提高英語(yǔ)水平的經(jīng)驗(yàn)

 
她們之間的不同與生活方式有關(guān)。我的妻子與當(dāng)?shù)厝擞泻芏嗟幕?dòng)。她參加俱樂(lè)部，做兼職，與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)在一起消磨時(shí)間。她的朋友下課后直接回家，與她的幾個(gè)中國(guó)的室友一起看中國(guó)的電視劇。環(huán)境對(duì)你的英語(yǔ)的流利程度不起決定作用，真正起作用的是有意識(shí)地使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行互動(dòng)和交流。
 
我們的行為和語(yǔ)言模式會(huì)根據(jù)我們花大量時(shí)間與之共處的某個(gè)人的不同而發(fā)生改變，我認(rèn)為這是一個(gè)常識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，你的說(shuō)話(huà)和行為的方式會(huì)與你的朋友們產(chǎn)生趨同性。舉例來(lái)說(shuō)，我之前與一個(gè)德國(guó)人做了三年的室友。那時(shí)候我們每天都有很多時(shí)間在一起共處，而且我甚至都沒(méi)有意識(shí)到我自己的英語(yǔ)發(fā)音慢慢發(fā)生了改變。之后我回到了加拿大，有些加拿大人會(huì)問(wèn)我來(lái)自哪個(gè)國(guó)家！我有一個(gè)中國(guó)朋友，她在六個(gè)月之前搬到了倫敦。她最近回國(guó)看父母的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的口音已經(jīng)完全發(fā)生了變化。她的行為方式與以前相比甚至也有了不同！
 
嬰兒是通過(guò)模仿周?chē)拿總€(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)他們的母語(yǔ)的。他們模仿的不只是聲音，還有舉止，情緒，面部表情，手勢(shì)，一切的一切。當(dāng)人們學(xué)習(xí)一門(mén)第二或第三語(yǔ)言時(shí)，他們幾乎都忘記了這些對(duì)溝通尤其重要！如果你講一口流利的英語(yǔ)，但是你的身體語(yǔ)言，表情，和舉止仍然是中國(guó)人那樣的話(huà)，那么與你交流的那個(gè)人將會(huì)感到困惑！他們將花費(fèi)更多的精力來(lái)理解你所傳達(dá)的信息的真正意義。每個(gè)人都不喜歡費(fèi)這樣的功夫。結(jié)果就是這個(gè)人將會(huì)感覺(jué)你是一個(gè)交流起來(lái)比較困難的人。這可不是什么好事情。
 
我的那些溝通技巧最為出色的中國(guó)朋友并不是在英文考試中取得最高分?jǐn)?shù)的那部分人。甚至他們的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢。相反，他們懂得了必須模仿語(yǔ)言的方方面面才能真正掌握一門(mén)語(yǔ)言。他們必須“成為”一個(gè)外國(guó)人。問(wèn)題是，如果你沒(méi)有生活在講英語(yǔ)的國(guó)家的話(huà)，你該如何做呢？
 
我認(rèn)為每個(gè)人都可以觀看英語(yǔ)電視節(jié)目，但是你是否有充分利用這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？不要再簡(jiǎn)單地閱讀字幕了！將你的屁股從椅子上挪起來(lái)，這些演員做什么，你就模仿他們?nèi)プ鍪裁?！模仿他們的身體語(yǔ)言，他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)！他們臉上的表情！久而久之，你的大腦將會(huì)與之建立語(yǔ)言和非語(yǔ)言的聯(lián)系，如此你 將能夠更好地交流。