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給剛升入高中參考的英語學(xué)習(xí)方法

所屬教程:英語學(xué)習(xí)方法

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曾經(jīng)有不少同學(xué)問我:"為什么我當(dāng)年中考英語145以上,有那么好的成績(jī),而現(xiàn)在高考??加⒄Z130分卻很難?"我回答道:"為什么我當(dāng)年玩星際爭(zhēng)霸無人能敵,而今天在魔獸爭(zhēng)霸的游戲里確給人貶為菜鳥?"無語……   "因?yàn)槲以诖髮W(xué)的幾年里,沒有做到與時(shí)俱進(jìn),跟上游戲界不斷變化的思維方式。"我打破了他的疑惑:"同樣,你這幾年也是錯(cuò)誤的以為高中英語的學(xué)習(xí)和初中一樣,考前臨時(shí)背背單詞,隨便添添就好了。"噢……   當(dāng)高考英語更重視對(duì)語篇信息的考查和具體信息的深入理解,而中考英語僅僅考查具體信息與表面信息的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的培養(yǎng)就成了高中英語學(xué)習(xí)的重中之重!   1.英語學(xué)習(xí)的目的絕不只是考試!不要為了考試而去學(xué)英語   英語不僅對(duì)高考而且對(duì)以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語基礎(chǔ)如何,請(qǐng)相信一點(diǎn):可以通過努力提高成績(jī)的。所以現(xiàn)在暫時(shí)英語學(xué)習(xí)不順利的同學(xué)千萬不要中途放棄。同時(shí),你也要相信:提高成績(jī)不是結(jié)果,而是一個(gè)過程,最后的結(jié)果是你能夠掌握一門語言和文化。   所以,現(xiàn)在就克服對(duì)英語的羞怯心理,擺脫英語給你帶來的困窘。把書面表達(dá)和口頭表達(dá)并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語交流,看到任何有趣的英文單詞都記下來,生活中充滿了這種樂趣。比如,萬柳新城的英文在廣告牌上寫的是"willow",原意是柳樹,而諧音就成了萬柳,讓人不得不佩服設(shè)計(jì)師的精彩思維。接下來,我們就可以發(fā)散思維了,把所有帶"illow"的單詞都查出來玩。有billow(巨浪),pillow(枕頭)。這樣不就在生活中逐步學(xué)習(xí)了嗎。這才是學(xué)習(xí)英語的目的:"Toexploretheunknown"(探索未知)   2.語法不能總記成"固定搭配"   語法很重要。誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質(zhì)和能力。但是,很多時(shí)候我們都會(huì)說"xxx是固定搭配,記下來!"其實(shí)不然,在語法上要多歸納,多總結(jié),多比較,體會(huì)語法的系統(tǒng)性和規(guī)律性。于此同時(shí),學(xué)與練相結(jié)合,在練習(xí)中提高在分析情景的基礎(chǔ)上運(yùn)用語法的能力。   我們研究后,深深地認(rèn)識(shí)到:新課標(biāo)首要糾正傳統(tǒng)語法中心式的英語教學(xué)這一錯(cuò)誤。英語教學(xué)是要培養(yǎng)英語的熟練使用者,而不是英語的語言運(yùn)行研究專家。高考命題向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變,應(yīng)用性變得非常的重要。   3.單詞不是死背的!而是要靈活運(yùn)用   背單詞很重要,因?yàn)閱卧~可以彌補(bǔ)語法不扎實(shí)和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背單詞不能死記硬背,要背硬記死!單詞要采用聯(lián)想、對(duì)比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶,結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶,在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場(chǎng)景來記憶,場(chǎng)景一定要夸張,這樣才能記得牢靠,才能死記活用且事半功倍。   4.閱讀時(shí)培養(yǎng)語感很重要。   在考試時(shí)碰到一些自己從未見過的句型和短語,如果單靠語法分析無法解決時(shí),就可以憑借語感來判斷。訓(xùn)練方法在此提供兩種:第一:大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料,一定要模仿語音語調(diào),就像在KTV唱歌一樣,這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。   第二:兩遍閱讀法。第1遍,囫圇吞棗,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生詞,劃出詞匯,整理詞句。

一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)方法很重要,所以大家一定要靈活運(yùn)用!要學(xué)了就去實(shí)踐,反復(fù)的去做去聽去學(xué),你就學(xué)好英語了!

 

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