想要做好孩子的英語(yǔ)啟蒙就需要通過(guò)長(zhǎng)期的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)鍛煉寶貝的聽(tīng)力、口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)等能力。在課堂的學(xué)習(xí)之外,也需要在家中進(jìn)行 不斷的鞏固與重復(fù),形成永久的記憶才算是真正掌握。
那么,在家庭學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)可以通過(guò)哪些方法帶領(lǐng)孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢?跟著聽(tīng)力課堂小編一起來(lái)看看吧!
制定一個(gè)“每日任務(wù)清單”,列出每天的訓(xùn)練內(nèi)容,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。 不同孩子的年齡不同,英語(yǔ)水平各異,學(xué)英語(yǔ)的目的也千差萬(wàn)別,不能千篇一律,照搬模仿,而應(yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,先實(shí)踐,再調(diào)整。
對(duì)于年齡較小的孩子,剛開(kāi)始的時(shí)候,每天訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目少一些??梢韵攘谐?0項(xiàng)左右內(nèi)容,再讓孩子從中 選出他感興趣的3項(xiàng),項(xiàng)目時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),大約3-5分鐘的時(shí)間。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣之后在逐漸增加。
因?yàn)樯钍?ldquo;聾啞英語(yǔ)”的傷害,幾乎所有的家長(zhǎng)都知道,英語(yǔ)啟蒙必須以灌耳音起步。 大家都在給孩子放英語(yǔ)童謠、繪本音頻等,但是對(duì)于許多寶貝來(lái)說(shuō)都是無(wú)效輸入,因?yàn)橛械募议L(zhǎng) 忽視了“可理解性輸入”。給孩子放的音頻超出了孩子現(xiàn)有的知識(shí)水平。 因此,在給孩子選擇英語(yǔ)讀物時(shí),應(yīng)該先做好孩子的英語(yǔ)能力測(cè)試,再選擇合適的教材。
TPR,全稱(chēng)為T(mén)otal Physical Response,即全身反應(yīng)法。它是心理學(xué)教授詹姆士·阿歇爾(James Asher)1966年提出的一種教學(xué)方法。
全身反應(yīng)法倡導(dǎo)把 語(yǔ)言和行為聯(lián)系在一起,通過(guò)身體動(dòng)作教授語(yǔ)言,這種方法使孩子們可以水到渠成地完成從聽(tīng)到說(shuō)的過(guò)程。 通俗點(diǎn)說(shuō),就是 老師或家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ),孩子做動(dòng)作。 初次學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)可以邊說(shuō)英語(yǔ),邊做動(dòng)作,待孩子領(lǐng)會(huì)意思之后,就只說(shuō)英語(yǔ),讓孩子做動(dòng)作。這也是訓(xùn)練英語(yǔ)思維,培養(yǎng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。
先試試從簡(jiǎn)單的入手:
Open your mouth. 張開(kāi)你的嘴巴
Stick out your tongue. 伸出你的舌頭
Walk 3 steps. 走三步
Clap your hands.拍拍你的手
Wash your face.去洗臉
大聲朗讀是訓(xùn)練口腔肌肉靈活性的捷徑,是我們能夠條件反應(yīng)式脫口而出英語(yǔ)的基礎(chǔ)。 英語(yǔ)的熟練運(yùn)用,大量的朗讀輸入是必要的。每天早晨, 選擇一篇3-5分鐘的小短文,反復(fù)朗讀,一般堅(jiān)持兩周就可以背誦了,然后再進(jìn)入下一篇。
在這個(gè)過(guò)程中,孩子不知不覺(jué)擴(kuò)大了詞匯量,熟悉了英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)特征,提高了閱讀理解能力。
每天午飯后,讀上10分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)句,積累大量的口語(yǔ)表達(dá)方式,為提高口語(yǔ)和看懂動(dòng)畫(huà)片打下基礎(chǔ)。 如果每天有30分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),那么把它分在早上、中午、傍晚來(lái)學(xué)習(xí)比一次性學(xué)習(xí)30分鐘效率會(huì)更高,效果會(huì)更好。 利用碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),只要每天堅(jiān)持,就會(huì)有意想不到的收獲。
閱讀和背誦對(duì)擴(kuò)大詞匯量和口語(yǔ)大有裨益,這是毋庸置疑的。但是,要想提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平, 光有讀和背是不夠的。 我們經(jīng)常感慨提筆忘字,這是因?yàn)槲覀児饪床粚?xiě),慢慢就忘記了。 寫(xiě)和讀一樣,也需要堅(jiān)持。在進(jìn)行晨讀和午讀之后,就可以 每天抄寫(xiě)當(dāng)天讀的小短文,能夠全方位的鞏固記憶。
閱讀是提高英語(yǔ)水平的利器。閱讀不但可以豐富詞匯量,還可以擴(kuò)大句子的表達(dá)方式。最主要的是,孩子們都喜歡讀故事,哪怕不能完全看懂,也會(huì)被書(shū)中的插圖所吸引,好奇心會(huì)驅(qū)使孩子們看下去,想要知道故事的具體內(nèi)容。
閱讀的好處小編就不多說(shuō)啦!關(guān)鍵是每天制定閱讀目標(biāo)。小編也給大家推薦過(guò)不少的繪本和英語(yǔ)閱讀書(shū)籍,快行動(dòng)起來(lái)吧!