很多童鞋學習英語靠一天到晚的背書,靠埋頭于題海探寶,靠起早帶晚開著收音機聽國外英語廣播,而不真正的去積累一些語言知識,英語學習方法有很多。這3種你值得擁有:
第一,要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二,要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三,要大量積累英語各種句型。
學習英語的廣大青年,由于受到測評表達法的干擾,常常喜歡“對號入座”,即逐字理解英語,這是最常見的弊病之一。有的青年則過于注意單詞、認為單詞量愈多,英語就愈能看得懂。其實,這些方法都不成其為方法。
有一篇關于蘇聯(lián)亞美尼亞大地震報導的文章,刊登在某一國外雜志上,其中有一句話是這樣的:“The horror can hardly be overstated." 有些研究生把這句話譯成:“恐懼幾乎不可能被人們夸大其詞。”言下之意,恐懼雖然有那么一些,但是不算是太大的恐懼。這種理解就是屬于“對號入座” 毛病。還有"You cannot eat too much." 等句子,相當多的人譯為:“你不能吃得太多。”其實以上兩句是同一句型的不同表達法。前者應理解為“地震帶來的慘狀再怎樣形容都不算過分”,等于the horror is beyond description; 后者意為“你盡量多吃一點。”
有一位名叫Sidney Shapiro 的外國朋友,曾對我國某一外文報刊的用詞有當提出中肯的意見。這位朋友認為,malpractice 不能一概用來指某些干部的濫用職權或違法亂紀。有關這種行為的用字,應該使用misfeasance 或者 malfeasance, 而malpractice 僅指玩忽職守、治療失當?shù)龋儗僖话愎竦拿袷率д`而已。
某些單詞的概念性很強,有其習慣性。中央電視臺在播放《沙特林那計劃》的廣播節(jié)目中,告訴觀眾“破壞某人的計劃”的“破壞”常用“ruin, wreck, undermine等字,而根本不用destroy。我看,這樣教英語,方法甚為得當。至少,您可以從中看到,單詞絕不是孤立的語言建筑材料。
1.多記,尤其是多掌握單詞;
2.多背,課文范例,背得越多越好,越熟越好;
3.敢說,加入spiiker英語,天天說,大膽說,大聲說,不怕錯,錯了及時糾正;
4.多寫,好記性不如爛筆頭,天天寫,熟能生巧;
5.多聽,英語新聞CCTV9,英語廣播,還有錄音等;
6.多看,尤其象國外經(jīng)典原文片(老友記),反復看;
7.再就是有機會與外國人接觸最好!不放過可說英語的機會!