托福寫作字數(shù)和分數(shù)真的是成正比的嗎?

　　在托福寫作“字數(shù)越多越好”的政治正確下，許多考生拿到24，25的分數(shù)輕輕松松。但如果你想要沖刺105+，口語寫作卻成了無法在短期內(nèi)提高的單項。周圍很多同學對于寫作提分一無所知。在這里小編分享一些備考經(jīng)驗，希望能給童鞋們帶來幫助。

　　網(wǎng)上對托福獨立寫作有一種廣泛的認知，就是“字數(shù)越多越好”。不能說字數(shù)和分數(shù)有絕對的關(guān)系，但在有限的字數(shù)中體現(xiàn)你的英語水平，字數(shù)更多意味著更多的機會。

　　今天小編就來說說怎么把字數(shù)提上去，卻不是在機械地重復(fù)廢話。

　　論點的闡述

　　根據(jù)中國人的思維定勢，我們在想分論點的時候總會想的特別抽象，從而沒有話講。對于考官來說，你要把自己的話說清楚，說清楚意味著用更具體，更簡單的語言。

　　抽象概念具體化

　　隨便舉個例子:

　　The car (automobile) has had greater effect to society than the airplane has to.

　　同學a：cars provide people with more convenience in daily life.

　　當然可以，但是接下來呢?第二個，第三個分論點，就無法想出來。其實我們完全可以把一個抽象的“convenient”概念，拆成以下幾個分論點：

　　1.Taking cars is faster than walking long distance.

　　2.Unlike airplanes, cars are affordable for most of people.

　　3.Getting a driving license is much easier, so anyone can drive a car in daily life.

　　當把一個抽象概念一步一步具體，你就會發(fā)現(xiàn)你有話可以講了。

　　大家熟知的三明治式寫作法，論點+論證+舉例，很多同學不明白論證到底該怎么說。覺得自己的道理可以一步到位。我可以給大家兩個方法：

　　發(fā)揮想象力

　　運用你自然而然的推理，把接下來會發(fā)生的事情和后果寫下來

　　舉個簡單的例子，題目：旅游到底跟不跟團?

　　First of all, group travelling means no freedom in the selection of tourist sites.

　　同學a：As long as you go with a group, your schedule is planned so you cannot change it anymore. You can’t go to the places you like. (26 words) For example…

　　是不是覺得沒話講了?請看下面。

　　When people decide to go with a group, the whole trip is already planned out foryou. From the second you step out of your home to the second you come back. The route will not be alternated just because of a particular person is eager tosee a particular sight that is not planned in the schedule.(58 words)For example…

　　自然地講述了跟團后plan無法改變的事實，還舉出了具體的情況。然后加上一個具體事例，一個段落150字妥妥的。

　　推理

　　一些我們能“一步到位”，推理被忽略的過程，現(xiàn)在我們要把他們重新展現(xiàn)出來。

　　舉個栗子：在未來學生的紙質(zhì)書會被取代

　　同學a：Because e-books are more convenient.(又來convenient...)

　　我：那么為什么convenient呢?

　　同學a：更輕，更好攜帶。

　　很好，這就是說理!

　　我們來整理一下：學生學不止一門課->每天都要帶很多書->傳統(tǒng)紙質(zhì)書很重->學生有很多負擔->電子書只需攜帶一件設(shè)備，很輕->減輕負擔

　　來看第二個例子：大學生應(yīng)不應(yīng)該打零時工?

　　應(yīng)該，因為減輕了父母的負擔：父母給孩子零花錢，交學費->打工可以賺錢->賺來的錢可以交學費，買買買->不用問父母要錢->減輕他們的負擔(financial burden)。

　　每段推理基本都要4-5句話完成，過程不需要非常復(fù)雜。寫完后就可以舉例子啦!如果不知道推理從何處下手，就從身邊普遍，公認的現(xiàn)象開始吧。多練習幾次，也可以和小伙伴一起頭腦風暴，很快就能找到感覺。

　　如何舉例?

　　同學a問了：舉例子到底該怎么舉?我已經(jīng)厭倦我舅舅我同學湯姆以及隔壁老王了，有沒有逼格高一點的?

　　逼格高一點當然可以!各種名人名事任你挑選。然而不僅是積累，光是背出來就好生折磨。我覺得托福作文和老SAT不一樣，不需要你對時事，社會現(xiàn)象有多么深刻的理解。

　　有名人例子當然很好，但托福作文的例子最最重要的就是：support your reason。做到這一點，不管黑例子白例子都是好例子。

　　來看個例子：

　　學校應(yīng)該強制學生才食堂用餐：因為食堂讓學生用餐節(jié)省時間，而且食堂的食物至少能保證安全衛(wèi)生，讓學生們的生活有保障。

　　我的例子：我的同學二狗，嫌棄食堂飯菜騎車跑了老遠去吃烤串，下午上課遲到了，后來還拉了肚子，第二天都沒來考試。

　　結(jié)論：你看在食堂好好吃飯多重要啊。

　　這例子是不是很傻?但是我想說這個例子完全可以support my reason。

　　我的論點：學生應(yīng)該在食堂用餐我的例子：二狗-不在食堂吃飯的結(jié)果

　　用餐方便騎車跑了老遠

　　節(jié)省時間下午上課遲到了

　　食物安全衛(wèi)生拉肚子

　　學生的生活保障結(jié)果沒能考試

　　就是這么easy，在一邊寫論證的時候一邊抓出關(guān)鍵點，一邊想對應(yīng)的例子。很快一個例子就完成啦～。

　　寫作素材

　　一些可以用來論證的素材，也是可以有利于說(湊)服(字)力(數(shù))的哦。多半是經(jīng)濟學理論or模型，給大家提供常用的三個，大家去百度維基查一查就ok，也可以自己積累哦。

　　1.The Ebbinghaus Forgetting Curve 艾賓浩斯遺忘曲線(學習做筆記，每天做作業(yè)之類的問題)

　　2. Maslow’shierarchy of needs 馬斯洛需求層次理論 (工作方面的，很好用)

　　3.(這個沒名字，可加according to a famous economist...)工作時間和工資曲線：backward bending curve。工資上升，工作時間變長，但到一個turning point工資更高后愿意工作的時間反而下降。用在高工資長時間工作和低工資短時間工作2選1的題目特別好?！　?/p>

　　托福寫作迷思

　　Q:字數(shù)越多越好嗎?

　　在一定程度上是的，但如果你700個字全是廢話也白搭。換句話說，如果你水平?jīng)]有到，也寫不出那么多字數(shù)來。在大家收集各路技巧的同時，小編還是建議提升英語能力，積累單詞。比如網(wǎng)上的閱讀單詞預(yù)測都是同義詞，可以在寫作中拿來替換，大家各種材料活學活用吧。

　　Q:一定要用三段式么不走套路行不行?

　　不走套路一般是在有極佳的英語基礎(chǔ)上才能照樣拿到高分。模版也是為了能讓你在有限的時間內(nèi)不花時間思考寫作結(jié)構(gòu)的。補充一句，有一個同學據(jù)說論述的三段不成比例，第一段寫了300字，后面兩段各100字不到，分數(shù)也有26。所以實力才是硬道理。

　　Q:可以寫折中文章嗎?我實在想不出第三個論點了怎么辦?

　　老師一般不建議這樣寫，如果想不出第三個論點很簡單。以下提供兩種解決辦法：

　　1.你寫一個對方的缺點，也相當于支持自己論點。

　　2.寫一個讓步段，不過比較考驗英語功底。讓步段就是寫一個對方的優(yōu)點，段落末尾再回到自己的論點。推薦一種結(jié)構(gòu)如下：I admit that+對方優(yōu)點+論證(注意這里的論證篇幅要長，相當于你之前寫的主題段)+however轉(zhuǎn)折到結(jié)論(兩種：對方優(yōu)點還是不如我or對方也有缺點)。結(jié)論句要短小精悍，最最考驗功底。

　　建議大家為了準備一手要在考前多多練習。如果你結(jié)論句寫的和論證部分差不多長...那就變得四不像了，還是別寫了。如果讓步段寫得好，那可是大大加分喲。

　　小結(jié)

　　寫作備考無需花太多時間。各位童鞋可以看看機經(jīng)，想想思路?？记耙恢苊刻於寄M考試，記得關(guān)掉拼寫檢查!如果你剛剛進高中，如果你考完第一次就有90以上，就可以先準備SAT/ACT，對英語能力提升非常顯著，再來重新考托福會變得非常輕松。