材有了,怎么使用?
在你每一個(gè)空閑的時(shí)間,把這個(gè)用作背景聲音,循環(huán)播放!
比如早上起來刷牙洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候,只要你的耳朵處于空閑狀態(tài),就開著放那兒聽,不擇手段地把自己曝光在英語環(huán)境里!要見縫插針!要喪心病狂!
其實(shí)不只是初學(xué)者,你在任何階段都應(yīng)該這么做,只是不同階段的素材會(huì)有所不同。答主現(xiàn)在每天早上起來第一件事就是打開Ipad放BBC Radio,刷牙、化妝、吃飯的時(shí)候,一秒都不放過。不僅是我,外交部御用翻譯官張璐,也是十幾年來每天堅(jiān)持聽新聞。沒有足夠的輸入就沒有輸出,這句話放在哪里都是真理。
此外,準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把你聽到的不懂的單詞記下來。注意,這個(gè)步驟應(yīng)該貫穿我們英語學(xué)習(xí)的整個(gè)階段,無論你英語多好,總會(huì)碰到不懂的單詞,這是提高英語水平必要的步驟。有了你自己的單詞小本本,跟市面上所有詞匯書說拜拜。
注意,這個(gè)階段里選對(duì)材料很重要?。?/font>
選擇不適配自己水平的材料會(huì)非常打擊自己學(xué)英語的自信心??!
什么叫正確的材料?
就是指稍微高于自己英語水平、但又不至于太難,完全聽不懂的材料。
如果你能在對(duì)話里聽懂某些單詞的,但是完全理解整句話的意思又有難度的時(shí)候,就證明你選對(duì)了!
當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這些材料你全都能聽懂,甚至聽完上句你能流利地說出下一句來的時(shí)候,恭喜你!可以進(jìn)入下一階段了。
二:【說】有意識(shí)用腦中的詞匯,用自己的英語積累去造句。
這個(gè)時(shí)候,你的頭腦里其實(shí)不知不覺已經(jīng)積累了一些基礎(chǔ)的詞匯量和語感了。這時(shí)候,你應(yīng)該試著用腦子里的七零八落的詞匯去造句。這個(gè)步驟是內(nèi)化語言的關(guān)鍵所在。第一階段聽英語,是被動(dòng)的接受;而現(xiàn)在,你要試著主動(dòng)去說。
記住,千萬不要怕犯錯(cuò),犯錯(cuò)是進(jìn)步的象征!不犯錯(cuò)怎么知道自己哪里還不會(huì)說?怎么能及時(shí)改正?
那么具體怎么做呢?
把英語最大程度地嵌入到你的日常生活中。比如,早上起床睜開眼,我要去刷牙了。那么“我要去刷牙了”這句話用英語怎么說? “今天早上,我要吃雞蛋和牛奶,然后下樓,坐地鐵去上班” 用英語怎么說?“我下班了”用英語怎么說?
養(yǎng)成習(xí)慣是一件不容易的事情,但是,一旦你養(yǎng)成了隨時(shí)隨地會(huì)嘗試生活中日常場景的英語對(duì)話的習(xí)慣,相信我,你的英語會(huì)有讓你意想不到的提升速度。
在這個(gè)同時(shí),你也可以用一些英語學(xué)習(xí)類APP去糾正自己的發(fā)音問題。市面上挺多的,具體我就不推薦了。
注意,這個(gè)階段里,當(dāng)你遇到不會(huì)說的單詞請(qǐng)務(wù)必在筆記本上記下來!這個(gè)步驟貫穿英語學(xué)習(xí)過程的始終!大家可以找語言搭檔,有條件的話找外教口語陪練當(dāng)然是最好的!
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