英文對話在學習口語中的重要性

想要流利的用英語交談，那英文對話必不可少。為了提高自己的口語交際能力，也許我們會花費大量的時間，總結別人的方法經(jīng)驗，但那畢竟都是紙上談兵，想要一口流利的英文，就必須要多說。下面讓我們聽聽聽力課堂專家為我們講述英文對話在學習口語中的重要性吧。

日常英語口語對話在學習英語中的重要性

英語教學的目的在于通過聽、說、讀、寫的訓練，使學生獲得英語基礎知識和初步運用英語交流的能力。所以，想要看青少年的英語學習是否合格，不僅要考察他們的詞匯、語法、聽力，還要考察語音與初步運用英語交際的能力。

考察交際能力有兩種形式，一是口頭表達形式，二是筆頭表達形式。聽說能力對于英語學習非常重要，聽與說的水平直接影響讀寫能力的發(fā)展，甚至直接影響英語學習的成敗。但是，大多數(shù)人認為，提高英語成績是教學的主要目標，只是注重了書面的練習，卻忽視了口語練習。語言方面的學習，在短時間內是不可能是提高的，這需要一定時間的積累與練習，所以，在初中、高中的學習生活中應打好口語的基礎。在初中、高中階段，注重書面練習，學好語法、詞匯的同時也應該培養(yǎng)學生用英語交際的能力，交際能力的提高又對應試有很重要的促進作用。

口語練習方法

1.先聽整段原文，段落長短控制在正常速度10鐘內放完。難度選擇應該是控制在第一遍能聽懂的程度是70%上下。如果是自己喜歡的內容，又不太能聽懂，不妨先學習一下字幕文字，然后再開始，此時就不要再看文字或字幕了。這步的目的主要是先熟悉要學的內容或說是該內容的聲音。

2.開始分句模仿跟讀，每句約三遍，(聽一遍跟一遍，不是聽一遍讀三遍)不懂的也跟讀，別著急查意思。是否全對或是否全會不必太介意，可以看字幕但盡量不看，一邊模仿，一邊猜測不明白部分的含義。關鍵技巧是“猜測”。

3.不看字幕分句跟讀一遍，把原聲和自己讀的聲音都錄下來。

4.放第3步的錄音，努力聽每句自己讀的和原文有何區(qū)別并再次感受剛才的過程，可看字幕幫助核對。

5.分句自己先說，然后再聽原文。第一次可看字幕，后兩次盡量不看字幕。

6.自己回想該段劇情，試著復述說剛才每部分的句子。

7.如果有測試題，可以測試一下自己對上一段掌握的程度，還是80分就好。

8.下一段開始，重復上面同樣的程序。

英語口語對話注意事項

第一，要有一個不卑不亢的態(tài)度。我們長期閉關鎖國，形成了一種特別的心理定勢，對待外國人或者卑躬屈膝，或者無端地傲慢，而不是把他們也作為和自己相等的人來看待。盡管我國開放已經(jīng)二十多年，但是這種心理積淀還沒有完全清除。所以有的人一見到外國人，就自覺低人一等，腿肚子發(fā)軟，這是要不得的。但同時我們也要防止敵視外國人的心理。不要認為所有的外國人都是敵人。作為個體的外國人也有好，有壞，和我們自己一樣。

第二，要有開口說話和提問題的膽量。要認識到外語不是自己的母語，說不好是自然的事情，說得一點沒有毛病才是不自然的(若果如此的話，下面的文字就可以不讀了)。所以不要害怕犯錯誤。一般情況下，犯外語錯誤是不會受到惡意的譏笑的。另外如果遇見了自己不能表達的現(xiàn)象，可以提出問題，問一下對方正確的表達方法。一般都會得到很好的答復。

第三，要有備而談。盡管自由如水是好的談話的一個特征，但是學習外語的交談卻應該受到良好的控制。因為我們用外語交談往往最大的障礙一般來自詞匯，所以如果任其所之，那么自己往往會陷入迷茫的境地，因為對方說的很多詞匯你可能沒有聽到過。所以最好在談話之前自己準備一下，見到老外談些什么，這方面的詞匯有哪些，如何控制話題等等。當然，這樣做有的時候是有一定難度的，但它的效果卻非常好。另外，話題準備應該不限于一個，以免談話僵持。

第四，學習一些必要的文化背景知識。雖然說入鄉(xiāng)隨俗，外國人到了中國應該遵從中國的主流文化，但是他們一些基本的禁忌還是應該為我們所了解的。比如初次見面不要過問屬于隱私性的問題等等。這樣在交談中才不至于出現(xiàn)尷尬的局面。

以上內容就是聽力課堂專家為各位小伙伴整理的關于英文對話在學習口語中的重要性。學習口語就要敢于說話，如果小伙伴想要了解更多學習口語可以咨詢聽力課堂專家喲。