經(jīng)驗(yàn)分享：新概念英語(yǔ)第4冊(cè)背誦心得

我是這樣安排的，基本上每天早上6點(diǎn)半就爬到教學(xué)樓走廊里開(kāi)始背誦。我是把一篇文章20行分成兩部分背誦，鄙人愚笨，基本半小時(shí)也能背完一部分，這樣下來(lái)一個(gè)小時(shí)大概就背下整篇文章，然后剩半小時(shí)上課時(shí)，利用這半小時(shí)整篇背誦3-4篇。就這樣一個(gè)早晨就能干完一篇文章。課間特別是那些又dull又outdata的老師上課時(shí)我會(huì)默寫(xiě)一下早上背過(guò)的文章，然后再寫(xiě)一下昨天的權(quán)當(dāng)復(fù)習(xí)。平時(shí)一個(gè)人走路時(shí)，我都會(huì)自言自語(yǔ)地背誦一下。這樣下來(lái)的效果就是文章不會(huì)輕易忘記。

到目前為止雖然俺背的還不算多，但在寫(xiě)作時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)雖然在寫(xiě)作構(gòu)思中并沒(méi)有刻意的去回憶在新概念中背誦過(guò)的文章，總有些精美的句子不自覺(jué)的從腦海中流出。我反思了一下，覺(jué)得原因可能是這樣，其實(shí)對(duì)于咱們大學(xué)生，特別是已經(jīng)在備考寄托的朋友們，十多年的英語(yǔ)功底無(wú)論學(xué)的好與壞。在大量的閱讀和接觸中，我們腦海中其實(shí)就已經(jīng)蘊(yùn)藏了大量典范的英語(yǔ)句子，只不過(guò)由于日常生活中實(shí)在是太少的運(yùn)動(dòng)這一部分，已經(jīng)使這一部分記憶變成惰性了。正如GRE單詞，很多朋友到最后也只能達(dá)到見(jiàn)詞生義而不能把詞運(yùn)用在生活中一樣，為什么?

BECAUSE 我們實(shí)在很難再碰到GRE單詞了除了紅寶書(shū)。思維需要不斷的激活，才能讓這部分記憶經(jīng)常的活動(dòng)與大腦皮層。背誦新概念其實(shí)就是每天不斷的刺激這部分惰性思維，久而久之，當(dāng)我們?cè)賹?xiě)作文時(shí)，大腦皮層活躍的是你十多年積累而一直沒(méi)有被應(yīng)用的英語(yǔ)句子。所以我認(rèn)為新概念只是一劑催化劑而已，但它的效果不能輕視。

立此文，純粹是拋磚引玉，或許更多的牛人根本就不需要什么新概念什么模版之類(lèi)的旁門(mén)左道，但俺還是愿把自己一點(diǎn)心得造福一起奮斗中的摯友們。