劃線部分讀音應(yīng)注意些什么

　　劃線部分讀音應(yīng)注意些什么

　　在我們考試過(guò)程中還有這么一類題，需要大家來(lái)判斷劃線部分的讀音是否一樣。相信這時(shí)候就會(huì)有同學(xué)開(kāi)始糾結(jié)了，到底應(yīng)該選哪個(gè)呢?哪個(gè)讀起來(lái)都像是答案，簡(jiǎn)直是要了命了。今天聽(tīng)力課堂小編來(lái)告訴你小竅門(mén)哦!

　　劃線讀音是否相同的小訣竅：

　　首先判斷AB是否相同：相同，再看C是否相同，相同則是D;不相同，則是C。

　　方法的好處是：如果選項(xiàng)里有不會(huì)的單詞或拿不準(zhǔn)的單詞可以繞過(guò)它。至少有一半的可能答案正確。

　　判斷的方法大致有三類：

　　方法一：排除法，劃線部分字母完全相同，讀音90%相同，排除那個(gè)字母不同的;

　　方法二：音標(biāo)法，學(xué)過(guò)音標(biāo)應(yīng)該知道，字母組合是有一定規(guī)律的，記牢音標(biāo)拼讀法，對(duì)解決這一題很有幫助。

　　方法三：死記硬背法，要考的都是讀音類似的單詞，但無(wú)論什么單詞，自己要你會(huì)背，會(huì)讀、會(huì)拼，什么難題都會(huì)迎刃而解。

　　解題方法：

　　一代(用正確的疑問(wèn)詞代替劃線部分)

　　如：My English teacher is Mr Li. My English teacher is who.

　　二移(把疑問(wèn)詞移至句首) Who my English teacher is.

　　三倒(顛倒主謂語(yǔ))(找is，are，can，would，will抄在反問(wèn)詞后，沒(méi)有則用do，does，did(用于主語(yǔ)是第三人稱)，出現(xiàn)am則直接改為Are you)。 Who is my English teacher.

　　四抄(照抄句子剩余部分)

　　五改(出現(xiàn)some，要考慮是否改為any。出現(xiàn)I改為you，出現(xiàn)we改為you，出現(xiàn)my改為your，出現(xiàn)our改為your。最后是加問(wèn)號(hào)) Who is your English teacher? 總結(jié)關(guān)鍵就是“特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”(即:先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞;再把沒(méi)劃線的部分變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。)

　　看完了嗎?現(xiàn)在知道再碰到這類題該怎么做了吧!不要慌，小編相信你，靜下心來(lái)，一定可以做好的，加油!