在中國,學(xué)生們一直都有考學(xué)方面的壓力。這種情況在小學(xué)和初中的時候還不是很明顯,到了高中以后,競爭真的是非常的激烈,很多學(xué)生都早起晚睡,就是為了能夠在萬人過獨木橋的高考中能夠獲得一個好的成績,可是很多同學(xué)都偏科,有的數(shù)學(xué)不好,有的英語不好,這些都會直接影響到高考的成績,甚至直接影響人的一生,那么對于英語不好的同學(xué)來說,有什么好的方法可以來幫助提高自己的英語成績呢?那么作為高中生應(yīng)該要怎么去學(xué)習(xí)英語呢?今天聽力課堂小編就在這里為大家做一下介紹。
1. 抓好閱讀。
閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面,閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力,也是中國人學(xué)習(xí)英語的最便捷的手段。中學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀,就是仔細(xì)讀,一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語,要翻查辭典,務(wù)求弄懂。文章讀完后,還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。有時候,將比較難的英文句子譯成中文對準(zhǔn)確的理解英文很有好處。中學(xué)英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中學(xué)生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀,就是泛泛一讀,只求了解大意,不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣,簡易讀物,中學(xué)生英文報紙,各類比較淺顯的英語文章,均可以供中學(xué)生泛讀。讀這類材料時,不要一碰到生詞就翻辭典,盡量靠上下文來猜測詞義,除非一個生詞反復(fù)出現(xiàn),不知道意思實在影響理解全文,否則就不查。泛讀還要講究一定的速度,有時也不必逐詞細(xì)看。泛讀多了,語感就會強(qiáng),還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力??梢哉f,不會泛讀的人,就不叫會閱讀。
2.練習(xí)寫作
聽說讀寫其實是互相影響,互相制約的。寫的練習(xí)可以稍后進(jìn)行,但高中生無論如何是應(yīng)該經(jīng)常寫一寫英文的。寫作,可以使我們對英文的掌握更精確,也可以促進(jìn)聽說讀的能力的提高。中學(xué)生寫英語,開始不要長篇大論,要從寫簡單句練習(xí)起。先寫一兩句話,逐步發(fā)展到五句話、十句話。初學(xué)寫作時,可以依照中文意思譯成英文,慢慢地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學(xué)寫作,主要使用小詞、小句子,也就是常用詞和簡單句。待有一定水平了,也可以適當(dāng)用一些復(fù)雜結(jié)構(gòu),如定語從句,非謂語動詞短語,強(qiáng)調(diào)句型等等。還要練習(xí)用好連接詞語,因為連接詞語用好了,可以使意思表達(dá)更準(zhǔn)確,文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文,應(yīng)以模仿為主,用你聽過的話來說,用你讀的過的句子來寫。
同學(xué)們可以試一試小編說的方法,相信不久你的英語成績一定會有所提升的。