由于缺乏語言環(huán)境,在大學(xué)英語六級(jí)考試中,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)聽力部分很難,甚至有些同學(xué)都有放棄的念頭。其實(shí)大可不必,絕望是因?yàn)闆]有認(rèn)真分析,并且沒有從錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),導(dǎo)致總是犯同樣的錯(cuò)誤。下面我們就從六級(jí)聽的基本特點(diǎn)和復(fù)習(xí)對(duì)策兩個(gè)角度來分析六級(jí)聽力部分的難點(diǎn)以及如何備考。從考生的角度而言,六級(jí)聽力考試的基本特點(diǎn)集中在三個(gè)方面:
1、生詞多。單詞量少,或者不夠熟練,或者不懂一次多義(六級(jí)??键c(diǎn)),有很多同學(xué)認(rèn)為自己每天背了很多單詞,但最后考試的時(shí)候還是出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。究其根源,是因?yàn)樵诒车臅r(shí)候只用了自己的眼睛和手,而沒有用嘴和耳朵,根本原因還是不夠熟練。
2、聽不懂重點(diǎn)詞。有時(shí)候不僅重點(diǎn)詞聽不懂,而是一句聽不懂、甚至一段都聽不懂,導(dǎo)致根本無從猜測(cè)考點(diǎn),無論多么巧妙的解題技巧也沒用。
3、音變頻繁。除了速度,音變也是困擾大家的一個(gè)難題,大家平時(shí)讀句子的方式是一個(gè)詞一個(gè)詞地讀,中間有停頓,而英美人會(huì)習(xí)慣性地在有些詞中間采用音變讀法,如:連讀,失去爆破,重讀,弱讀等等。請(qǐng)?jiān)L問考試大網(wǎng)站https://www.233.com
當(dāng)然,盡管六級(jí)聽力有難度,但并不是不可克服的,之所以我們六級(jí)聽力一直困擾著我們,是因?yàn)槲覀兊膹?fù)習(xí)準(zhǔn)備工作沒有做好或者不夠恰當(dāng),導(dǎo)致盡管化了不少時(shí)間,卻仍然對(duì)以上三個(gè)問題束手無策。根據(jù)多年的四六級(jí)聽力輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)及其學(xué)生的反饋,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:平時(shí)練習(xí)聽力的一個(gè)誤區(qū)就是片面追求準(zhǔn)確率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦看了幾個(gè)星期不但沒有提高,有時(shí)間看起來好像還不如以前,導(dǎo)致信心大減。其實(shí),只要我們把握六級(jí)聽力練習(xí)的三個(gè)方面,以上問題便可迎刃而解:
1、信息概括與表達(dá)。聽力練習(xí),首先要練習(xí)寫大意,逐步的提高,從練習(xí)寫單詞開始,然后練習(xí)寫句子,聽寫訓(xùn)練是最好的基本功訓(xùn)練。
2、精確聽寫。聽寫練習(xí)時(shí),可以:一句話先聽一遍盡量一詞不變地記錄下來,如果有記不下來或不確定的,就先留出空格,然后再聽一遍?;旧弦痪湓捒梢苑磸?fù)聽三遍,如果有某些部分聽了三遍還是無法攻克,就先放一放,聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對(duì)照錄音原文,把之前沒有寫出來的,或者寫錯(cuò)的部分圈出來,并進(jìn)行分析為什么這里我會(huì)犯錯(cuò),可能是這個(gè)詞你確實(shí)不認(rèn)識(shí),反復(fù)聽也沒感覺,或者聽的時(shí)候似曾相識(shí),但拼寫發(fā)生了錯(cuò)誤,然后對(duì)答案,并且馬上把它記下。
3、選擇合適的聽力材料。選擇聽力材料或者做聽力練習(xí)時(shí),首先,專業(yè)術(shù)語對(duì)大多數(shù)人是不需要掌握的,反而給自己設(shè)置很多障礙,要材料注意篩選;其次,要有時(shí)效性。新題最好,最好不要選擇過時(shí)的材料,雖然一些文章雖然很經(jīng)典,但是很多詞已經(jīng)不用了,跟我們流行的語言有一定差別,不適合練習(xí);最后,聽力最好是MP3文件,可以反復(fù)聽,并且要配備文稿,其次是磁帶(可能很多同學(xué)已經(jīng)不用了),由于收音機(jī)內(nèi)容不可重復(fù),無法循環(huán)練習(xí),也沒有講稿,對(duì)聽力水平比較一般的同學(xué)來講,這里不推薦,當(dāng)然,對(duì)于想錦上添花的同學(xué),收音機(jī)由于內(nèi)容豐富、時(shí)效性強(qiáng)的個(gè)特點(diǎn),也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最后,一次聽力練習(xí)篇幅或者內(nèi)容不要過多,容易疲勞導(dǎo)致喪失信心。制定合理的練習(xí)計(jì)劃,開始從簡(jiǎn)單、固定的材料練習(xí),貴在堅(jiān)持,逐漸適應(yīng)語言環(huán)境,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)六級(jí)復(fù)習(xí)的自信心。
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