針對具備一定詞匯及英語基礎(chǔ)的同學(xué)來說,全面提高英語聽說能力的實(shí)施越早越好。那么你知道哪些提高英語聽說能力方法呢?下面是小編整理的關(guān)于英語教學(xué)方法之全面提高英語聽說能力的資料,希望對你有所幫助。
一. 在全面提高英語的前提下,要提高聽、說能力,應(yīng)首先注意以下三點(diǎn):
1.高中學(xué)生已具備一定量的英語詞匯和英語基礎(chǔ),但是,在聽力訓(xùn)練中,仍有必要注意區(qū)分和模仿正確的語音、語調(diào)在英語里有不少讀音相近,但意思卻截然不同的詞匯,象cure[kjue](醫(yī)愈)和 kill[kill](殺死),nearly( 將近)和 yearly(年度的)等。設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說:"I``ll cure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好,說成:"I``ll kill you."(我要?dú)⑺滥恪?那病人會(huì)嚇成什么樣子。又比如,有人對你說:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你聽到的卻是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定會(huì)莫名其妙。實(shí)際上,所差之外就是一個(gè)音素。因此,我們從一開始就要注意區(qū)分和模仿正確的語音,語調(diào)。在這個(gè)基礎(chǔ)上提高聽、說,才能收到良好效果。
2.創(chuàng)造一定的聽、說環(huán)境 聽、說是一種語言交流,沒有一個(gè)外語環(huán)境或一定的聽、說條件,只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然,現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了MP3 MP4或傳統(tǒng)的錄音機(jī)這一工具,我們可以把課代、對話和中外成品錄制下來反復(fù)聽和模仿。還可以把自己的口頭作代和復(fù)述錄下來,仔細(xì)審聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。但是,在自然條件下,聽與說是不能分的。一個(gè)人聽的過程實(shí)際是另一個(gè)人說的過程。如果有條件的話,最好能把自學(xué)的伙伴組織起來,定期開展會(huì)話活動(dòng),或利用社會(huì)上,公園中或大學(xué)里的" 外語之角"等條件,既練了說,又練了聽,在實(shí)際的語言環(huán)境中練習(xí),才能取得長足的進(jìn) 步。
3.要有不怕聽錯(cuò)、說錯(cuò)、不斷苦練的精神。練習(xí)聽、說的學(xué)習(xí)者,特別是高中生,往往必聽錯(cuò)、說錯(cuò),因此往往不敢大膽張口練習(xí)。然而,語言是一種習(xí)慣,沒有反復(fù)的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會(huì)話重在達(dá)意,只要達(dá)到交流思想的目的,這種聽、說實(shí)踐就應(yīng)該說是基本成功的。出了錯(cuò),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自學(xué)改正就是了。
二.聽力訓(xùn)練的三個(gè)階段
?、湃腴T階段這個(gè)階段尤其適合高一新生。一般可以進(jìn)行三種形式的聽力練習(xí):
1)句型練習(xí):做這項(xiàng)練習(xí)時(shí),可以把句型、詞匯及語法三項(xiàng)結(jié)合起來。這方面有不少國內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書及錄音帶,如:《英語九百句》(English 900)和《情景對話》,這些課本編排比較科學(xué),由淺入深,循序漸進(jìn),照顧生活常用詞匯和句型,耐用做到了關(guān)鍵句型反復(fù)出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好,幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復(fù)練習(xí) 。
2)淺顯易懂的英語小故事:聽小故事也是這一階段聽力訓(xùn)練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(Rhobinhood``s TALES),<<伊索寓言>>(AESOP``S FABLES)等。<<新概念英語>>第一二冊等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意,鍛煉把前后內(nèi)的英語書面符號同聲音結(jié)合起來。最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應(yīng)該努力把聽和說結(jié)合起來,積極利用學(xué)過的內(nèi)容,組織自學(xué)伙伴,開展對話。有條件的話,爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,或?qū)W習(xí)英、美情況的小報(bào)告,即使僅能勉強(qiáng)聽懂一部分也應(yīng)該嘗試。
?、瞥跫夒A段 這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大、加深和鞏固入門階段所學(xué)成果.可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí):
1)繼續(xù)聽句型練習(xí)和小故事:這一階段要注意通過時(shí)間較長,難度較大,語言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽力材料來繼續(xù)解決語音,詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習(xí)材料,就要加大單位時(shí)間聽力材料的數(shù)量,并爭取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度??傊?,應(yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。
2)選聽各種報(bào)告錄音,擴(kuò)大聽的內(nèi)容:為了擴(kuò)大詞匯,并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話,這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時(shí)左右為宜,既增長知識又提高聽力。
3)開始收聽對外廣播:電臺(tái)的英語涉及政治、經(jīng)濟(jì)、代化等各方面內(nèi)容,語言比較規(guī)范,播音員語音、語調(diào)又是楷模,因此聽英語廣播是學(xué)習(xí)英語的極好途徑。CIR( China International Radio)收聽方便,每日內(nèi)容更新,多數(shù)是有關(guān)我國各方面發(fā)展的消息。由于學(xué)習(xí)者熟悉這些內(nèi)容,這就降低了聽力難度,所以對聽力剛剛?cè)腴T的人來說是比較合適的。聽時(shí)要摸索新聞廣播的一般規(guī)律,注意培養(yǎng)聽新聞的一些基本技巧和方法。可以把新聞和評論錄制下來,反復(fù)精聽,逐句推敲,也是一個(gè)很好的訓(xùn)練方法。在這一階段,仍應(yīng)進(jìn)行聽力配合的群練, 做口頭作代,聽報(bào)告等等,并開展力所能及的討論。