聽力課堂：精聽的好方法是逆向法

具體做法是，先完整地把一條新聞聽一到三遍，爭取掌握大意。然后，一句一句精聽，力爭每句話都聽明白。遇到實在不懂的地方，再聽寫。根據(jù)我的實際水 平，我選擇了專業(yè)英語大三和大四的新聞聽力教材作為起步階段的聽力材料。此外，每個月安排幾天時間，完整地把幾十條標(biāo)準(zhǔn)英語新聞聽寫好。遇到難點(diǎn)，及時核對原文，搞清楚問題出在何處。 泛聽是逆向法比較忽視的方法。其實，泛聽不比精聽次要。我在泛聽過程中經(jīng)歷了幾個階段。先是把它當(dāng)作音樂聽。主要為了熟悉語音，語調(diào)和語氣等。這個階段可能聽不懂內(nèi)容，但是不要緊，它有助于提高英語聽覺的敏感性。有時睡覺時都戴著耳機(jī)，做夢時耳邊還有英語的聲音。在這個階段，千萬別急于搞清楚磁帶里說的什么，只是聽聲音。如果老想聽清內(nèi)容，就會有深深的挫折感，甚至懷疑自己頭腦很苯，不適于學(xué)英語。而有了這種意念，就會真地使一個健康的人變成英語的弱智者。附帶說一句，根據(jù)觀察，許多音樂感覺好的人學(xué)習(xí)英語聽力和口語比較容易。人的大腦中，負(fù)責(zé)音樂和語言的腦區(qū)有一致性。我在大學(xué)時，學(xué)校交響樂團(tuán) 的幾個小提琴手都會說不錯的英語。 接下來，就要認(rèn)真練習(xí)在泛聽中掌握大意。這個過程比較難。建議在選擇泛聽材料時，先選容易的開始。

比如多聽慢速英語廣播，最好是實時練習(xí)聽VOA的SPECIAL ENGLISH節(jié)目，包括聽其中的專題報道和小說播講。第一遍聽大意，第二和第三遍聽細(xì)節(jié)。由此過度到聽大學(xué)專業(yè)英語的中級聽力磁帶。我認(rèn)為，上海海文出版社 的標(biāo)準(zhǔn)英語聽力入門是很好的泛聽材料。其程度介于慢速英語和標(biāo)準(zhǔn)英語之間。而且信息量大。練習(xí)聽力千萬不可小看慢速英語。學(xué)習(xí)者如果達(dá)到一遍完全聽懂 VOA慢速英語的各種廣播節(jié)目，就可以說基本掌握了英語（作為一種外語）。建議學(xué)友們在苦讀新概念英語的時候，也給予慢速英語一定的位置。實際上，只靠一 套教材（如新概念英語），是無法學(xué)會英語聽力的。 再下來，就要練習(xí)泛聽標(biāo)準(zhǔn)英語了。這是最難也是最有趣的練習(xí)。我的方法是步步跟蹤語音，不在生詞上糾纏，快速把握大意。第一遍聽懂一半；后兩遍聽懂百分 之七十以上。達(dá)不到這個水平，則說明材料過深了，可以暫時放一放。順便說一下，許多泛聽材料也可以作為精聽材料，有時間時用聽寫法一句句扣懂它。 如果泛聽標(biāo)準(zhǔn)英語時達(dá)到一遍聽懂百分之七八十的水平，就具備了專業(yè)英語本科生的水平。也就是說，自學(xué)英語的基本功階段已經(jīng)完成任務(wù)。這是很了不起的事情 。值得慶賀一番。 最后，練習(xí)精聽泛聽都離不開閱讀水平。道理是，成年人學(xué)習(xí)聽力是在學(xué)習(xí)閱讀之后進(jìn)行的，所以大腦的思維程序是，先把聽到的聲音轉(zhuǎn)為文字，再領(lǐng)會意義。也 就是說，能否聽懂取決于能否讀懂。當(dāng)聽力提高到幾乎自己認(rèn)得的詞都能聽懂時，再提高就需要閱讀水平也上一個臺階。培養(yǎng)閱讀能力要注意快速讀懂?？梢园褧r 鐘設(shè)定在十分鐘左右，硬要求自己讀完三千字的文章，并且了解主要內(nèi)容。可以把閱讀材料按照難易程度分成幾個級別，循序漸進(jìn)。 至于練習(xí)漢譯英，可選擇上海出版的英語口譯一書。以及國家領(lǐng)導(dǎo)人的現(xiàn)場答記者問等直播錄像。 精讀與泛讀是閱讀訓(xùn)練中的老問題。作者認(rèn)為，六級英語通過后，就可以流暢地閱讀外國文學(xué)原著，這個估計明顯偏高。公外的四/六級考試無法同英語專業(yè)的四 級/八級相提并論。公外六級英語通常不如專業(yè)英語四級的水平。