一、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的原動(dòng)力,實(shí)踐證明,凡是學(xué)生感興趣的事物,學(xué)生的積極性也會隨之高漲,這樣學(xué)習(xí)的效果也能明顯提高。學(xué)習(xí)英語的最終目標(biāo)就是能夠更好的運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá),對小學(xué)生來說,由于年齡小,自主學(xué)習(xí)能力差,單純依靠課堂上老師的講解并不能將知識很好地掌握,還需要在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)更好地鞏固知識,而一味地通過抄單詞、寫句子等方式來復(fù)習(xí)會讓學(xué)生感覺十分的枯燥無味,大大降低了學(xué)習(xí)的積極性,無形中也加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。而英語手抄報(bào)具有制作簡單,內(nèi)容豐富,可操作性強(qiáng)等特點(diǎn),深得小學(xué)生的喜愛,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好搜集各種英語素材,通過制作英語手抄報(bào),既滿足了學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
二、培養(yǎng)了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好英語的重要保證。而制作英語手抄報(bào)是開發(fā)學(xué)生智力、鍛煉學(xué)習(xí)能力的重要方法,學(xué)生在制作的過程中,積極地開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)編排版面,將積累的知識更好地運(yùn)用,充分發(fā)揮和展示學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,這樣既豐富了學(xué)生的知識,開拓了視野,同時(shí)學(xué)生制作手抄報(bào)也會格外注意字跡的清晰整潔,有助于培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣。
三、更好地鞏固了英語知識
制作英語手抄報(bào)的過程也是學(xué)生進(jìn)行大量的英語知識積累和閱讀的過程,這就要求學(xué)生不僅要掌握一些重要的單詞、語法、句型,還要了解一些相關(guān)的英語文化常識,通過制作英語手抄報(bào)培養(yǎng)了他們積極閱讀的好習(xí)慣,只有讀的多了,自然而然就會掌握更多的詞匯和一些重要的句型,從而更好地鞏固語法知識。