托福聽力講座類內(nèi)容展開套路分析 記錄邏輯詞考點更好抓

　　許多同學都認為托福聽力中講座類內(nèi)容的難度比較高，因為常會涉及到一些大家陌生的話題領域，導致不少同學聽不懂講座在講什么。其實講座類內(nèi)容的展開有較為規(guī)律的套路，能夠把握好就能提升理解速度和答題正確率。下面小編就來做詳細介紹分析。

　　托福聽力講座類內(nèi)容展開套路介紹

　　托福聽力講座部分的文章套路是有很強的規(guī)律性的，一般來說分為以下6個步驟：

　　第一步：回顧上節(jié)課內(nèi)容

　　第二步：引出專有名詞(這節(jié)課的主題)

　　第三步：介紹這個專有名詞(一種現(xiàn)象，或人物，或歷史事件)

　　第四步：通過列舉分類的方式或者介紹流程的方式來闡述主題的具體內(nèi)容

　　第五步：在整個講座過程中穿插學生提問或者老師自己提問，之后給出解答(每個提問處都很可能是考點)

　　第六步：最后對主題進行總結(jié)或升華(例如會提到講座主題對過去或未來產(chǎn)生的影響或深遠的意義等)

　　托福聽力聽懂講座要抓句子邏輯關系詞

　　邏輯是連接一篇文章的筋骨脈絡，每一篇托福聽力文章都有著嚴謹?shù)奈恼聦哟魏瓦壿嬯P系。

　　句子之間常見的邏輯關系有轉(zhuǎn)折、對比、因果、順承、舉例等。

　　邏輯是通過邏輯詞和邏輯短語來體現(xiàn)的。一旦出現(xiàn)邏輯詞，就很可能跟出考點，所以聽清邏輯詞，并迅速記錄下來，能夠使得文章內(nèi)部的關系和順序一目了然。

　　最好的迅速記錄句子間邏輯關系的方法就是通過各種符號來進行記錄，具體的符號大家可以自行設定其含義，這樣更容易記住和使用。

　　提醒大家，擁有良好的邏輯意識，并且能夠掌握常見的邏輯詞以及短語，這樣無論是在測試閱讀、聽力、口語或作文部分的時候都是一個優(yōu)勢。

　　如果你能夠在平時的聽力訓練中注意總結(jié)這些邏輯詞和短語的用法，并將此運用在自己的口語和寫作部分，那一定能夠進入高分檔。

　　以上就是托福聽力講座類內(nèi)容的展開套路，希望能給大家提供一些參考幫助。