對于上班族來說,總有一些外語情結(jié)--學(xué)英語是有用的,扔了可惜,但畢業(yè)好幾年了,撿又不知從哪兒開始。那么上班族到底該怎樣學(xué)英語呢?又有什么樣的方法和竅門?
大多人學(xué)英語是多次放棄、重來;再放棄,再重來。開始都是懷著積極的心態(tài),投入到英語學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去。然而,學(xué)著學(xué)著,就感覺要"堅持"不住了,想要放棄。開始總是找不到解決的辦法,為此而郁悶。后來才發(fā)現(xiàn)解決這樣的問題其實并不難。
要學(xué)會精神轉(zhuǎn)移
在英語學(xué)習(xí)的過程中,感到枯燥乏味,信心不足的時候,不要強迫自己往下學(xué),因為從你的思想意識形態(tài)里已經(jīng)開始產(chǎn)生了抵觸英語的情緒。這時再繼續(xù)只能是" 適得其反",請你先放一放你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,最好的去處是逛書店,選擇一本自己喜歡的,翻開內(nèi)容看上一兩段,你就會發(fā)現(xiàn)原來你的英語已經(jīng)很有水平了,以前的時間沒有白費。
還有,當(dāng)你置身到書店的時候,你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著,也許他(她)的英文水平很高也許他 (她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,你還可以去聽聽那些原版磁帶,去看看原版DVD 來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
應(yīng)該怎么背單詞
背單詞不要孤立的背,一定要融合到句子中去。要查詞典,在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來,這樣你才會知道一個單詞的不同用法。
還有一個辦法,就是利用恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)這種免費英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,從周一到周五,每天學(xué)習(xí)一個英文單詞的起源、用法、同根詞,學(xué)習(xí)一句英文名言,記住五個相關(guān)的單詞,這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞,一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到>> 英語單詞 就怕你沒耐心去記.
除了聽寫、默寫以外,還要增加閱讀量,(看文章提高閱讀>> 英語閱讀 如果不夠,可以做>> 閱讀理解練習(xí))看一些和自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦,也不需要去聽錄音,但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量,盡量在短時間內(nèi)減少生詞。
每天學(xué)多少合適?
每天不要過多的記憶,有5-6句話足矣,多了什么也記不住??茖W(xué)的說法是一天記憶8句話,我們還是不要那么標準了,少點好。(在聽力課堂網(wǎng)站免費學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)>> 英語口語 論壇也是學(xué)習(xí)的好地方>> 進入學(xué)習(xí))最好能把學(xué)到的組成簡單的對話,這樣一問一答自己都可以練習(xí)口語了。不要去考慮進度,不要去想:"唉呦,這得猴年馬月我才能學(xué)會呀?",當(dāng)你對英語有了感覺后,速度是突飛猛進的。心不要太急,戒驕戒躁,就像一個人猛吸一口氣,他可以跑得很快,但他永遠跑不遠。就是這個道理。
我該怎么合理分配時間?
從時間上來說,如果您是"朝9晚5"工作制,就要充分利用零碎的時間。在每天晚上,你要抽出一個小時來聽寫5句話,我想應(yīng)該不難做到。第二天您就應(yīng)該反復(fù)去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的,都可以反復(fù)練習(xí)。
利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。
一天花費過長的時間學(xué)英語其實效果并不好,而恰恰是零碎的時間學(xué)習(xí)英語最容易出效果。平時零碎著聽,零碎著嘮叨,零碎寫著,隔幾天做個階段性總結(jié),接觸多了,時間長了,也就自然會了。
學(xué)一本教材或報一門考試
如果完全沒有目的性地學(xué)習(xí)英語,非常容易中斷學(xué)習(xí)。畢業(yè)幾年的上班族,為了為自己的學(xué)習(xí)添點兒動力,不妨自己選一本教材學(xué)習(xí)。比如經(jīng)典的綜合英語教材《新概念英語》(聽力課堂網(wǎng)站有很多免費資料,大家不妨點擊鏈接去看看)、 或是偏重口語教材的《走遍美國》、還有適合商務(wù)人士的《劍橋商務(wù)英語BEC》,都可以給你系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方向。
當(dāng)然如果你的工作還不算太忙,就更加建議你去報考一門英語證書,比如偏重翻譯英語方向的中、高級口譯證書;或是BEC也有自己的初、中、高級證書等等。備考復(fù)習(xí)的過程,其實就是將學(xué)到的知識強化的過程。如果復(fù)習(xí)得好還能拿到一本有利于職場發(fā)展的證書,何樂而不為呢?