下面就給烤鴨們傳授六個(gè)與雅思寫(xiě)作分手的小錦囊吧。(P.S.此小錦囊適用于離考試還有一周且多次卡在寫(xiě)作的坎上摔得鼻青臉腫的孩紙們)
第一個(gè)錦囊:給身體設(shè)個(gè)鬧鐘
“月黑風(fēng)高夜,烤鴨奮斗時(shí)”,放棄這種不靠譜的熬夜戰(zhàn)術(shù)吧。從今天起,早睡早起,面朝寫(xiě)作,春暖花開(kāi)。寫(xiě)作考試時(shí)間集中在上午十一時(shí)左右,每天準(zhǔn)時(shí)動(dòng)筆,告訴自己身體的每個(gè)細(xì)胞,這一小時(shí)只屬于寫(xiě)作,形成自然的生物鐘,練筆練腦。此錦囊適用于聽(tīng)讀寫(xiě)。
第二個(gè)錦囊:該放手時(shí)就放手
寫(xiě)作是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的活,在考試中的每一秒都應(yīng)該有它的意義。到了現(xiàn)在還在糾結(jié)于段落結(jié)構(gòu)的孩紙們,是時(shí)候該放手了。寫(xiě)作結(jié)構(gòu)無(wú)非四段或五段,不要考場(chǎng)上決定,特別是對(duì)于那些有選擇綜合癥的烤鴨。沒(méi)有最好的結(jié)構(gòu),只有適合你的結(jié)構(gòu)。只要?jiǎng)e寫(xiě)成三段或者六段以上,四段還是五段并不影響你拿高分:
四段式結(jié)構(gòu):
開(kāi)頭:背景 + 改寫(xiě)題干 + 個(gè)人觀點(diǎn)
支持方:觀點(diǎn)(1,2,3) + 論證(1,2,3)
反對(duì)方:觀點(diǎn)(1,2)+ 論證(1,2)+ 反駁
結(jié)尾:總結(jié)個(gè)人觀點(diǎn) + 建議(可選)
五段式結(jié)構(gòu):
開(kāi)頭:背景 + 改寫(xiě)題干 + 個(gè)人觀點(diǎn)
支持方一:觀點(diǎn)1 + 論證1,2…
支持方二:觀點(diǎn)2 + 論證1,2…
反對(duì)方: 觀點(diǎn)+論證1,2…
結(jié)尾:總結(jié)個(gè)人觀點(diǎn) + 建議(可選)
(P.S. 四段適用于論點(diǎn)較豐富的烤鴨,五段適用于論證較犀利的烤鴨)。
第三個(gè)錦囊:總結(jié)素材形成固定思維
很多烤鴨的最大問(wèn)題就是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)確定大作文的素材,這無(wú)非有兩種情況:想法過(guò)多無(wú)從選擇vs. 想法太少無(wú)從下筆??记暗母鞣N預(yù)測(cè)素材的狂轟爛炸想必已經(jīng)把眾烤鴨從迷茫推到了惶恐的路上。其實(shí)靜下心來(lái)想一想,每個(gè)人的思路都是有個(gè)人風(fēng)格的,我們要做的,不是鸚鵡學(xué)舌的把別人的想法填充進(jìn)自己的大腦,而是把自己的想法(P.S.三非原則:非反人類(lèi),非反社會(huì),非反國(guó)家)用合適的方法表達(dá)出來(lái),這才是考官想要看到的你的文章的individuality。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),蓋老師在每次想大作文素材的時(shí)候都是從宏觀(社會(huì))和微觀(個(gè)人)兩個(gè)大方向下的固定角度來(lái)思考素材的:比如宏觀(社會(huì))方向涉及經(jīng)濟(jì),科技,環(huán)境,文化等,而微觀(個(gè)人)方向則涉及工作,生活,精神,權(quán)利義務(wù)等。各位烤鴨們也應(yīng)該把自己的想法歸納總結(jié),先頭腦風(fēng)暴想素材,再縮小形成自己固定的思維方向并熟記于心,這樣在考場(chǎng)上才能節(jié)約大量的思考時(shí)間而又不會(huì)無(wú)所適從。
同樣地,小作文的精華在于八個(gè)字“漲跌平波,橫比縱比”,以線性圖的趨勢(shì)和柱狀圖的比較為中心,以此擴(kuò)展到餅狀圖和表格的寫(xiě)作,甚至流程圖(流程順序)和地圖(地點(diǎn)比較)都非難事,請(qǐng)烤鴨們體會(huì)和琢磨。
第四個(gè)錦囊:論證有六寶——舉例,對(duì)比,因果,讓步,假設(shè),解釋
素材總算有了,可是如何把觀點(diǎn)寫(xiě)的有足夠的說(shuō)服力是另一個(gè)橫在烤鴨們面前的大山。蓋老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)眾烤鴨普遍糾結(jié)于論點(diǎn)的展開(kāi),即如何論證觀點(diǎn)的正確性。觀點(diǎn)再犀利,如果只有一句話,就難以站穩(wěn)腳跟。此時(shí)的烤鴨們面臨多重選擇,蓋老師的建議是,舉例>對(duì)比>因果>讓步>假設(shè)>解釋。能舉例決不放棄(To illustrate…/Take…for example/For instance,…/a case in point is that…);沒(méi)有例子巧妙對(duì)比(compare with…/…rather than…/without… /by contrast,…); 對(duì)比不行勿忘因果(due to…/owing to…/as a result of…/as…); 因果不清讓步強(qiáng)調(diào)(even though…/although…/even if…/in spite of…);有高分想法而又用的來(lái)虛擬語(yǔ)氣的孩紙,還可以試試假設(shè)(provided that…/suppose…/so long as…/only if…);大腦不轉(zhuǎn)時(shí),解釋論證能救急(that is to say,…/what I mean is that…/by that I mean…/in other words,…)??绝唫冎灰谶@六種論證方法中任選其三靈活應(yīng)用,已足夠?qū)懗鲆黄鷦?dòng)活潑,主旨明確,寓意深刻,考官喜愛(ài)的文章了。
第五個(gè)錦囊:句型有八好——主從,賓(表)從,定從,壯從,非謂,插入,虛擬和倒裝
問(wèn):寫(xiě)作常年5.5不能破6,甚至常年6.5無(wú)法沖7的原因是?答曰:句型的死板和單一。
雅思寫(xiě)作并不是看全篇從句的使用率,而是看句型的變化率。這就要求烤鴨們?cè)诳荚囍熬痛_定自己的句型變化順序,也就是把文章中大作文將要出現(xiàn)的18句話(以四段式舉例:開(kāi)頭3句,支持段7句,反對(duì)段5句,結(jié)尾段3句)和小作文將要出現(xiàn)的10句話的每一句都規(guī)劃好其應(yīng)用的句型,力求形成自己獨(dú)立的句型模版,這樣才能在考試中有充足的句型變化且不至于遺忘亮點(diǎn)的設(shè)置。舉例來(lái)說(shuō),大作文開(kāi)頭段可以分別用主語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句進(jìn)行組合:What has never failed to fascinate human beings, for many years, is that…. Although different individuals usually take opposite sides toward this issue, I personally reckon that….這就保證了不會(huì)出現(xiàn)“如有雷同,純屬巧合”的尷尬。要知道,一個(gè)模版如果已經(jīng)在考官腦中留下過(guò)印象,那作文將必然被埋葬在6分以下。
第六個(gè)錦囊:高手都是煉出來(lái)的
若按武功分類(lèi),寫(xiě)作絕對(duì)屬于內(nèi)功,沒(méi)實(shí)戰(zhàn)過(guò)幾篇文章的烤鴨們,所謂上6沖7都是空談。很多烤鴨在復(fù)習(xí)的后期,結(jié)構(gòu),素材,論證,句型等基礎(chǔ)功都已扎實(shí),可是仍然被排擠在寫(xiě)作高手的圈外, 就是因?yàn)榫毜貌痪粔颍瑳](méi)有一個(gè)對(duì)文章的全局把握,自然發(fā)揮不出武功的整體威力。那么練多少才算夠呢?蓋老師的經(jīng)驗(yàn)是,四十篇滅絕師太,三十篇東方不敗,二十篇敬仰膜拜。而眾多時(shí)間短暫,想在年底前跟雅思分手的烤鴨們,十大六小的精練那是必須的。這十篇大作文和六篇小作文的寫(xiě)作練習(xí)想要做到篇篇有效,掌掌生風(fēng),必須遵循“每天一篇,每話題一篇,每題型一篇”的原則,力求做到面面俱到,來(lái)者不拒。每寫(xiě)完一篇自查語(yǔ)法錯(cuò)誤和素材缺陷,練不在多而在于精。此外,一定要掐準(zhǔn)一小時(shí),用鉛筆在雅思考試答題紙上全真模擬練習(xí)哦親!
雅思何以傾眾生?聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各有姿。錦囊在握胸成竹,雅思考場(chǎng)盡馳騁。寒暑易節(jié)轉(zhuǎn)眼過(guò),雅思分手必成功!文章的最后,提醒各位烤鴨考試當(dāng)天帶好三大件:身份證,準(zhǔn)考證和護(hù)照照片,吃飽吃好別吃撐。祝愿各位烤鴨和雅思的苦戀早日畫(huà)上句號(hào)!