寫(xiě)作部分是英語(yǔ)
四級(jí)考試的第一項(xiàng)內(nèi)容,由于考試時(shí)精神緊張、時(shí)間有限等原因,同學(xué)們很容易出現(xiàn)跑題、跑題的情況。那么該如何避免呢?為此,我們總結(jié)了以下三步審題模式,按照這個(gè)方法來(lái)確定作文的主題,就不會(huì)跑題了!一、一個(gè)宗旨一個(gè)經(jīng)典的四
六級(jí)作文主題,應(yīng)該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義",能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)",抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象,用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨,也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題,使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨,判斷考生是否"切題"。二、2個(gè)范圍任何一個(gè)作文題目,勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物",才能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題" 。(1)關(guān)于"人"的文章,一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)",強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值",命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。(2)關(guān)于"物"的文章,一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題,旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。三、3種屬性作文的主題,可以分為"中性話題、負(fù)面話題和正面話題"三類。通常而言,(1)"負(fù)面、消極話題"需要在作文的二、三段闡述這個(gè)負(fù)面話題產(chǎn)生的原因、危害弊端和解決的措施策略;(2)"中性一般話題"需要闡述這個(gè)話題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并且適當(dāng)發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解看法;(3)"正面、積極話題“,則盡量論述這個(gè)話題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話題對(duì)考生帶來(lái)的啟發(fā)。