三種方法有效根治托福聽力走神

　　大多數(shù)考生在托福聽力考試中都會(huì)反映這樣的一個(gè)問題：我做聽力時(shí)老是走神。這個(gè)現(xiàn)象是大多數(shù)考生在考試的時(shí)候普遍存在的一個(gè)問題，造成這個(gè)問題的原因有哪些呢?小編認(rèn)為可能從3個(gè)方面來注意，而且這3個(gè)方面必須要同步進(jìn)行，缺一效果都會(huì)差很多。

　　首先我們要搞清楚為什么我們會(huì)走神?小編在這里總結(jié)了幾種情況：是因?yàn)閮?nèi)容太枯燥了，考生感到?jīng)]有興趣，所以走神了;是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容不熟悉所以我們走神了;還是因?yàn)槁犃σ纛l播放得太快了，所以走神了。等這些原因都是造成走神的原因之所在。想想平時(shí)我們打游戲，打一天都沒有問題，都沒有感覺到無趣，為什么一到托福聽力這里會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這個(gè)主要還是專注度的問題，其實(shí)在生活中做其它的事情也是一樣的，只要你專注了，都能夠做好的，所以我們在做托福聽力時(shí)也要做到專注。

　　那么回頭再來看我們做托福聽力時(shí)走神的問題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)核心的問題，就是大腦會(huì)自然而然的去思考剛才沒有聽懂的問題。那么這個(gè)問題又應(yīng)該如何去解決呢?我們自然是不能強(qiáng)迫大腦不去思考這些問題，因?yàn)檫@是人的本能。因此我們所需要做的就是去想辦法把剛才沒有聽懂的問題去聽懂它，這才是破解的關(guān)鍵。

　　大家平時(shí)也都用一些方法去練習(xí)，比如說聽關(guān)鍵詞、背單詞、做題、記筆記等。其實(shí)方法也就這么些的方法，關(guān)鍵是你要如何去利用這些方法才能讓你聽得懂罷了。一個(gè)非常簡單的客觀事實(shí)是，考過100分的人，最后都是把內(nèi)容聽懂了，那你覺得你憑什么僅聽關(guān)鍵詞，而不聽懂內(nèi)容，就把題目做出來呢?背單詞?Sounds like a good idea.但是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)聽力要求的是馬上聽懂，是不能給我們思考時(shí)間的，但是我們背單詞背下來的，只能是單詞的意思，以及音標(biāo)，但是他自己的發(fā)音，我們腦子里是沒有反應(yīng)的，而且真的是很多單詞在真正說話的時(shí)候，發(fā)音是稍有不同的。做題?我們需要的是直覺的反應(yīng)，做題只能聽一遍，不能解決直覺的問題。記筆記?考試的時(shí)候該聽不懂，還是聽不懂。在聽不懂的情況下，你有什么可記的呢?

　　通過上面的分析，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問題，一切的線索都是指向一個(gè)結(jié)果的，那就是要有針對性的提高我們對于不認(rèn)識(shí)的詞匯的反應(yīng)速度，要將其的反應(yīng)速度變?yōu)?ldquo;直覺”級別的反應(yīng)速度，也就是沒有任何的思考，就能聽出意思的反應(yīng)速度。那么想要達(dá)到這個(gè)級別的話，考生就必須做將這幾種方法進(jìn)行一個(gè)組合：背單詞+做聽寫+多做題。

　　1、背單詞：補(bǔ)充我們的單詞量，不認(rèn)識(shí)的單詞自然聽也聽不懂。

　　2、聽寫：聽寫可以提升我們對于單詞的反應(yīng)速度，但是單純的聽寫是無源之水，要通過背單詞來補(bǔ)充單詞量。

　　3、多做題：單純的背單詞和做聽寫有時(shí)還缺乏針對性，通過多做題繼續(xù)去探索在考試當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)的，但是在單詞書和聽寫材料里沒有涵蓋到的材料，然后再把這些沒有涵蓋到的材料拿出來做聽寫，這就形成了一個(gè)非常好的閉環(huán)，cover住了所有的內(nèi)容。

　　只有當(dāng)這3個(gè)同時(shí)進(jìn)行，或者按照一定的順序進(jìn)行練習(xí)時(shí)我們的練習(xí)才能產(chǎn)生效果，才能讓考生達(dá)到將反應(yīng)速度變?yōu)橹庇X級別的反應(yīng)速度。走神2個(gè)字看起來很簡單，但是其實(shí)一點(diǎn)都不簡單，大家在備考的過程中一定要讓這3個(gè)方面齊頭并進(jìn)，你才能獲得意外之喜。