其實(shí)想要提升托福聽力,絕非是一朝一夕的事情。凡事都要講究積累,所以筒子們?cè)趥淇纪懈B犃Φ倪^程中,一定要掌握的是托??荚嚨碾A段性備考方法。今天我們就主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)聽力部分。
那么,又有同學(xué)問了,到底需要多久的時(shí)間才能練就到聽力大神的級(jí)別?咳咳......下面的分析就是集合各路托福聽力大神的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的,你,你們,不妨一起看一看吧!不要再說(shuō)聽力有多難了,好嗎?
一、基礎(chǔ)階段
【單詞積累】
第一個(gè)階段是識(shí)別的過程,要求邊聽、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個(gè)階段,除了需要知道這個(gè)單詞是什么意思,更要知道這個(gè)單詞怎么發(fā)音,讓耳朵記住它。
第二個(gè)階段是鞏固的過程,要求同學(xué)們合上單詞書,只聽MP3去反應(yīng)單詞的釋義和拼寫。如果聽到不太會(huì)的單詞,多次重復(fù)聽,直到大腦反應(yīng)出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢,并將其轉(zhuǎn)化為聽覺單詞。
第三個(gè)階段是強(qiáng)化階段,要求同學(xué)們重復(fù)第二個(gè)階段,但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應(yīng)出單詞的釋義,提高對(duì)單詞的反應(yīng)速度。
【語(yǔ)法鞏固】
托福聽力考試考查的是句子,而且句子有簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、復(fù)雜句之分。我們?nèi)粘J褂玫淖疃嗟氖呛?jiǎn)單句,但是考試,一般來(lái)講,考查的最多的恰恰是復(fù)合句和復(fù)雜句,所以,對(duì)于我們的基本的語(yǔ)法知識(shí),各位托福備考的同學(xué)可以有意識(shí)的強(qiáng)化一下復(fù)合句和復(fù)雜句的知識(shí)。這樣在考試中,自己才會(huì)明白到底什么地方會(huì)是考點(diǎn)。
二、強(qiáng)化階段
1.強(qiáng)化材料
首先可以利用老TOEFL托福聽力材料;其次是新托福TPO聽力材料;最后是一些補(bǔ)充材料SSS和美劇。可以通過以下兩種方法進(jìn)行練習(xí)。
【精聽】
第一步:總聽全文。既然叫總聽,就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)??偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題,大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。
第二步:細(xì)聽每句。一句話先聽一遍,到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停,通過你的回憶(memory)把這句話寫下來(lái)。因?yàn)樵谶@里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來(lái)的能力,而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。
第三步:反復(fù)琢磨。我們一定要在聽的過程中記錄聲音符號(hào)。這么做的目的是為了建立你耳朵聽到的聲音和實(shí)際內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)。
第四步:總結(jié)全文。對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍,同時(shí)回想剛才在這里為什么沒聽出來(lái)。總結(jié)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。
【聽寫】
第一步:一段錄音拿到手之后先從頭到尾聽?zhēng)妆椋瑺?zhēng)取聽懂其大意,分出句子和段落。
第二步:以句子為單位反復(fù)地聽,注意是以句子為單位,千萬(wàn)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地聽。每聽一遍都要把自己聽到的詞按照Speaker說(shuō)話的順序?qū)懴聛?lái),沒聽出來(lái)的先空著。然后再重復(fù)以上操作,直到把自己能聽出來(lái)的都寫下來(lái)為止。接下來(lái)勢(shì)必要搞清楚每個(gè)詞在句子中的作用,自己寫下來(lái)的這個(gè)句子的主謂賓都是由哪些詞來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
第三步:重復(fù)第二步的操作直到聽完整段錄音,這個(gè)時(shí)候不要急著查看聽力文本,應(yīng)該回過頭去查看自己沒有聽出來(lái)的地方,以縱覽全篇的角度再推敲一遍沒聽出來(lái)的地方。
第四步:查對(duì)聽力文本。一定要仔細(xì),不放過任何一個(gè)錯(cuò)誤。
2.記筆記
(1)記關(guān)鍵詞。
所謂關(guān)鍵詞,是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ),是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞,即名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞,整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此,記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。
(2)記邏輯詞和短語(yǔ)提示。
邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視,托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。因此,聽清楚邏輯詞,記錄下來(lái),對(duì)于內(nèi)容之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。
(3)利用縮寫,簡(jiǎn)寫,邏輯符號(hào),換詞減少記錄時(shí)間。
記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語(yǔ)速還是跟老托差不多,barron的快。因此,要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記,同時(shí)讓自己看得明白清楚??s寫和符號(hào)是很好的方法。
三、沖刺階段
多做上機(jī)的模擬練習(xí)(TPO???。在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書上做很不一樣,所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。
第一步:盲聽一遍全文。全程請(qǐng)戴耳機(jī),不要外放,把握全文大意,了解文章結(jié)構(gòu)框架,做好合理猜測(cè)。
第二步:邊聽邊記筆記。記關(guān)鍵字,每句話控制在3個(gè)單詞以內(nèi)。盡量用縮寫記。培養(yǎng)短時(shí)間內(nèi)快速抓住托福聽力句子核心以及快速記筆記的技能。
第三步:根據(jù)筆記做題,切勿查看答案。了解題目要求,再次練習(xí)托福聽力的時(shí)候做到心中有數(shù),有目的的去聽。
托福聽力練多久才能提高,具體時(shí)間沒辦法估計(jì),因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)能力不同,所以建議大家按照上述的方法來(lái)進(jìn)行練習(xí),只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)有效果的。
最后,給大家加點(diǎn)血吧!其實(shí)大部分的筒子的聽力成績(jī)應(yīng)該都在18-20分之間,想要沖刺25分+你一定要具備以下技能:
有個(gè)同學(xué)說(shuō)自己托福聽力是18分,然后說(shuō)聽不到關(guān)鍵點(diǎn)。有人分析是這樣的原因:“沒聽出來(lái)關(guān)鍵點(diǎn),有兩個(gè)原因:
1.根本不知道所聽到的是關(guān)鍵點(diǎn),所以就沒記筆記;
2.聽到了,但是沒聽懂關(guān)鍵點(diǎn)。
你是哪種呢?”
但我覺得18分的情況應(yīng)該是兩種都有的。
所以第一要訓(xùn)練找關(guān)鍵點(diǎn),一般都有提示信號(hào)。
首先要提示自己這些情況是重點(diǎn)。可以參考結(jié)構(gòu)聽力法。
第二個(gè),要精聽就是以句子為單位,以聽懂意思為目標(biāo)。可以一句一句,也可以2-3句一起,練習(xí)快速抓取意思的能力。精聽的最后是要把不認(rèn)識(shí)的單詞摘抄。精聽是科學(xué)的聽力方法。
一個(gè)文章的使用順序應(yīng)該是:
1
聽錄音,筆記,做題。
找找全文的邏輯,全文的大意。再聽,再記筆記,不要停錄音,看下能否記下主要點(diǎn)。沒記下,就再反復(fù)這個(gè)過程。這個(gè)是練習(xí),在模糊的情況下,抓清晰信息,抓核心要點(diǎn)。
2
分析選項(xiàng)
分析正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文哪個(gè)詞,哪個(gè)句子,為什么,前面是否有提示。分析錯(cuò)誤選項(xiàng),為什么錯(cuò),哪個(gè)詞匯錯(cuò)了。要精準(zhǔn)。
3
精聽,一句一句,要聽懂。
倒著聽,聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了,基本是詞匯問題,看下原文,理解,再聽一遍,摘抄單詞,就過去。不要耗費(fèi)時(shí)間。
4
在精聽的過程中,找細(xì)小的信號(hào)詞
找邏輯,例如:actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等,后面經(jīng)常出考點(diǎn)。一篇文章總結(jié)10-20多個(gè)這樣的情況。你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面再聽就很清晰。會(huì)養(yǎng)成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下,建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。
5
要提高反應(yīng)速度
還可以在錄音不停止的情況下,聽寫全篇的重點(diǎn)信息。這叫關(guān)鍵詞聽寫。練習(xí)快速抓取句子的關(guān)鍵詞意思,提高反應(yīng)速度和精準(zhǔn)度。每天一篇就夠。這樣堅(jiān)持1-20篇TPO會(huì)有很大收獲。
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