如何將專業(yè)人士的學(xué)習(xí)方法用于指導(dǎo)自己

大家有沒有想過，如果用翻譯專業(yè)的學(xué)習(xí)思路來學(xué)英語，會(huì)不會(huì)有一種「降維打擊」的爽感？

看看如何將專業(yè)人士的學(xué)習(xí)方法用于指導(dǎo)自己：
 
翻譯既是英語學(xué)習(xí)里出色的「獨(dú)行俠」，也是聚合多種英語能力的「多面手」，它需要強(qiáng)大的詞匯量去理解原文，也需要出色的遣詞造句能力去寫出譯文。翻譯的學(xué)習(xí)讓我重新理解了英語學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵碌膯⑹?，而我相信這些啟示對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語也有一定的幫助。
 
1、 摒棄「中式英語」中那些看起來「準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)」的假象
 
第一節(jié)翻譯課，老師開門見山一句話「同學(xué)們，請(qǐng)忘記你們之前的英語表達(dá)，推薦你們看一本書：《中式英語之鑒》」。我迷迷糊糊記住了這個(gè)名字，然后下課去圖書館借閱了這本書。好家伙，「看前翻譯不會(huì)，看完英語全廢」。我不禁感嘆：「平卡姆這個(gè)糟老婆子壞的很，一本書就要廢我十幾年的英語功底啊?！寡詺w正傳，這本書到底神奇在哪里呢？其實(shí)整本書就一個(gè)目標(biāo)：改正你的中式英語。作者在書中提出了很多消除「英語中式腔調(diào)」的方法，例如：刪除重復(fù)表意的單詞，作者舉出了很多實(shí)例（A是原文，B是修改后）：
 
「A: to accelerate the pace of economic reform
 
B: to accelerate economic reform
 
To accelerate = to increase the pace of.」
 
在例子里，作者認(rèn)為直接用動(dòng)詞accelerate就是「加速」的意思，不需要再加上the pace of，如果加上就等同于漢語說「加速經(jīng)濟(jì)改革的速度」，重復(fù)啰嗦。
 
「A: living standards for the people in both urban and rural areas
 
continued to rise
 
B: living standards in both urban and rural areas continued torise
 
The notion of living standards applies only to people.」
 
在這個(gè)例子里，作者認(rèn)為living standards 只能用來形容人，不可能指其他的事物，所以不需要特別指出。這一點(diǎn)我相信很多同學(xué)在英語寫作中都可能會(huì)忽視。
 
除了重復(fù)單詞表意，作者還提出了一種「重復(fù)修飾的情況」，例如：
 
「A: that theory too is a valuable ideological treasure of the Party
 
B: that theory too is an ideological treasure of the Party
 
A treasure is valuable by definition.」
 
在這個(gè)例子里，作者強(qiáng)調(diào)如果用了「treasure」來形容這個(gè)theory，那么毋庸置疑這個(gè)理論一定是valuable，即有價(jià)值的，不需要再用valuable形容它。
 
這些例子只是這本書的冰山一角，我們初讀此書可能會(huì)有「很多小問號(hào)」，覺得自己的英文好像怎么用都不對(duì)了啊，我建議同學(xué)們不要疑惑，多讀多看，結(jié)合英語外刊和這本書去分析，堅(jiān)持下來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語表達(dá)上了一個(gè)層次。
 
2、 改變「長就是高級(jí)，大就是厲害」的思維定勢(shì)
 
單詞不是越長越高級(jí)，更不是越復(fù)雜越高級(jí)，一句地道具有美感的英文往往在「小詞活用中」作出大文章。
 
之前，我提到過翻譯學(xué)習(xí)的「回譯法」，今天我再次強(qiáng)烈地建議大家使用回譯法學(xué)習(xí)翻譯，它不光能學(xué)習(xí)原文單詞，更能臨摹地道英語，使用它，原文譯文兩開花，豈不美哉？回譯法其實(shí)很簡單，找到一篇英文材料，先翻譯成中文，然后再將翻譯好的中文回譯成英文，最后再比較自己的英文和原文遣詞造句的不同。例如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中這樣一句話：
 
Even in the midst of the coronavirus epidemic, tensions have flared and sabre-rattling has increased between China and the US in the South China Sea.
 
我們翻譯過來是：即使在新冠病毒期間，中美在中國南海地帶之間的沖突升級(jí)、摩擦升溫。
 
回譯為：Even during the coronavirus epidemic, the conflicts and fractions increased between China and the US in the South China Sea.
 
接著我們分析原文和回譯文不難發(fā)現(xiàn)，原文幾處小詞可謂畫龍點(diǎn)睛：flare意思為「爆胎」，是一個(gè)很小的詞，但是用在此處指摩擦爆發(fā)升溫，非常形象。sabre-rattling則更為精彩，該詞由sabre「刀劍」和rattling「撞擊響聲」組成，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出「刀光劍影」的緊張場(chǎng)面。
 
經(jīng)過「回譯法」的學(xué)習(xí)，我們不光能學(xué)習(xí)生詞，練習(xí)翻譯，更能學(xué)習(xí)地道生動(dòng)且簡單的表達(dá)。而且，如果經(jīng)常閱讀外刊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外刊優(yōu)雅流暢的表達(dá)往往并非堆砌長詞難詞，而是靈活使用小詞和短語。