四年級英語上冊知識點有哪些?四年級英語聽力注意事項

大家在學(xué)習(xí)四年級英語上冊的時候，是需要了解下四年級英語上冊知識點有哪些的，這樣才能知道哪里是重點，哪里是非重點，今天就給大家具體介紹下四年級英語上冊知識點有哪些以及四年級英語聽力注意事項。

最新四年級英語上冊知識點總結(jié)

四年級英語上冊

Unit one My classroom

一. 需要掌握的單詞(要求：報英語說中文，報中文說英語) classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture 圖畫 door 門 teacher’s desk 講臺 computer 計算機(jī) fan 風(fēng)扇 wall 墻壁 floor 地板 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁邊

二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互譯) What’s in the classroom? 教室里有什么 One blackboard , many desks and chairs. 一塊黑板,許多桌子和椅子. Where is it? 它在哪兒? It ’s near the window. 它在窗戶旁邊. Let’s clean the classroom! 讓我們打掃教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 讓我來幫你吧. Thank you. 謝謝. We have a new classroom. 我們有間新教室。 Let’s go and see! 我們?nèi)タ纯窗? Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)

三、辨音：字母a(要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽寫下劃線的單詞) a-e：[e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make 制作 date hate baby table a：[æ] cat 貓 dad爸爸 map地圖 bag包 hat 帽子 fan風(fēng)扇 cap 鴨舌帽 candy

四.Let ‘ s do(要求：中、英文能互譯，注意動詞短語) Open the door. 開門 Turn on the light. 開燈 Close the window. 關(guān)窗 Put up the picture. 掛圖畫 Clean the blackboard.擦黑板

五.短語 1.地點類：on the wall在墻上 near the window在窗戶旁邊 in the classroom在教室里 near the computer在計算機(jī)旁邊 2.其他類：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對不起 六.語法點 where “哪里”，看到where 就要想到地點，方位詞 ，例如on, in ,under, near等 let’s = let us 讓我們; let me 讓我 文化知識2 想問別人問題，要先說“Excuse me對不起，打擾一下。”

問句和答句 1、------Where is it? (它在哪兒?) ------It’s near the window. (它在窗戶的旁邊) 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么?) -----One blackboard, one TV, many desks and chairs. (一塊黑板，一臺電視，許多的桌子和椅子。) 3、-----Let’s clean the classroom! (我們打掃教室吧。) -----OK. (好。) 4、-----Let me help you. (讓我?guī)湍惆?) -----Thank you. (謝謝你。) 5、We have a new classroom. (我們有了一間新的教室。)------Really? (真的嗎?)

Unit two My schoolbag

一、需要掌握的單詞(要求：報英語說中文，報中文說英語) maths book 數(shù)學(xué)書 schoolbag書包 storybook故事書 notebook故事書 English book英語書 candy 糖果 toy 玩具 key 鑰匙 Chinese book語文書 lost 丟失 so much 非常地

二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互譯) 1.What’s in your schoolbag? 你書包里有什么? An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數(shù)學(xué)書和三本故事書. 2.----What colour is it / (are they) ? 它/(它們)是什么顏色的? ----It’s /( They’re ) black and white. 它/(它們)是黑白相間的。 3.Here it is! 它在這兒! 4.Here you are. 給你。 5.Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下。我丟了我的書包。

三、辨音：字母i(要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽寫下劃線的單詞) i-e [a?]： like喜歡 kite風(fēng)箏 five 五 nine九 rice米飯 ice 冰 nice fine Chinese driver light knife i [i]： big大的 six六 pig 豬 gift chicken fridge dinner

四.Let ‘ s do(要求：能聽句子正確放置物品，注意各介詞) Put your Chinese book in your desk. 把你的語文書放到桌子里。 Put your pencil box on your English book. 把你的鉛筆盒放到英語書上。 Put your maths book under your schoolbag. 把你的數(shù)學(xué)書放在書包下。 Put your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊。

五.語法點 what colour問的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示顏色的詞。

問句和答句 1、------What’s in your schoolbag? (你的書包里有什么?) ------An English book and a Chinese book.(一本英語書，一本語文書。) 2、-------What colour is it?(它是什么的?)------It’s blue and white.(它是藍(lán)白色的。) 4 3、------Here it is! (它在這兒。) ------Thank you so much! (非常感謝。) 4、Excuse me. I lost my schoolbag. (打擾一下，我丟失了我的書包。)

四年級英語上冊的單詞

Unit 1

window 窗戶 have 有 board 寫字板

new 新的 light 燈，燈管 go 去

picture 畫，圖畫 where 在......哪里 door 門

computer 計算機(jī) floor 地板 teacher’s desk 講臺

classroom 教室 wall 墻 many 許多的

fan 扇子，電扇 our 我們的 clean 打掃，清潔

classmate 同學(xué) good idea 好主意 have a look 看一看

all right 好吧，好的 seat 座位 good job 干的好

ear 在......的旁邊 you 你 what 什么

see 看 in 在......里面 me 我

the 這個，這里 look at 看...... we 我們

Unit 2

Chinese book 語文書 pencil 鉛筆 English book 英語書

twenty-one 二十一 math book 數(shù)學(xué)書 thirty-one 三十一

schoolbag 書包 forty-one 四十一 story-book 故事書

fifty 五十 notebook 筆記本 too many 太多了

color 顏色 too many 太多了 fat 胖的

heavy 重的;沉重的 may 可以 what’s=what is

sure 當(dāng)然可以 sorry 對不起 here you are 給你

book 書 bag 包 ruler 尺子

pen 鋼筆 pencil-case 鉛筆盒

Unit 3

long hair 長頭發(fā) short hair 短頭發(fā) thin 瘦的

strong 健壯的 quiet 安靜的 friend(s) 朋友(復(fù)數(shù))Chinese 中國的 like 喜歡 ......is 他的

photo 照片 has 有 name 名字

he 他 teacher 教師 student 學(xué)生

music 音樂 science 科學(xué) sports 體育運動

computer game 電腦游戲 painting 繪畫her 她的 she 她

right 對的;正確的 boy 男孩

girl 女孩 friend 朋友

Unit 4

study 書房 bathroom 衛(wèi)生間 bedroom 臥室

living room kitchen 廚房 it's=it is

hey 嘿 fish 魚 isn't=is not

here 這里 home 家 room 房間

school 學(xué)校 classroom 教室 phone 電話

bed 床 sofa 沙發(fā) shelf 書架

fridge 冰箱 table 桌子 they 他們

aren't=are not they're=they are key 鑰匙

open 打開 look 看 please 請

on 在……上面 no 不;不是 window 窗戶

desk 課桌;書桌 door 門 chair 椅子

bed 床

Unit 5

rice 米飯 fish 魚 noodle(s) 面條(復(fù)數(shù))

beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 湯

have 吃 dinner 晚餐;正餐 wait 等

I'd like=I would like bread 面包 milk 牛奶

egg 蛋 water 水 hungry 饑餓的

for 為;給 thank you 謝謝你 knife 刀

chopstick(s) 筷子(復(fù)數(shù)) spoon 勺子 plate 盤子

fork 叉子 help 幫助;幫忙 pass 傳遞

ready 準(zhǔn)備好了 try 常識;試一下 help yourself 隨便吃

show 展示 yummy 好吃的 food 食物

use 使用 chicken 雞肉 fish 魚

Unit 6

family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔;舅舅

aunt 姑姑;嬸;姨 baby 嬰兒 people 人

member 成員 only 只有;僅僅 puppy 小狗

gee 用以表示驚奇、贊賞 come 來 who 誰

sister 姐妹 brother 兄弟 father 父親;爸爸

baseball player棒球運動員 driver 司機(jī) doctor 醫(yī)生

farmer 農(nóng)民 nu日se 護(hù)士 look 看上去;看;瞧

young 年輕的

四年級英語上冊

四年級英語上冊聽力注意事項

1、多聽英文原版的音頻,培養(yǎng)語感

不少學(xué)生在學(xué)英語的時候總是強調(diào)自己聽不懂，其實大部分原因就在自己，只聽了一兩遍，因為聽不懂，沒多大耐心，就覺得自己沒必要繼續(xù)聽了，這種情況下怎么會提升聽力水平呢?大家應(yīng)該做的是多聽，讓自己的耳朵敏感起來，就算聽不懂也不要氣餒，大家都是一樣的，由懂到不懂，不論是家長還是老師，都要給孩子多一點的鼓勵，讓孩子能靜下心來多聽幾遍。

2、養(yǎng)成英語思維,不要翻譯英語

不少小學(xué)生在學(xué)英語的過程中沒有養(yǎng)成英語思維，依然用中文思維學(xué)習(xí)英語，這對聽力的提高是有很大的弊端的，我們常見的一種現(xiàn)象就是孩子聽英語，然后在腦袋里進(jìn)行中文”翻譯”，這樣一來我們就跟不上進(jìn)度，慢慢的就開始不耐煩，更別說聽懂了。

因此各位孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不要想著把英語翻譯成中文，英語就是英語，家長要注重培養(yǎng)孩子的英語思維。

3、父母可以為孩子找個外教

如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，不少網(wǎng)上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都為孩子們聘請的優(yōu)質(zhì)外教授課，有興趣的家長也可以為孩子找一個，跟著外教學(xué)英語，直接用英文與外教交流，在聽外教說的過程中，其實就是一種聽的方式，久而久之，孩子的聽力水平自然就會提升，而且時常用英文與外教交流，對孩子的口語能力也有很大的幫助，能有效糾正孩子的錯誤發(fā)音，讓孩子說一口純正地道的英語。

聽力素質(zhì)培養(yǎng)

聽力的最終目的在于理解，而達(dá)到理解境界離不開良好的聽力素質(zhì)。所謂聽力素質(zhì)是指對英語語音基本知識的掌握，如音素識別、連讀等。

識別音素很重要。語言信息的表達(dá)是通過元音和輔音字母有規(guī)律的組合來實現(xiàn)的。

如元音字母“a”在不同的組合中有多種發(fā)音：bake/ei/，bad/ /，bald/ :/，radar/a:/，data/。而一個輔音音素可以有多種輔音字母的組合，如/f/：leaf，laugh，philosophy等。

如果說閱讀是憑借字母的組合形式去判斷詞義的話，那么聽力則主要依*聲音去確定詞的意思。因此，元音的長、短，輔音的清濁，都對判斷有直接影響。

聽力測試第一部分除了檢測考生對各類英語句子結(jié)構(gòu)的理解能力之外，還檢測考生的音素識別能力。在每道單句聽力試題的四個選項中都設(shè)置一種與原文某些關(guān)鍵詞在發(fā)音上相同或相近的“混淆音”。

通過以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了四年級英語上冊的知識點了，這樣在學(xué)習(xí)四年級英語上冊內(nèi)容的時候，就會比較有針對性了，這樣的學(xué)習(xí)效果是非常好的。