我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗

英語是我生命里很重要的一部分，我絕對稱不的上英語大?；蛘哒Z言大師之類的，但是給大家一點我自己學(xué)習(xí)英語的建議我還是可以的。我想先以時間順序分享幾個自己學(xué)習(xí)英語的階段性比較代表性的故事，如果能給你們一些啟發(fā)就再好不過了。

小的時候我住在父母工作的中學(xué)大院里，記得有一次我在鄰居家和一個小姐姐玩，她的爸爸突然跟我們說，你們知道飛機用英語怎么說嗎，飛機叫“撲雷”。我那時候還很小很小，忘了有沒有上學(xué)，但是這個記憶卻很鮮明，那是我第一次接觸到英語。第一次比較正式的學(xué)習(xí)英語是在小學(xué)四年級，記得那時候我最喜歡的科目是語文，我非常的討厭數(shù)學(xué)和英語，討厭數(shù)學(xué)是因為不喜歡算數(shù)，討厭英語則完全是因為要背單詞，再加上我的小學(xué)是實驗學(xué)校，當時很多其他的小學(xué)還沒有開設(shè)英語，小升初也沒有英語這一門，我從心里就覺得沒有必要學(xué)，單詞我也不好好背，被當時的英語老師任命為背不過單詞小組的組長，也是一段很“光彩”的過往。
 
后來我升入了初中，我的班主任是一個很嚴厲很嚴厲的年輕老師，他對我們的要求很高，初中四年，為了不因為英語差而被罰跑圈，我和其他的同學(xué)一樣認真地背單詞，背課文，做英語周報，記得初四有一次班上做隨堂測驗，我用很短很短的時間就做完了，第一個拿去給老師看，我還記得畢老師看完以后大聲對全班說：‘100分！’，那時候的我自豪極了，以至于這么一件小事我一直記到現(xiàn)在，哈哈。雖然是出于對跑圈的恐懼，但不知不覺我還是打下了一個很扎實的英語基礎(chǔ)，在這里好好好地謝謝恩師畢老師。還有一件事就是初二初三左右，我們學(xué)校里來了一位英國的外教，那時候我爸爸是我中學(xué)的校長，所以我比其他的同學(xué)更多一些機會接觸到她。她叫貝弗利（Beverley），來自英國，她給我的世界打開了一扇大門，讓我意識到原來中國以外還有其他的一群人，吃著不同的食物，說著不同的語言，原來我背的那些彎彎曲曲的子母，能幫助我和這一群大鼻子藍眼睛的外國人說話，很久以后我才意識到，Beverley的到來對于我整個人生的走向都產(chǎn)生了極大的影響。從那以后，我愛上了英語這門語言，也更加積極的學(xué)習(xí)它，希望通過它能看到一個更大的世界。
 
我對高中沒有什么太美好的記憶，瘋狂的應(yīng)試在很大程度上傷害了我對于知識的興趣和渴望，英語也不例外。高中英語的唯一目的就是考高分，所以英語的學(xué)習(xí)也變成了各種題海戰(zhàn)術(shù)和分析語法。那時候的我其實對學(xué)習(xí)語法有著很大的抵觸情緒，但是憑著扎實的基礎(chǔ)，還有堅持聽讀所培養(yǎng)起來的語感，我的英語成績也一直名列前茅，最終高考英語成績：150分滿分，我考了140多。對語法的精通一直都不是我學(xué)英語的目標，試想英語國家的人也不是都精通主謂賓定狀補，但還不是人人能說一口流利的英文？語言學(xué)習(xí)本來就是一個肌肉記憶和輸入輸出的過程，想想我們自己小時候?qū)W習(xí)漢語的過程，不都是父母指著一個東西說，蘋果，蘋果，直到我們學(xué)會為止嗎？
 
后來我們能說很多連貫有邏輯的句子也不是因為父母把中文語法掰開揉碎了教給我們，而是積累的多了，模仿的多了，自然而然就會了。當然這只是我的一家之言，這是一個很大的話題，我打算在下篇文章里更詳細的和大家探討?？傮w來說，我沒有特別著重地學(xué)習(xí)過語法，但是我的各個英語老師都很喜歡我，因為我能考高分，但是同學(xué)問我為什么要選B選C的時候，我也沒能比別人多講出一點花，但是就是能憑借語感選出那個正確的選項。當然了，千萬別覺得我是什么語言天才之類的，該背單詞的時候我還是會好好背單詞，但比起很多同學(xué)，我可能是少數(shù)很享受學(xué)英語的，每天的晨讀讀幾篇英語美文是個享受，聽聽力是個享受，雖然現(xiàn)在想來大部分都是些無聊對話，我自己還買了一個經(jīng)典英語電影磁帶，里面的幾十段臺詞，我在高中三年里用復(fù)讀機反復(fù)聽，睡前都要聽著英語才能睡著，竟然漸漸地對英語的各種口音有了感覺，我也開始模仿各種口音，高中的時候我學(xué)過一段時間的英式發(fā)音，覺得好聽，后來漸漸的不知怎么轉(zhuǎn)到美式英語上來了。所以我沒有不學(xué)英語，而是用了一些"非常規(guī)"的方法，這些方法不僅給我?guī)砹撕玫某煽?，也讓我的口語在同齡人中脫穎而出。
 
大學(xué)選專業(yè)，我?guī)缀鹾敛华q豫選了英語。當時《奮斗》這部電視劇正在熱播，而我只有兩個念頭，去北京，學(xué)英語。其實回過頭來再讓我選擇，我可能還是會去北京讀大學(xué)。但是我不會選擇英語專業(yè)了。其實我對英語的學(xué)習(xí)目標一直就是熟練的聽說讀寫，能自如地用來和外國人交流，學(xué)習(xí)和欣賞他們的文化就可以了。英語專業(yè)應(yīng)該是給那些對語言學(xué)，英美文學(xué)文化有學(xué)術(shù)追求的人開設(shè)的。如果能重來，我可能會學(xué)一門其他的專業(yè)，然后英語當做第二專業(yè)或者業(yè)余興趣來學(xué)。整個大學(xué)，我上的比較平庸，除了幾門感興趣的課，和老師水平比較好的課，大部分的專業(yè)課我都上的吊兒郎當，甚至基礎(chǔ)英語這樣的大專業(yè)課我都用來看三毛文遠，英語沒有特別大的長進，《撒哈拉的故事》我倒是倒背如流了。再次聲明，不是英語專業(yè)不值得去上，而是每個人學(xué)習(xí)的目標不同，對于語言學(xué)，英美文學(xué)，比較文學(xué)有學(xué)術(shù)追求的同學(xué)，英語專業(yè)是很有必要的。
 
后來我工作了，在一個政府部門，所從事的工作和英語一點都不搭邊，當時我也很恐慌，很怕自己就此訣別英語。業(yè)余時間有空也看看美劇，那時最喜歡的《破產(chǎn)姐妹》，再加上當時顧影自憐的，看這部劇也特別起勁，當然了，除此之外我的英語學(xué)習(xí)幾乎處于荒廢狀態(tài)。后來想想，我辭職出國很大一部分動力就是對于自己英語學(xué)習(xí)的不甘心吧，再加上很多同事都說，小馮是英語八級，在咱這個單位用不上可惜了，就更加激勵了我出國學(xué)英語的激情?？纪懈：虶RE時我還在全職的工作，再加上當時一次次更換部門和一次大的改革，我的工作非常忙碌，但就是這樣，我沒有為了學(xué)習(xí)英語請一天假，硬是咬著牙在工作之余把兩個試考完了，而且都是一次過，考試費太貴了，我不允許自己刷分。當時的托福（檢定非英語為母語者的英語能力考試）的滿分是120，我考了107，GRE(美國研究生入學(xué)考試)滿分340，我考了321。還有就是為了省兩萬塊錢的中介費，我還一邊上班一邊自己把學(xué)校申請了，申請了七所學(xué)校，我被六所錄取，還拿到了獎學(xué)金，有機會我會寫一篇自己申請美國研究生的經(jīng)驗。
 
如果說之前的學(xué)習(xí)都是穩(wěn)扎穩(wěn)打的話，來到美國以后，我的英語才有了一個大的質(zhì)的飛躍。我記得第一天到美國，我徹底懵掉的經(jīng)歷。因為前些年積累的自信，我一直覺得我來到美國會如魚得水，但是當我?guī)е?2個小時的時差到校園第一天去銀行辦卡時，那白人小姑娘機關(guān)炮式的英語還是把我給轟地體無完膚，當時第一個感覺就是，完蛋了，聽不懂，這兩年在美國怎么辦？其實最初的不適應(yīng)以后，我在研究生的那兩年里并沒有太多語言上的障礙，但是當時那種被炮轟的絕望的心情還歷歷在目。英語沒有學(xué)好的時候出國真的是很痛苦的。研究生那兩年里，有一點我做的特別不好，那就是我沒有積極地去和老師同學(xué)們?nèi)ソ涣?，社交，甚至連實習(xí)都是自己一個人躲在格子間里分析數(shù)據(jù)，很少與人交流。我知道我絕對不是少數(shù)，很多中國留學(xué)生基本只和中國同學(xué)交流，尤其是那種中國學(xué)生占到90%以上的項目，我是我那一級唯一的中國學(xué)生，再加上我開始和兔兔同學(xué)戀愛了，再就是我的室友也都不是中國人，我也就被迫地多說了一些英語，即使如此，我還是覺得如果能重來，我一定多和人交流，那樣我的英語水平會更好吧。
 
拿到研究生學(xué)位以后，我隨兔兔搬來了灣區(qū)，我們也正式開始生活在一起，這樣就大大增加了我說英語的機會，畢竟衣食住行，甚至吵架都需要用英語來進行，和朋友家人聚會，我發(fā)現(xiàn)和他在一起，我的英語說得非常的流暢，因為自從戀愛以來，我就不把他當老外了，所以跟他在一起，我文法清晰，用詞豐富，有理有據(jù)，每次辯論都把他辯地啞口無言，漲紅著臉，用蹩腳的中文說：“你。。。你是不好”。我白眼一翻說“是你不好，中間沒有“是”。
 
這也給了我一個新的思考，那就是心理狀態(tài)對語言能力的影響。其實從很小的時候我就有社交焦慮，那時候不知道，只覺得是自己性格內(nèi)向，害羞看到陌生人就不太愛說話，臉紅，一緊張說話就不流暢了，哪怕是說中文。最夸張的表現(xiàn)就是小時候不敢接電話，那時候家里還都有那種電話機，有時候我媽忙著的時候來電話了，讓我先接著，我都不敢，寧愿電話掛了也不接，把我媽氣到不行。后來隨著社交的機會變多了，這種焦慮才緩解，但是看到陌生人的我還是會不舒服。沒想到這種焦慮也會影響到我用英語交流，比如自己明明說的很流暢，見到陌生人又開始磕磕巴巴了。而面對這種情況，除了進行積極的心理建設(shè)，還有就是走出舒適區(qū)，大量的練習(xí)。

我說過研究生階段我沒有抓住機會好好練習(xí)，之后我的工作是在硅谷一個華人公司，大家說中文多，再加上大部分工作都是一個人對著電腦完成的，交流的機會很少。后來來到斯坦福，所有的同事都是說英語的美國人，來參加實驗的志愿者也大多數(shù)都是美國人，大家都要說英語，做實驗的時候需要大量的解釋流程，打電話招募志愿者，為大家解答問題，為了緩解氣氛，還要穿插一點輕松話題聊天。剛開始，我是很焦慮的，因為這需要我不停地用英語和陌生人進行交流，結(jié)果幾個月下來，我不但不再焦慮，還喜歡上了和各種形形色色的人聊天，越來越多的人在聽到我說我來自中國后，都大吃一驚說，真看不出來，你不說的話還以為你在這里長大的，你英語真地道，還以為你是ABC(Americanborn Chinese)（美籍華人）之類的。我聽到一般都會很謙虛地說：謝謝，那是因為你和聊的還不夠久，再來五分鐘我就露餡了，但是我自己偷偷地還是很開心，另外就是自信心更加暴漲，更加樂于跟各種人聊天了。

語言學(xué)習(xí)就像健身，大量的練習(xí)是必須的，這種實戰(zhàn)對于我的心理素質(zhì)也是極大的鍛煉。我學(xué)英語最大的目標就是讓別人聽不出英語是我的第二語言，我知道我還沒到那種地步，打個比方，如果說中文對于我是呼吸，那么說英語就像水下呼吸，我還做不到中文那樣輕松自然，不留痕跡，但是我能明顯地感覺到自己越來越舒服，越來越不假思索地用英語聊天的感覺。就這一點來說，我覺得我學(xué)英語的路才剛剛開始！當時除了口語流利，我的目標還包括文采飛揚，詞匯豐富，讓別人一聽起來就覺得我很有知識的樣子（好虛榮），要達到這個目標，我還需要大量的閱讀，看好品質(zhì)的影視作品，和有知識的人進行有深度的交流，當然了我有一生的時間來慢慢實現(xiàn)這個目標。
 
寫在最后:
 
我知道我用了大量的篇幅說自己的英語有多好多好，希望沒有令大家不舒服，我完全不是為了自夸才寫的，所有的故事都是我自己親身經(jīng)歷，英語比我牛的有很多很多，各行各業(yè)出彩的人也有很多，英語好也不代表什么。我只是想把自己的經(jīng)驗分享出來，如果自夸的成分太高，希望大家見諒，這不是我本意。
 
我也寫了很多對應(yīng)試教育的批判，但是我也不全盤否定，一個是因為學(xué)校的教育幫我打了一個很好的基礎(chǔ)，再一個是語言學(xué)習(xí)方法是一個見仁見智的過程，每個人的目標也不一樣，比如新東方等機構(gòu)的題海戰(zhàn)術(shù)就是對標準化考試很有幫助，只不過我的目標是流利的聽說讀寫，高分只是一個副產(chǎn)品而已。我不想誤導(dǎo)大家，讓大家覺得我學(xué)習(xí)英語特別輕松，低投入，高產(chǎn)出。不是的。語言學(xué)習(xí)是特別需要付出，參考我們小時候?qū)W習(xí)母語，其實是不間斷，連續(xù)的，每天都在輸入輸出，試錯糾錯，跌倒爬起的過程。我自己也付出了很大的努力，只不過這份努力因為喜歡，變得心甘情愿，變得沒有那么痛苦。興趣是最好的老師。