學(xué)英語(yǔ)：用音樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)詞組和整句

　　但是，你首先得認(rèn)識(shí)這些詞組和句子，這并不是一件容易事。

　　為了記住一個(gè)整句，我常常把它唱出來(lái)。這主意可不是我想出來(lái)的，幾百年來(lái)，人們一直都用這個(gè)方法背誦文章。

　　我把唱歌記憶法和關(guān)鍵字記憶法結(jié)合，來(lái)記短句的開(kāi)頭部分。拿意大利語(yǔ)里的“Dove si trova il gabinetto”(廁所在哪)舉個(gè)例子。

　　開(kāi)頭的“dove”(讀成doh-vay)和英語(yǔ)中表示“羽絨被”的詞“duvet”(讀成doo-vay)的讀音很像。我想象一個(gè)巨人用一條羽絨被作廁紙，或者馬桶是用羽絨被做的。實(shí)際上“dove”這個(gè)詞的意思是“哪里”，所以我在這里使用的并不是關(guān)鍵字聯(lián)想法，只是在短句的開(kāi)頭暫時(shí)運(yùn)用聯(lián)想來(lái)啟發(fā)記憶。多次使用同類(lèi)短句之后，不需要聯(lián)想你也會(huì)記得“dove”是“哪里”的意思。

　　其次，我們需要想出適合的曲調(diào)來(lái)唱出短句，曲調(diào)要簡(jiǎn)潔，就像大本鐘的鐘聲一樣。用鐘聲也是為了刺激記憶，我可以想象出大本鐘的塔樓倒向一邊(而不是直立)，就像廁紙架。記住，想象越離奇，就越有利于記憶。

　　不用每次都大聲唱一遍，曲調(diào)只是為了讓你能想起這個(gè)短句來(lái)，唱一兩遍就自然而然地記住了。