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大學生學英語的正確方式

所屬教程:口語學習經(jīng)驗分享

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導語

進入大學以后,很多同學都會松懈對于英語的學習,從而錯過了很多提升英語的機會。雖然大學沒有高中那樣高的學習強度,學習英語也有更加適合的方法,例如以下這些。

首先,大學英語學習不像中學時期有外在“壓迫”的條件,老師建議考生必須先改變態(tài)度,認清情況,主動求學。每次上課前可預習課文,通讀若干遍,直到基本了解文章大意為止。隨時標出新單詞,找一本可靠的英漢雙解詞典,仔細查閱生詞和短語,做筆記。查閱時注意盡量先看詞典對該詞的英文解釋,再看例句,遇到動詞或動詞短語尤其要注意。筆記不僅包括釋義,例句和搭配也很重要。這一步耗時越長,效果越顯著。  
 
其次,上課應當及時補充筆記,學習中心思想,了解行文結構,欣賞文體風格。接下來,再朗讀文章若干遍,然后整理筆記,主動記憶典型例句。當然,這并不是說大學英語的學習僅限于書本內(nèi)容,我們可進行拓展性學習,上網(wǎng)搜索相關主題的英語文章,廣泛閱讀。主題相關,則單詞多相近,重復幾率高,多讀幾遍,既長見識,又熟單詞,更增信心。如感興趣,還可自行編輯專題,效果亦佳。   
 
最后,老師介紹,大學英語課本是為應付考試的直接有效途徑,但要全面提升聽、說、讀、寫能力,還遠遠不夠,就要行靈活變通、寓學于樂的學習方式,全面跟英語親密接觸。聽力,以教程為本,需要精聽,即聽到完全理解無障礙為止,聽五十遍也在所不惜。聽英文歌曲、聽俗語、聽習慣用語都可。也可邊看英文影視劇,聽其中的場景對話,同時還能了解異國文化。說的方式則很多,不僅限與參加學校的英語角,即使是自言自語、高聲朗誦、角色扮演等,還可多參加公眾英語演講等活動。泛讀對于提高考生的英語能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章,閱讀時要注意方法,有意識地提高閱讀速度,閱讀材料可以是書本的經(jīng)典美文,也可是英語報刊雜志,甚至英語原版名著。  

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