一、關于堅持這回事兒
堅持(n.)不是偶然,它是一個過程。堅持(v.)這個過程之前需要另一個過程。
在介紹學英語之前,我先說堅持這回事兒。
堅持的習慣是在研究生階段養(yǎng)成的。每天學英語是我目前堅持最久的一件事;其次是爬山(惠山),兩個學期斷斷續(xù)續(xù),統(tǒng)算起來至少一個整學期,爬山的節(jié)奏周期是每周兩次,周六和周日;再其次是做仰臥起坐,時間記不太清多久了,大概和爬山差不太多,我從最初的勉強做5個練到不停歇可以做100個,要知道我人生巔峰期的初中體測時也才做了20多個,而大學時更是拼了老命也才十幾個的量。
堅持一年的行為之前,我先有幾個堅持幾個月到半年的小習慣。堅持幾個月之前有很多的堅持一個月、半個月、幾天、幾個小時、三分鐘的行為。
一次一次的嘗試。
如此,堅持一年也就不那么難了。
堅持每天學英語也不是一蹴而就的。
每天要學的有懂你定制學的〔聽、說〕訓練,還有〔閱讀〕訓練,以及可可英語的〔單詞〕訓練。
〔聽、說〕每日至少半小時。
〔閱讀〕不定時,至少20多分鐘。
〔單詞〕看個人狀態(tài)和單詞的難易程度。15個新的,60個復習的。通過聽力、選擇、拼讀幾個方面做單詞小測試。
看起來比較豐富的英語計劃是一點一點遞進的。
最早開始學的應該是背單詞還是定制學,總歸它倆相差沒幾天。
但是背單詞是在我考博結束后,從北京回無錫的火車上開始的。
梁先生的鼓勵和苑娜的幫助(互相監(jiān)督)在最初的那段時間起了非常重要的意義。謝謝你們!
在〔聽、說〕和〔單詞〕訓練兩個能自覺堅持時,我開始在時間還有空余的情況下加入閱讀訓練。
我的堅持的原則是:
讓堅持成為一種習慣,喜歡這種習慣,然后再計較得失和結果。
二、我的英語長進狀況
總得來說,沒有大的進步,但有明顯長進。
進步:直接英語考試的話,我的成績不會有太大提升,這是所謂沒有大的進步。(當然這是我個人的憑感覺而言,因為我學的不是應試英語,其次我?guī)缀鯖]有輸出只有輸入)
長進:我習慣英語了,沒有了抵觸情緒。
雖然很慢,但我確實有長進,語感好一些了,口語流利些了,發(fā)音標準些了,閱讀準一些了,單詞熟一些了。
如果在接下來一年加入語法訓練和寫作訓練。
也就是在這兩年的基礎上,再備考托福、雅思、GRE的話,應該就不見得那么蠢笨了。
其實我的英語基礎很差,普通美術生的那種差。四級是在研究生時英語掛科(唯一一次掛科)后才奮力考過的,六級靠運氣止步在421分。
三、我的收獲
1. 收獲了英語學習習慣。
2. 收獲了心理上尚且能夠接受的長進程度。
3. 對未來的英語學習狀況充滿期待。
4. 對未來的生活充滿期待。
5. 離閱讀原著更進一步。