致走向遼遠(yuǎn)未知的自己:
見字如面,畢業(yè)快樂。
時光荏苒,3年時光彈指間消逝。3年前,你帶著高考落榜的落寞心情踏進(jìn)職院,3年后,落榜時的失落之感卻沒有隨著時光的消逝而離你遠(yuǎn)去,反而與你的關(guān)系愈發(fā)緊密。我知道,每一次失敗后的失落,你都會回想起3年前的高考失敗,并給予你自己正當(dāng)理由來探討它們之間的緊密的“關(guān)聯(lián)”。
除了落寞情緒,臨近畢業(yè)的你,在瞭望未知的未來世界時,你的迷茫之感愈發(fā)強烈:離開學(xué)校的庇護(hù),就要直面就業(yè)和升學(xué)的抉擇,是直接就業(yè),還是繼續(xù)讀書?其實,自你在高考志愿表上只填上了職院而非民辦本科的那一刻起,你就明確了職院只是你的起點,你最終的目標(biāo)是3年后的升學(xué)考試,不斷提升自己的學(xué)歷,憑借自己的努力去更高的平臺深造。
為什么明明已經(jīng)堅定了升學(xué)的目標(biāo),你卻在臨近畢業(yè)時仍有些迷茫呢?我想,可能是因為失敗過,更加明白每一次抉擇的重要性吧。所以,在面臨即將到來的升學(xué)考試之前,你在思考,該報考什么專業(yè),是繼續(xù)目前的專業(yè)還是選擇跨考?或許,還是要聽從自己內(nèi)心最初的聲音,不去想艱難與險阻,然后一步一個腳印,腳踏實地,努力向前。如果僅僅是停留在迷茫中,而不去付諸實踐,機會和時間就會轉(zhuǎn)瞬即逝。
在這3年職院的學(xué)習(xí)中,你也見識到了形形色色的職院人,你總能在他們身上發(fā)現(xiàn)很多閃光點,我想,這3年來你也逐漸明白了自己到底擅長什么。在職院里,你遇見的人大致可以分為兩種:第一種,是帶著高考的陰影去學(xué)習(xí)生活的人。他們在職院里依舊會努力學(xué)習(xí),但是總覺得身上少了點什么,談及學(xué)歷總覺得難堪,手腳都覺得難伸展開,這種心態(tài)讓他們在職院的生活也不快活。而第二種人,會把職院的生活當(dāng)作嶄新的開始,在這里開啟全新的生活,他們會盡力抓住每一次機會,充分利用好學(xué)校的資源,他們也因此成為職院學(xué)生的優(yōu)秀典范。在他們的認(rèn)知里,學(xué)歷不會束縛他們,他們有自己擅長的領(lǐng)域,有自己明確的目標(biāo)。他們就算身處再惡劣的環(huán)境,也能憑借內(nèi)心那股沖勁,最終實現(xiàn)涅槃重生。我們每個人似乎也都應(yīng)該有這種勇氣,才能直面人生的種種挑戰(zhàn)。
凡是過往,皆為序章。畢業(yè)的你即將邁進(jìn)人生的一個新的階段,我們就得好好地跟過去告別。我知道,有句話這么說的:“每一個人的花期不同,不必焦慮有人比你提前擁有,也許你跟別人不一樣,你只是需要更多時間的滋養(yǎng),盛開的時刻因此比別人晚一點。”抓住機會,奮力一搏,未來可期,用努力澆灌夢想,你可以成為理想中的模樣。
在國家重視職業(yè)教育的大背景下,職院的學(xué)生不管最終是直接就業(yè)還是升學(xué),都不應(yīng)該被學(xué)歷這個標(biāo)簽束縛,而應(yīng)該有撕掉標(biāo)簽的沖勁,或者努力用一些展現(xiàn)自己優(yōu)勢技能的標(biāo)簽取而代之。你要明白,我們有自己的優(yōu)勢,我們有自己的閃光點,就算只是一個普普通通的人,也能夠在自己所在的崗位上,把自身工作做好,從更大層面上來講,都能夠為社會創(chuàng)造價值。
所以,不論如何,我都給予你真誠的期許:希望你在通往遼遠(yuǎn)未知的路途上,可以帶著職院教給你的東西,大步向前沖,能夠坦蕩地面對得失,相信一切都是最好的安排。即便一時不成功,也有直面失敗的勇氣。
(陳欣瀅 中國青年報)