學好英語的經驗總結

1.學英語時，必須知道中文意義，中英文必須互相對照。為加快思維可把句子設想成一幅幅場景，總之，學英語越貼近生活越好。

2.學英語絕不能死記硬背，一句中文句子中的詞幾乎都有相對應的英文單詞，只要知道這些英文單詞，運用時態(tài)表達式與其他語法翻譯就是了。要記憶中英文單詞不相對應的知識點。

3.學英語的最高境界是多記單詞。達到快速記憶單詞是以掌握單詞詞性（名詞、代詞、動詞、副詞、形容詞、介詞、數(shù)詞、連詞、感嘆詞、冠詞）和與之相對應的句子成份（主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補語）為基礎的。中英文詞性用法是一樣的，知道了什么詞性作什么句子成份，你才能用單詞隨意造句子，背出了單詞同時會用這樣才能算是真正意義上背出了單詞。

4.明白考試方向：掌握中英文不同的地方也就是語法，

第一章．學好英語的步驟

1、掌握國際音標發(fā)音、單詞拼音、記憶方法。

2、根據(jù)語境比較中文與英文的區(qū)別，學好動詞時態(tài)。

3、熟讀、口述、準確翻譯課文，培養(yǎng)英語邏輯思維。

第一、二兩點是基礎也很簡單，這是教師的職責，我教英語不是一課一課地教學生，而是注重加快培養(yǎng)學生的學習興趣和自學能力；事實證明，一個具備自學能力的學生必定能取得很好的成績；第三 點是關鍵，這是學生的職責。當然掌握了第一、二 點，做到第三點也非常容易。

以上是我教英語的程序，先教如何記單詞，其次是教語法。

這一講座主要是跨越單詞關和掌握時態(tài)概念

學習英語要過兩關：單詞關與語法關

做好每一樣工作，必須知道工作的目的是什么？如何去達到這個目的？如何去做？

學英語最終目的是達到會讀、寫、聽、說。英語畢竟只是一種語言，人人都會本國語，人人都能學好外語。

如何學？用語法把一個個單詞串聯(lián)起來。

背出了單詞，不懂語法這完全是徒勞，不管你化多大的精力去背單詞，最終還是會忘記，這是初中生第一冊學得不錯，第二冊平平常常，第三冊幾乎不懂的真正原因。懂語法，不背單詞，肯定會使你寸步難行，也決不能學好英語。

只有背出了單詞，也懂語法，兩者相輔相成，才能學好英語。為什么？只有背出了單詞，又懂語法才真正打開了學好英語的空間，給予你自學英語的能力和濃厚興趣。

自學是學習最好的方法，只有自學才不至于被老師所教的條條框框所框死，才越學越有自信心。

掌握國際音標和拼音方法，加速通過單詞記憶關

要求：初學者在學習國際音標時，應注重時間性，必須一次性掌握，今天學了拼音，課堂上就要過關，以后要做到發(fā)音準確，決不能發(fā)錯音。實踐證明在以后糾正發(fā)音是非常難的事。

48個英語國際音標

短元音 /?/ /e/ /æ// ?/ /?/ /?/ /?/

長元音 /i:/ /ɑ:/ / ?:// ?:/ /u:/ 雙元音：/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/

輔音（28個）

清輔音：/p/ 　/ t/ 　/ k/ 　/f/ /θ/ /s/ /?/ 　/ts/ 　/t?/　/tr/

濁輔音：/b/ 　 /d/ 　/g/ 　/v/ /ð/ /z/ /?/ /dz/　 /d?/ /dr/

/m/ 　/n/ 　/?/ 　/ j/　/ w/ / ?/ 　/ h/ 　/ r/

1． 掌握單詞的第一步：記憶單詞的步驟

（一）先記單詞中文意義和詞性

（1）詞性：中英文的詞性、用法一樣。有名詞（n）、代詞（pron）、動詞（v）、形容詞（adj）、副詞（adv）、介詞（prep）、連詞（conj）、數(shù)詞（num）、感嘆詞（interj）、冠詞（art）。（注：括號內是單詞表中詞性的縮寫）

（二）掌握單詞的發(fā)音，背出單詞音標

1. 單詞拼音方法：輔音+元音要拼音，輔音后面沒有元音或元音前面沒有輔音就單獨發(fā)音。

2.特殊拼音：單詞音標以sp、sk、st 開頭發(fā)音的要讀爆破音，如school ['sku:l] 書包, story故事['st?:ri]， spell [ spel ]。

3.半元音w, j有時要跟前面的輔音和后面的元音一起拼出來。如question['kwest??n] n. 問題,student['stju:d?nt] n.學生, 大學生這二個單詞中的音標kwe與tju:要一起拼起來。

（三）做好音標與單詞字母的對應，按照單詞的讀音與音標背單詞，要充分體會輔音與元音拼音后的發(fā)音。

按照音標與單詞字母的對應方法背誦單詞200個，就過了記單詞這一關，當然這200個單詞的音標與字母對應必須爛熟在心，達到了記憶單詞根本不成問題，為今后記憶這200個以外的單詞打下基礎，這是學好英語的第一關。記憶這200個單詞是要功夫的，是死背的，這不是懂不懂的問題，而是決心與恒心。熟記了這200個單詞后其它的單詞就不需要死記了。背出了單詞不等于永遠記住了單詞，以上只不過是教你背單詞的方法。

（四）背出了單詞如何做到不忘記呢？真正掌握單詞的第二步：會用單詞造句

為什么要你記單詞的詞性？因為在劃分句子成份時，什么詞性做什么句子成份是固定的，當你學了詞性與句子成份的對應，知道了什么詞性作什么句子成份根據(jù)時態(tài)公式就會用單詞造句子，達到了這個程度就不會忘記單詞。

記英語簡單的方法：學英語我們不過是學第二種語言罷了，我們這樣去思考，如“漂亮的姑娘”，中文中的“漂亮的”“姑娘”對應英文中的 “beautiful”“girl”,因為詞性都一樣，句子成份也一樣，大膽地按中文譯成beautiful girl就是了。一般中文能夠說的英文也能說，學會詞性與句子成份的對應就能放開膽子造句子說英語。

學習課文的步驟

1.先過單詞關，決不能有不認識不能讀音的單詞。

2.運用時態(tài)和句子成份把課文準確譯成中文。

根據(jù)中英文語言不同特點對比記憶不對應的地方。如完全能用時態(tài)和句子成份翻譯的句子你就不必記憶了，如不能就要記憶了。減少記憶是學習的好方法。

3.通讀課文記住中文，另一種高明的方法是通過課文記住場景。開始學英語時你當然要多讀，但時間長了力爭一遍記住中文。實踐證明記住課文的場景要比記住課文的中文英語要學得更好，也更有利于今后學好英文。

4.按照中文譯英文或按照場景說英文，相當于你在學校教師叫你背課文，但決不能去背而是要你按中文譯出來或按場景說出來。譯或說與背一字之差學習效果天壤之別。學了課文決不能還在書上，要達到是你自己寫的一樣。

第3和第4點就是從英語—---中文—--英語的翻譯過程，這一點強調必須做到，這是考試成績達到110分以上的保證，也是我教好英語的秘密，凡英語好的學生都做這一步。