選擇一本詞匯書很簡單,難的是堅持,因為很多學生就是喜歡背了三五天就選擇了放棄,因為感覺背了很快就忘記,而且越往后越發(fā)現(xiàn)詞匯的難度對自己越來越大,直到幾天之后,把這本書丟在一邊。其實,詞匯忘記是正常現(xiàn)象, 多重復幾遍就可以記住,但問題就在于很多沒有堅持重復。
2、高頻詞匯
幾乎每個學托福的學生都會知道詞匯有場景詞匯,有核心高頻詞匯??墒?,很多同學明明基礎(chǔ)不是很好,可是卻很“用心”的在背著各種 lecture 場景的詞匯,比如 meteorite、Neptune、cytoplasm、 photosynthesis、seismic intensity 等等。然后發(fā)現(xiàn)托福詞匯實在太難記了,簡直是生不如死啊。
這些 lecture 的場景詞匯重要嗎?毫無疑問,對于一個想要考個高分的同學來講肯定是重要的,但是不是我們 需要一上來就背他們呢?答案肯定不是。比如,TPO 24 Lecture 1 里面有一個詞匯是 solitary,那這個詞 匯重要嗎?很顯然是需要大家背誦的詞匯,可是如果你現(xiàn)在連 vocalize, crocodile 甚至 predator 都還不 認識,那 solitary 這個詞匯對你來講就不重要了。 因為 crocodile 和 vocalize 才是這篇文章里講的最重要的東西,那么很顯然我們需要先背誦更重要的更高頻的更簡單更適合自己水平的詞匯。
3、背誦詞匯
很多同學在背誦詞匯時,喜歡拿著詞匯書一直或?qū)懟蜃x或目不轉(zhuǎn)晴的“欣賞”。坦白講,從我個人經(jīng)驗來看,孤立立的看著這些詞匯能記下來是很難的,而且能后來從聽力中聽出來就更難了。舉個例子,如果你直接背誦 ultra-violet light(紫外線),可能沒有那么快的記住,尤其還要后期聽出來,但是如果 你在做精聽時做到了 TPO 22 的 Lecture 2,然后聽到一句話是 But ammonia would have been destroyed by the ultra-violet light coming from the sun. 你就很有可能一下記住它的意思,沒準連 ammonia 都可能一起記住。
以上就是關(guān)于托福聽力平時背單詞的習慣的詳細內(nèi)容,希望大家能從中受益,不斷改進自己的備考方法提升備考效率,從而獲得滿意的成績。