提升英語發(fā)音的小TIPS

那么今天，我將會(huì)結(jié)合6年以來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和我十幾年英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享一些提升發(fā)音的小TIPS給到大家：

1. 學(xué)會(huì)了解發(fā)音的理論知識(shí)
很多英語學(xué)習(xí)者從來不去了解和關(guān)注發(fā)音的理論知識(shí)：theoretical knowledge,同時(shí)不去了解發(fā)音的嘴型如何定位，而不是自己稀里糊涂，練得都嘴巴甚至都畸形了。
 
因此，一定要去學(xué)習(xí)嘴型定位的理論知識(shí)，有意識(shí)去訓(xùn)練。了解發(fā)音理論知識(shí)，根據(jù)理論知識(shí)找嘴型，找定位，事半攻倍。
 
2. 慢就是快
很多小伙伴抱怨，美劇或者英文電影中發(fā)音速度太快了，自己在自學(xué)一段時(shí)間發(fā)音后，總想一下子練到最快，一口吃成個(gè)大胖子。但是大家要知道：英語學(xué)習(xí)需要In a slower way,越慢速，細(xì)節(jié)越放大，in a slowest way; 假如你在前兩個(gè)月慢速訓(xùn)練的話，你一定能夠在后面3-4個(gè)月發(fā)音非常好聽： 我都會(huì)教我的學(xué)員比如這句話：ladies and gentle man, today, I wanna share with you my travelling experience, 每一個(gè)詞都要發(fā)音到位，因?yàn)槊總€(gè)細(xì)節(jié)，嘴型到位，細(xì)節(jié)才能優(yōu)美；
 
我們總是瘋狂練、加速練，但是總是會(huì)練得四不像，很努力，但是the result is not as good as you thought; 就是因?yàn)闆]有慢速、以退為進(jìn)，以慢就是最快。
 
3. 重復(fù)是王道
發(fā)音練不好就是因?yàn)椴辉敢膺M(jìn)行重復(fù)repetition，我們都知道 repetition is the mother of skill, 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。簡單的事情大量地做，重復(fù)地做，你的發(fā)音才會(huì)變得更好，所以了解你理論知識(shí)的情況下，慢速慢速每一天花時(shí)間反復(fù)重復(fù)，這時(shí)候你一發(fā)音才是正確的，因?yàn)槟愕募∪猱a(chǎn)生了記憶。
 
（問）為什么你一直錯(cuò)？改也改不過來？肌肉產(chǎn)生的記憶，錯(cuò)的一樣，因?yàn)殄e(cuò)的地方已經(jīng)形成記憶，就錯(cuò)在那個(gè)地方，改也改不過來。
 
所以你需要不斷地調(diào)整你肌肉的訓(xùn)練方式，這時(shí)候一段時(shí)間之后，你就慢慢變成你身體的一部分。慢慢變成你身體中的一部分，become one of your body, part of your blood,血液當(dāng)中的一部分。
 
慢速還不夠，還要反復(fù)記憶，這就是第三點(diǎn)。
 
4. 學(xué)習(xí)連略音
發(fā)音不好聽還有一個(gè)原因是連略音（sound linking） ，我們說話是沒有連略音的，說話都是一個(gè)個(gè)單詞蹦出來的，但是老外會(huì)連讀在一起，當(dāng)我們有連略音的時(shí)候，還是連得不好聽，比如：take it, 我們總說 tak it；mak it 我們說成make it；第一要有連音，第二是更加自然，連的部分要用降調(diào)隱藏起來，用降調(diào)，說出來會(huì)更加natural、smoothly 更加的順暢一點(diǎn)。
 
我們說話的時(shí)候，舌頭不夠靈活，因此需要先練兩個(gè)月，接下來speed up a little bit 那么你的舌頭就會(huì)更靈活。
 
5. 掌握發(fā)音節(jié)奏感
我們之所以發(fā)音不好聽，還有一點(diǎn)就是我們說話沒有節(jié)奏感，那么這個(gè)節(jié)奏感指的是一句話是有強(qiáng)調(diào)部分要突出來，不強(qiáng)調(diào)部分要弱化，比如
 
Can I talk to you for a second? 這句話再加速變成： can I talk to you for a second這句話的語聽起來就會(huì)更好聽，因?yàn)橛袕?qiáng)調(diào)和不被強(qiáng)調(diào)。更重要的是有的單詞都有強(qiáng)調(diào)，只要是多音節(jié)，這個(gè)單詞有兩個(gè)元音或超過兩個(gè)元音，最后一個(gè)元音都要用降調(diào)，比如education說成 edu cation；比如relaxation說成 rela xation； 比如 gentleman 說成 gen tleman； English說成 En glish，沒有節(jié)奏，如果我們每一個(gè)部分都說出來，但關(guān)鍵是我們很喜歡說education； relaxation，就不好聽。這就是沒有強(qiáng)調(diào)單詞，一閃而過，沒有弱化下去；
 
第二小點(diǎn)，一個(gè)單詞超過兩個(gè)元音的都要加重音。
 
6. 語調(diào)的奧秘
我們?cè)谡f話的時(shí)候，語調(diào)比較生硬，我們受中文的影響，比如我的名字叫Tiffany，中文當(dāng)中，我們每個(gè)字后面都喜歡加重音，因此，受中文重音影響，我們每個(gè)單詞最后一個(gè)單詞都用重音：I want to talk to you tell you something.
 
大家知道語調(diào)有幾種呀？
 
升調(diào)，平調(diào)降調(diào)和轉(zhuǎn)折調(diào)，當(dāng)然還有重音，我在課程中會(huì)給大家分享。
 
7.打開內(nèi)部口腔，小宇宙發(fā)力
我們?cè)诎l(fā)音的時(shí)候，過度夸張，too exaggerate,但是老外沒有那么夸張，嘴巴都不怎么打開，但是關(guān)鍵是很漂亮，比如I don't k, you k I like it the grade 8 marks but I‘m not sure. 前期可以夸張一點(diǎn)，內(nèi)部口腔打開，后期不需要這么夸張，會(huì)變得更好聽。當(dāng)然還有一個(gè)我們發(fā)音的部位不一樣，美國人以五腔并用，比較往后，中國人是以中部，日本人是以前部，所以導(dǎo)致我們說話時(shí)候，五腔共鳴的感覺不夠好。所以我們要盡量把我們的聲音往后靠，用你的小腹、胸腔進(jìn)行氣流的不斷運(yùn)作，如果用嗓子眼往外拉，導(dǎo)致說話不夠有磁性，比如ladies and gentleman。