托福閱讀高難度文章長(zhǎng)難句實(shí)例解析：外在信號(hào)與內(nèi)在循環(huán)

　　想要看懂托福閱讀長(zhǎng)難句，考生除了擁有牢固的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)外，還需要積累大量的實(shí)際分析和應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句的經(jīng)驗(yàn)。下面小編就來(lái)為大家?guī)?lái)一些托福精選資料教材中的長(zhǎng)難句案例分析，幫助考生提升理解長(zhǎng)難句的能力，更好地解答閱讀難題。

　　托福閱讀100個(gè)長(zhǎng)難句實(shí)例分析

　　原句案例：

　　The disorienting effects of this mismatch between external time cues and internal schedules may persist, like our jet lag, for several days or weeks until certain cues such as the daylight/darkness cycle reset the organism's clock to synchronize with the daily rhythm of the new environment.

　　詞匯講解：

　　disorient /d?s'?r??ntet/ vt. 使(人)迷失方向，使(人)混亂

　　persist /p?'s?st/ vi.堅(jiān)持;持續(xù)

　　jet lag時(shí)差反應(yīng)

　　synchronize /?s??kr??na?z/ v. 同時(shí)發(fā)生，與...一致

　　結(jié)構(gòu)劃分：

　　The disorienting effects(of this mismatch)(between external time cues and internal schedules)may persist, (like our jet lag), (for several days or weeks) (until certain cues such as thedaylight/darkness cycle reset the organism's clock) (to synchronize with the daily rhythm of the new environment).

　　深度分析：

　　這個(gè)句子主干部分就是The disorienting effects may persist

　　修飾一：(of this mismatch) ，介詞短語(yǔ)

　　中文：這種不匹配

　　修飾二：(between external time cues andinternal schedules) ，介詞短語(yǔ)

　　中文：在外在信號(hào)與內(nèi)在循環(huán)之間

　　修飾三：(like our jet lag) ，介詞短語(yǔ)

　　中文：像時(shí)差反應(yīng)一樣

　　修飾四：(for several days or weeks) ，介詞短語(yǔ)

　　中文：幾天或幾周

　　修飾五：(until certain cues such as thedaylight/darkness cycle reset the organism's clock) ，從句

　　中文：直到一些外在信號(hào)像白天或黑夜重置了生物鐘

　　修飾六：(to synchronize with the dailyrhythm of the new environment) ，非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　中文：以便和新環(huán)境的日常循環(huán)同步

　　參考翻譯：

　　外在信號(hào)與內(nèi)在循環(huán)不匹配引起的錯(cuò)亂反應(yīng)可能會(huì)持續(xù)(像時(shí)差反應(yīng)一樣)幾天或幾周，直到一些外在信號(hào)像白天或黑夜重置了生物鐘以便和新環(huán)境的日常循環(huán)同步。

　　以上就是托福閱讀中長(zhǎng)難句的訓(xùn)練分析介紹，希望大家能夠?qū)W到有效的訓(xùn)練和提升方法，讓自己更為輕松地面對(duì)長(zhǎng)難句得到高分。