托福寫作最低得幾分?備考攻略帶你飛過(guò)低分

　　很多筒子會(huì)問(wèn)：托福寫作該如何備考啊?自己練習(xí)中該如何知道進(jìn)步?jīng)]進(jìn)步?如果寫不好，會(huì)不會(huì)一分都不會(huì)給我?　　

　　首先，你要知道的是，托福寫作最低分也就是出現(xiàn)零分這樣的情況，只要你不是交白卷或復(fù)制閱讀中句子基本上是不存在的，但是非常低的分?jǐn)?shù)你不會(huì)覺(jué)得很尷尬嗎?!接下來(lái)，我們就來(lái)討論下如何備考寫作這個(gè)問(wèn)題。

　　大家都知道，托福寫作分為獨(dú)立寫作和綜合寫作兩個(gè)部分。獨(dú)立寫作和綜合寫作滿分都是5分。很多筒子會(huì)問(wèn)了“不對(duì)啊，托福寫作滿分是30分啊，這兩部分加起來(lái)才10分嘛”!是的，托福兩篇文章的平均分與30分有個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，這也是為什么考生不會(huì)考零分的因緣所在。

　　如下圖所示：

　　【新托?？荚噷懽魉惴直怼?/p>

　　Integrated LevelIndependent LevelWriting Rubric MeanScaled Score

　　GoodGood4.0-5.025-30

　　Goodfair5.25-4.2521-27

　　GoodLimited2.0-3.514-22

　　FairGood3.25-4.2521-27

　　FairFair2.5-3.517-22

　　FairLimited1.25-2.7510-18

　　limitedGood2.0-3.514-22

　　LimitedFait1.25-2.7510-18

　　LimitedLimited1.0-2.08-14

　　獨(dú)立寫作和綜合寫作都有不同的等級(jí)。托福寫作在閱卷時(shí)采用五分制的評(píng)分機(jī)制，有兩位評(píng)卷人進(jìn)行閱卷，取兩位老師打分的平均值，然后按照上圖表格轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的三十分制得出成績(jī)。例如，平均分4分對(duì)應(yīng)的托福寫作總分?jǐn)?shù)就是25分，也就是說(shuō)綜合寫作與獨(dú)立寫作得分都是4分，平均分也是4分，最后托福寫作就是25分;綜合寫作5分獨(dú)立寫作3分，平均分為4分，最后得分亦是25分。

　　閱卷過(guò)程中，考官給分必須是整數(shù)，所以ETS官方給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)一至五分給出每一個(gè)分值的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。假如兩位老師給的都是最低檔位1分，平均分也是1分，所以對(duì)應(yīng)到托福寫作最低分?jǐn)?shù)就是8分。所以不會(huì)出現(xiàn)0分的現(xiàn)象。

　　另外，文章字?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)影響最終得分呢?獨(dú)立寫作字?jǐn)?shù)也應(yīng)該在350上下，字?jǐn)?shù)少了論證的就不夠充分，內(nèi)容不夠飽滿，自然大不了高分。而綜合寫作是有字?jǐn)?shù)限制的，只需要150-225的字?jǐn)?shù)，對(duì)于綜合寫作ETS官方的標(biāo)準(zhǔn)是用盡可能簡(jiǎn)短的文字寫出Lecture是怎么駁斥reading passage的。所以寫太多了還真可能會(huì)扣分。

　　所以，綜上所述，如果你想裸考測(cè)試一下自己的托福能力水平的話，也不用擔(dān)心托福寫作有0分的可能。托福寫作最低分是8分，但是根據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2015年中國(guó)考生托福寫作的平均分?jǐn)?shù)是20分，所以你覺(jué)得你拿8分合適嗎!另外，托福今年又漲價(jià)了，應(yīng)該知道吧。

　　如果你覺(jué)得不合適就快點(diǎn)收藏這份托福寫作備考攻略吧：

　　注意：在備考托福寫作過(guò)程中，兩個(gè)方面至關(guān)重要，即基礎(chǔ)積累和系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　首先，是基礎(chǔ)積累部分。許多學(xué)生在準(zhǔn)備寫作時(shí)，往往非常急躁，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不是特別重視，總是覺(jué)得詞匯和句式的學(xué)習(xí)是沒(méi)用的。然而，千里之行始于跬步，如果沒(méi)有扎實(shí)的基本功，托福寫作拿高分是不可能的。關(guān)于基本功的訓(xùn)練，有兩個(gè)方面需要注意，即詞匯和語(yǔ)法。

　　在詞匯方面，根據(jù)寫作的要求，背單詞時(shí)不但需要記住單詞的含義，還需要快速、準(zhǔn)確的拼寫出來(lái)。并在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中，注意積累詞匯的高級(jí)表達(dá)及同義詞。

　　在句式方面，富于變化的表達(dá)也會(huì)贏得考官的青睞。比如，還是那句“He is a good student”，好吧，如果你認(rèn)真看了上面的文字，會(huì)把good改成prominent一類的詞，毫無(wú)疑問(wèn)，這是個(gè)不小的進(jìn)步。但是這句話仍然是“清湯寡水”的表達(dá)。如果我把這句話變成“He is deemed(不要再用thought了吧，同學(xué)們) as a prominent student”呢，如果再把它變成“Deemed by teachers, he is a prominent student”呢。因此，在日常的寫作中，需要同學(xué)們有目的有意識(shí)的去積累及練習(xí)高級(jí)句式。

　　關(guān)于培訓(xùn)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)就是節(jié)省時(shí)間。并不是說(shuō)托福寫作是不能自學(xué)的。在你的寫作還沒(méi)入門時(shí)，需要有個(gè)人把你帶進(jìn)門，告訴你方向，讓你知道怎樣審題，怎樣行文以及行文時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題等等，而這些知識(shí)通過(guò)長(zhǎng)期的自學(xué)和積累也有可能學(xué)會(huì)，但是通過(guò)這種“自我修行”，可能三四個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間都不能了解其中的關(guān)鍵。而這些時(shí)間，在出國(guó)申請(qǐng)過(guò)程中是非常非常寶貴的，所以有條件的同學(xué)可以找老師幫你指導(dǎo)一下也未嘗不可。