初中英語語法教學(xué)方法 初中英語語法怎么教

　　作為初中英語老師，既要能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱要求，又要帶動(dòng)課堂氣氛;既不能夸大初中英語語法的作用，又不能讓同學(xué)們?cè)谡Z法題上丟分，確實(shí)難度挺大的。那么到底初中英語語法怎么教呢?下面是小編收集的關(guān)于初中英語語法教學(xué)方法的資料，希望對(duì)你有所幫助。

　　方法一，注意對(duì)比和歸納知識(shí)點(diǎn)

　　語法是研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的方法大全。初中老師在進(jìn)行英語語法教學(xué)時(shí)，除了要講授基本的語法知識(shí)，還要有效地引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生們對(duì)語言規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，理清所學(xué)語法知識(shí)的邏輯規(guī)律，總結(jié)類似的語言現(xiàn)象并做好歸納。比如，在復(fù)習(xí)英語時(shí)態(tài)的時(shí)候，老師可以將幾種時(shí)態(tài)用分組對(duì)比的方法羅列出來，以加深學(xué)生的印象：一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)一組，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)一組，現(xiàn)在完成時(shí)同過去完成時(shí)一組，如此這般進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生在對(duì)比中分辨英語時(shí)態(tài)與時(shí)態(tài)之間的異同。

　　方法二，用游戲激發(fā)學(xué)習(xí)語法的興趣

　　初中生所處的年齡段決定了他們更喜歡趣味性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，如果將英語語法學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能實(shí)現(xiàn)寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。舉個(gè)例子，在學(xué)習(xí)形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)的時(shí)候，老師可以用分組車輪游戲的方式進(jìn)行教學(xué)。首先，將學(xué)生分成三個(gè)組，由A組學(xué)生提供形容詞原級(jí)，B組學(xué)生負(fù)責(zé)形容詞的比較級(jí)，C組學(xué)生負(fù)責(zé)最高級(jí)。然后，全體起立，每組每次出一名學(xué)生，A組提出原詞，B組、C組分別回答對(duì)應(yīng)的比較級(jí)和最高級(jí)，答對(duì)者可以坐下。最后，以二十個(gè)詞為限，三個(gè)組輪番作為A組提出原詞，其他兩組負(fù)責(zé)回答。這種方法可以讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑杏涀〔⒄莆諉卧~的變化規(guī)律，老師們可以對(duì)照此方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并加以改進(jìn)。

　　方法三，背誦是學(xué)習(xí)語法的法寶

　　初中課本的每個(gè)單元都有與本單元英語語法知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的文章，老師可指導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些文章進(jìn)行全篇或關(guān)鍵段落背誦，并且熟練記憶，這對(duì)于充分理解和把握應(yīng)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是一種有效地促進(jìn)和升華。