如何提高英語寫作能力

1. 增加英語課外閱讀，加強英語詞匯積累
 
“讀書破萬卷，下筆如有神”，在高中英語學習過程中，我們想要提升寫作水平，就要增加英語閱讀，不斷的積累詞匯，為英語寫作奠定堅實的基礎。
 
所以平時學習過程中，應制定英語閱讀計劃，如每天看一則英語新聞報道；每天讀一篇英語美文；每天讀一頁書等等，并長期的堅持下去。
 
在英語閱讀過程中，如果看到的不熟悉的詞匯，應利用工具書進行查找，同時還應多積累一些英文的好詞好句以及相關的故事，為寫作奠定堅實的基礎。
 
2. 掌握英語寫作技巧，提高英語寫作效率
 
在高中英語學習過程中，我們一定不能一味的套用教師給定的格式，還是需要充分掌握英語寫作技巧，并將其合理的運用在英語寫作過程中，以此提高英語寫作效率。
 
例如：
 
（1）在英語寫作過程中，為了寫好英語段落，句式不要單挑重復，應做到錯落有致，例如時態(tài)為將來時，不能全部用“will”，可以使用一些主觀想象句，如“I am sure”等；
 
（2）開頭要扣題，吸引讀者的注意力，結尾要深化主題，引人共鳴；（3）充分掌握其他寫作技巧，如巧用復合句、掌握擴展句子的手段以及做好句子間的轉化。
總之，在具體寫作過程中，應充分掌握寫作技巧，以此能夠快速找到寫作思路，提高寫作效率。
 
4. 加強基礎知識學習，提升寫作綜合能力
 
在英語寫作過程中，我們還應充分掌握與英語寫作相關的基礎知識。
 
一般情況下，結構完整的段落主要由三部分組成，即主題句、發(fā)展句以及總結句；
 
同時還應注重段落的的長度，一般4-8個句子，主題句主要由兩部分組成，一部分是設定的主題
 
另一部分為作者的觀念，主題句可以位于段首、段中或者段尾；
 
發(fā)展句主要圍繞主題進行說明，通過列事例，表達中心思想；
 
總結句主要對整篇文章歸納論點，與主題句呼應，一般總結句位于文章的末尾。
 
但是需要注意的是，總結句不是必須有的，在一些較短的文章中，沒有總結句。
 
5. 養(yǎng)成良好的寫作習慣，加強英語寫作規(guī)范性
 
在英語寫作過程中，我們還應養(yǎng)成良好的寫作習慣。一般情況下，英語寫作需要經過寫前準備、初稿、反饋、修改以及重寫等幾個階段。
在此過程中，應規(guī)范各個階段的寫作，寫前準備過程中，必須做到認真審題，明確主題，并對英語寫作的文章進行合理的構思；
在初稿寫作過程中，根據構思進行快速的寫作；
完成初稿后，應與同學進行互相的評改，并向教師征詢意見；根據同學以及教師提出的意見，對文章進行修改；最后重寫寫文章。
掌握了這些學習方法，相信你的英語一定會有提高。