高二可以說(shuō)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段中至關(guān)重要的一年,高一調(diào)整姿勢(shì),高二全力備戰(zhàn),高三奮力一搏,只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,方能在高考的獨(dú)木橋上闖出自己的路,因此,高二階段的學(xué)習(xí)更要注重方式方法,切不可一味盲干,最終事倍功半。下面是小編整理的關(guān)于高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:必須掌握的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的資料,非常適合日常操作,希望對(duì)你有所幫助!
1、經(jīng)常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣
高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。
2、良好的朗讀背誦習(xí)慣
朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語(yǔ)感,也培養(yǎng)了理解能力,為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫(xiě)作打好基礎(chǔ),這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。
3、常做到良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)不好,難以辨認(rèn),大小寫(xiě)不分,詞距若有若無(wú),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣,對(duì)大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。
4、常常保持記錄糾正錯(cuò)題的習(xí)慣
每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái),收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫(xiě)上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí),又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。
5、常常練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的習(xí)慣
聽(tīng)英語(yǔ)是對(duì)英語(yǔ)詞匯,語(yǔ)法,理解能力的一種測(cè)試,無(wú)論你是聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)聽(tīng)力題,還是英語(yǔ)歌曲,只要你能聽(tīng)明白,理解了,那就說(shuō)明你對(duì)這段聽(tīng)力所含的單詞,語(yǔ)法都掌握了,所以要保持聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。