學(xué)習(xí)英文口語(yǔ)的注意事項(xiàng)

英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是母語(yǔ)，所以相對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就有了一定的難度，加上我們接觸的環(huán)境也大都是說(shuō)國(guó)語(yǔ)的，那想要提高自己的英文口語(yǔ)要怎么辦呢?那小編建議大家可以試試聽力課堂喲。

提升美式英語(yǔ)口語(yǔ)聽力的方法

改善發(fā)音

你可能認(rèn)識(shí)很多單詞，但是如果你無(wú)法正確的說(shuō)出它們，別人就聽不懂你在說(shuō)什么。這樣一來(lái)，記單詞似乎就是在浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)嗎?

當(dāng)使用在線詞典的時(shí)候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個(gè)發(fā)音的標(biāo)志來(lái)檢查你不確定的發(fā)音。在視頻網(wǎng)站上，有英語(yǔ)發(fā)音的教程，它們會(huì)教你美式英語(yǔ)發(fā)音的方方面面。、

當(dāng)你做好準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)，那就嘗試一下繞口令吧。

英文口語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自然表達(dá)

能夠說(shuō)出單個(gè)的英語(yǔ)單詞很棒，說(shuō)得流利的秘訣就在于句子的表達(dá)方式。無(wú)論何時(shí)，當(dāng)你讀詩(shī)，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時(shí)候，都要注意連讀。要注意以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是怎樣連讀單詞的：把兩個(gè)音連在一起從而使其中一個(gè)音消失或者為了更加流暢的表達(dá)而改變一個(gè)音。

用英語(yǔ)復(fù)述故事

進(jìn)一步的挑戰(zhàn)就是復(fù)述故事。你用自己的話來(lái)復(fù)述其他人的想法。可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達(dá)字面意思，而且要表達(dá)出修辭和文化的細(xì)微差別?；蛘吣憧梢赃x擇不同的詞用英語(yǔ)來(lái)復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。從基礎(chǔ)開始，讀類似于童話故事或者寓言故事的文本。無(wú)論哪一個(gè)都會(huì)對(duì)你的英語(yǔ)交流有所幫助。

創(chuàng)設(shè)聽力語(yǔ)境，培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力

聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提出的公式：教學(xué)質(zhì)量={學(xué)生(1分)+教材(2分)+環(huán)境(4分)+教法(3分)}×教師。不難看出，在這個(gè)被乘數(shù)既定的算式中，乘數(shù)(教師)的高低決定著乘積(教學(xué)質(zhì)量)，而作為教學(xué)載體的學(xué)生僅占1分，并且在被乘數(shù)中占比例較大的語(yǔ)言環(huán)境的缺乏無(wú)疑使外語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度增加，小學(xué)英語(yǔ)聽力及口語(yǔ)教學(xué)更是如此。國(guó)外專家提出，6～12歲是孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳年齡。

英文口語(yǔ)

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)注意事項(xiàng)

在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要多留意一些問(wèn)題，以便獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。首先要求專業(yè)性。如果忽略了專業(yè)性，可能會(huì)使我們對(duì)相關(guān)工作文件不夠了解以至于出現(xiàn)理解偏差，結(jié)果會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要麻煩，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)影響合同的訂立。

其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容是要做的主次分明，在把握重點(diǎn)的同時(shí)也可對(duì)相關(guān)事務(wù)做粗略了解。商務(wù)活動(dòng)所涵蓋的行業(yè)非常寬泛，不同行業(yè)有各自的特點(diǎn)。俗話說(shuō)“隔行如隔山”，因而你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以重點(diǎn)掌握你所從事的行業(yè)相關(guān)知識(shí)。

再次，注意區(qū)分選擇。商務(wù)英語(yǔ)中的BEC具有英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，它突出的是學(xué)術(shù)化，而TOEIC也有美國(guó)的特色，它的實(shí)用性較強(qiáng)。雖然商務(wù)英語(yǔ)“時(shí)尚”，但并不是適合所有的人，例如BEC的高級(jí)證書，難度還是比較大的，它要求學(xué)習(xí)者有較高的英語(yǔ)水平，因?yàn)樗哪康男苑浅?qiáng)，適用范圍劃分十分明確，因而在具體課程選擇上，你要結(jié)合自身英語(yǔ)水平、實(shí)際需求和最終目的去判斷。

最后需要注意的是，要多多注意所學(xué)知識(shí)是實(shí)踐運(yùn)用。我們可以嘗試把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作中，只有這樣一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，你才能更好的掌握它，才能在今后的工作中運(yùn)用自如。如果剛開始你不敢在工作中去這樣做，擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)，那么你可以試試電話英語(yǔ)外教一對(duì)一的學(xué)習(xí)方式，在電話里和外教模擬各種商務(wù)場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行練習(xí)，同樣也會(huì)讓你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到很好的提高。

以上內(nèi)容就是聽力課堂專家為大家介紹的英文口語(yǔ)的相關(guān)資訊。其實(shí)提升美式英語(yǔ)口語(yǔ)聽力最好的方法就是用英語(yǔ)和別人多交流，感興趣的小伙伴也可以參加聽力課堂，里面的人都是想要提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)聽力，大家可以一起用英語(yǔ)交流，共同進(jìn)步!