語音標快速記憶法是怎樣的?學(xué)習(xí)英語音標要注意什么?
對于英語音標的學(xué)習(xí),是一個重點,也是一個難點,大家在學(xué)習(xí)的時候,需要掌握記憶的方法,今天聽力課堂就來具體介紹下英語音標快速記憶法是怎樣的?學(xué)習(xí)英語音標要注意什么。
英語音標快速記憶法
英語音標快速記憶法
一,單元音
[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易.
[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o.
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧.
[?:]――諧音為:餓(e);鵝倒立著行走就容易餓.
[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣.
[e]――諧音為:滅(mie);我要滅了這只鵝.
二,雙元音
[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹.
[ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣.
[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.
[i?]――諧音和外形都像:12
[??]――諧音為:挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓.
[au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.
[?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗.
[u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里.
三,輔音
[θ]、[ð]、[?]、[?]
(注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.)
其中,[θ]和[ð]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應(yīng),主要靠嘴形來記憶.
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.
而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.
[?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!
[?]――諧音為:雨(yu);外形像3.今天下了3場大雨
英語音標快速記憶法
英語音標快速記憶法以及英語音標規(guī)則
1)前元音
發(fā)音時需要使用舌頭的前端,說話時前端要向上顎抬起,舌尖抵住牙齒,口型要扁平。讀[i?]的時候,舌前端抬得最高,牙齒近乎全合;而發(fā)[i]的時候舌前端要比前面的那個音標發(fā)音稍低一點,牙床也開得稍微大點。以此類推,一個比一個的舌前端抬得低,一個比一個的牙床開得大。
2)合口雙元音
兩個元音中的
第二個元音都是一個合口元音[i]或者[u],發(fā)雙元音時需要注意的是從第一個元音到第二個元音滑動過程中,舌位、口形都存在明顯的變化。此外還需要注意的是:前音長后音短,前音重后音輕,前音清后音濁。
3)爆破音
發(fā)音時聲帶是否振動,就可分辨出清輔音和濁輔音。清輔音和濁輔音分別有三個,這樣的話六個爆破音就可以歸納為相對應(yīng)的三對。第一對是
、[b],第二對是[t]、[d],第三對是[k]、[g]。
4)鼻輔音
上表可以看出鼻輔音有三個,且是濁輔音,分別是[m]、[n]、[?]。發(fā)鼻音時,由于口腔通道被堵,聲音都是從鼻子發(fā)出來的。發(fā)第一個鼻輔音[m]時,緊閉雙唇;發(fā)第二個鼻輔音[n]時,舌尖貼上牙齒;發(fā)第三個鼻輔音[?]時,舌后部要稍抬起來,貼住軟腭。
5)舌邊音
出現(xiàn)在元音之前叫清晰舌邊音,它的發(fā)音是[l];出現(xiàn)在輔音以及詞尾時叫模糊舌邊音,發(fā)這個音的時候先擺好發(fā)后元音[u]的舌位,把舌端貼住牙齦。
6)半元音
半元音不能單獨成音,不可延長發(fā)音,必須很快的發(fā)后面的元音,和元音拼合在一起。也正是由于這一特點,半元音也被叫做滑音。
在學(xué)習(xí)音標時,以下幾個事項需要注意
1.字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發(fā)什么音的;但不能知道怎樣發(fā)音。要靠自己的發(fā)音實踐補充這個不足。關(guān)于字典的問題,在此不推薦國內(nèi)的字典。建議學(xué)美語使用Webster或Random。
2.國際音標并不準確,對美國英語來說更是如此,比較準確的音標是Webster,即韋氏音標,能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音;還有K.K.音標等。
3.初學(xué)音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發(fā)音。
4.用心體會純正美國人的發(fā)音。
通過以上的內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了英語音標快速記憶法是怎樣的了,可見,英語音標快速記憶法是有很多的,大家可以選擇適合自己的一種去應(yīng)用,具體的可以咨詢聽力課堂。