gre閱讀材料的來源世上英文文章千千萬,那么ETS到底是怎么找到那些文章的呢?他們用了一個(gè)軟件—Source Finder在互聯(lián)網(wǎng)上自動(dòng)檢索數(shù)字論文庫EBSCO中的文獻(xiàn),并從中提煉出符合考試風(fēng)格要求的gre文章。多半來源于The New York Times The Economist The New Yorker 。
文章類型大致有5類:人文藝術(shù),自然科學(xué),生命科學(xué),社會(huì)科學(xué),日常生活。所以這就是為什么有的xdf老師會(huì)一個(gè)勁地要你去看《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》。但是,仔細(xì)想想看,ets在檢索的時(shí)候肯定會(huì)有他們自己的檢索關(guān)鍵詞,所以,如果檢索關(guān)鍵詞你都認(rèn)識(shí)了,文章詞匯就不難懂了,當(dāng)然了,只認(rèn)識(shí)那些關(guān)鍵詞肯定是沒用的。有了原文后,ets會(huì)開始修改,大量使用平行結(jié)構(gòu),分詞結(jié)構(gòu),從句使得文章濃縮濃縮再濃縮,同時(shí)邏輯,態(tài)度依舊鮮明。接著ets要開始出題了。
下面介紹題型:
1.細(xì)節(jié)題,題干關(guān)鍵詞有according to the passage,in order to
2.主旨題:考察文章的功能、結(jié)構(gòu)、目的
3.推斷題:題干關(guān)鍵詞有infer,imply
4.詞匯題:下面哪個(gè)選項(xiàng)可以替換原文中的某一個(gè)單詞
5.還有一種是讓你選擇文中的一句句子,哪句話比較了兩者差異啊,哪句話表明了作者態(tài)度啊,哪句話寫出了主人公的地位啊等等題目出好了,接下來要控制出題數(shù)量和文章數(shù)量了。
通常第一個(gè)section有短中長文章,和邏輯各一篇。第二個(gè)section有短3篇,中1篇,邏輯1篇。(加試部分不確定,以上只是規(guī)律統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)論,別到時(shí)候在考場(chǎng)一看,呀,不對(duì)啊,數(shù)量對(duì)不上啊,然后影響心態(tài))
那么對(duì)我們而言,做題時(shí)間應(yīng)當(dāng)控制在短3.5分鐘:讀文章+2題中5.5分鐘:讀文章+3題長8.5分鐘:讀文章+4題而通常而言,考生都會(huì)放棄長文章,因?yàn)闀r(shí)間根本來不及,因?yàn)殚喿x速度永遠(yuǎn)不夠快。所以,各種資料應(yīng)運(yùn)而生。
閱讀36套,花兒閱讀,宇哥200篇,宇哥24套,楊鵬長難句,微臣長難句,還有什么大白本,xdf紅皮書其實(shí)資料來源都差不多。都是老g真題啊,或者流出來的前幾年的真題啊,ets給出的官方樣題啊各種。36套和24套都是根據(jù)考場(chǎng)題目數(shù)量改編的,一套就是一個(gè)section的閱讀。
花兒閱讀精華是前面對(duì)文章的歸納,對(duì)長難句的解釋,對(duì)高頻詞的分類,針對(duì)性比較好。200篇是把市面上的閱讀都搜羅過來了,然后按照難度分類,level1~4,用宇哥的話說一般人只要做前兩個(gè)等級(jí),第三級(jí)可以看看,第四級(jí)沒什么事情就算了吧。楊鵬長難句講解比較正派,微臣長難句教材的講解非常的簡單粗暴又很有用。
那么真正的gre閱讀的打開方式是什么呢?
1.詞匯,ets的檢索關(guān)鍵詞,3000,托福,四六級(jí)…永遠(yuǎn)背不完
2.短語搭配,其實(shí)很少有人會(huì)真的去把??嫉亩陶Z去看個(gè)遍,看了效果也不會(huì)很明顯,畢竟不是每篇文章里都會(huì)出現(xiàn)大量的短語搭配。
3.長難句。建議上述兩本資料,先看楊鵬的,先形成一個(gè)正統(tǒng)的語法思維,有條件可以背一下里面的句子,幫助理解結(jié)構(gòu)。再看微臣的教材,把楊鵬里細(xì)碎的各種語法點(diǎn),直截了當(dāng)?shù)貧w納為幾類,提升自己對(duì)長難句的理解速度。
4.熟悉題型,材料用200篇,有的題型理解就好,有的題型是可以專項(xiàng)訓(xùn)練的,比如主旨題,一口氣做個(gè)20篇閱讀的主旨題,你的理解會(huì)很深刻。
5.最重要的來了,掐時(shí)訓(xùn)練。36套,24套都可以。這個(gè)最重要!需要上心最多!不解釋。如果你只有10個(gè)小時(shí)用來準(zhǔn)備閱讀,那么第5階段至少花上5小時(shí)。
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