其實大家在學習任何一門新的語言都可以借鑒自身學習漢語的學習過程,我們剛開始努力學習漢語拼音,了解聲母和韻母,并且知道具體的發(fā)音,從而拼讀出一個漢字。之后開始大量學習課文,讀課外書籍,從而補充自己的詞匯量,同時夾雜著基本語法的學習和一定固定的搭配,比如疑問句、肯定句、陳述句等等。
同樣,我們想要學好英語,無非四點,音標、詞匯、語法和發(fā)音。
一、音標
我們有沒有發(fā)現(xiàn),在學習中文的時候,我們起初是結(jié)合漢語拼音來拼讀的,以至于我們看到不會的漢字,自己可以去用新華字典自己去查看,再到用來我們無論是用手機打字還是電腦打字,都是基于漢語拼音。
那么學習英語,也必須要了解它的拼讀法則啊。音標就是英語中的“漢語拼音”。但是我們很多人都認識音標,但不清楚怎么拼讀。比如 /b/ /æ/ 這兩個音標都認識,但是將其組合 /bæ/,就傻眼了。
檢驗音標是否學扎實的標準一點 :能否看詞能認,聽音能寫。
二、詞匯
對于詞匯,我最反感的方法就是直接捧一本英文字典,把自己關(guān)在一個小黑屋里,信心滿滿開始開始背單詞,然后背到abandon就放棄了,發(fā)現(xiàn)還是手機好玩。但是被逼無奈,手機玩完之后,重新拿起英文字典,繼續(xù)背誦,生不如死的背完一些單詞后,竟發(fā)現(xiàn)背的好多詞平時都沒有用到。
對于零基礎(chǔ),建議直接學習The Oxford 3000,The Oxford 3000是一份從牛津英語語料庫(Oxford English Corpus)中精選而出的英語學習者必備常用 3000 詞表。會了這3000個詞就可以表達所有英文的含義了。
三、語法
語法無非三點,第一點是五個基本句型:主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓賓補、主系表。任何高階復(fù)雜的句子都是從這五種簡單句型演化而來。第二點是三大從句:名詞性從句、狀語從句、定語從句。第三點是其他形式:主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句等。
四、發(fā)音
發(fā)音主要是兩塊,一個說一個聽。這兩者是相輔相成的,如果一個單詞或者一個句子沒有說好,從側(cè)面也反應(yīng)了聽力不佳。