英語并非我們的母語,很多考生不太習慣英語的表達方式。因為英語的表達與漢語的表達有很大的區(qū)分點,所以很多考生在接觸到GRE閱讀文章的時候都需要一個轉(zhuǎn)換的過程。比如,看到一個單詞,都想要先去明白這個單詞的意思,再去理解整個句子,并且往往閱讀中的很多句子都習慣使用倒裝形式,這在一定的程度上又會給考生帶來一定的壓力。
那么怎么解決這種情況呢?通常來說,最好的方法就是熟練,多讀文章,不斷地閱讀與GRE考試相關(guān)的文章,經(jīng)過閱讀積累經(jīng)驗,做到不硬糾結(jié)一個單詞的意思,而是試圖通過速讀充分了解文章的大致內(nèi)容和基本邏輯。通過鍛煉縮短語言切換的時間,最后達到一種一旦閱讀GRE文章就迅速轉(zhuǎn)換到英語環(huán)境的模式。
學會跳讀
英語與我們的母語表達習慣的不同,你需要在GRE閱讀中忽略一些介詞,冠詞之類的詞匯。因為如同在中文閱讀過程中,大家都會跳過“的”這種詞一樣,考生應(yīng)該盡量避免這些詞匯對你的影響,因為有時候這些介詞在英語中構(gòu)成的結(jié)構(gòu),使你很難直接去理解句子的意思,這樣你會浪費很多時間在不認識的句子上,從而對你的答題時間造成一定的困擾。
總而言之,GRE閱讀的提升是需要依靠你的多加練習才可以取得成功的,需要通過改變你的GRE閱讀習慣,提升你對GRE文章結(jié)構(gòu)的預判,還要和讀中文文章一樣,掌握GRE閱讀技巧。那么經(jīng)過長時間的訓練,你會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度會 突飛猛進。
學會取舍和做標記
1.每段首句和全文末句一定仔細看。
2.一句話只看一遍,充分利用自己的語法知識,時刻把握句子主干,修飾成分要毫無感覺得快速瀏覽。
3.做標記除了大寫字母、時間年代、最高級、轉(zhuǎn)折標志詞、因果標志詞、列舉、讓步、強對比以外,還要標記出并列連接詞、分號、冒號、表示態(tài)度的詞。標記符號不要只用一種,也不要過多,最多三種,分別標記原因、轉(zhuǎn)折和其他。
4.一定要取舍。
a)讓步分句一律跳過,只看后半個分句;
b)such as后的內(nèi)容一律跳過,也用括號括起來。數(shù)數(shù)列舉的個數(shù),如果是4個,則必出題,其他個數(shù)不用管,出題了再回頭看;
c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了,也要括起來,重點看后面或前面的結(jié)論。
d)原因——標志詞常為because、since——一律跳過,括起來,只看結(jié)果。比較容易被忽略的是result in和result from,遇到這兩個,建議在下面劃橫線做標記。
e)老觀點只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行,其他一律跳過。
f)冒號后一律跳過,冒號下做標記。
g)分號后一律跳過,因為表示并列,內(nèi)容和前面大體一致,分號做標記,出題的話再回來看。
當你練習到一定量時,上面這些全看,因為速度上來了,但看這些內(nèi)容時仍然是“毫無感覺”地看,可以不用擔心它們會分散注意力了。當這些內(nèi)容都做標記后,文章結(jié)構(gòu)就非常清楚了,哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是原因、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然,定位非常容易。
5.提高閱讀速度的不二法門:反復閱讀已經(jīng)讀過的文章,5遍左右吧!慢慢地就會產(chǎn)生一種直覺,知道哪里略讀哪里重讀。