相信不少人如果在聽力考試里碰到了非地道英語口音或是背景雜音比較大的聽力音頻時,一定會非常不悅,然后表達到:好難啊,這么多亂七八糟的口音還有雜音,怎么叫人聽得懂啊。我想說:這樣子的考試,就對了!接下來我們來談談練習聽力,到底聽什么好。
回顧一下我們學英語這么多年來,練習英語聽力的材料基本上都是英語母語國家的人錄的材料。我們學習的課文有錄音材料的也是如此。而市面上的培訓機構(gòu)也很配合的宣傳著:快來xx機構(gòu),陪你練就一口地道美式英語!所以慢慢地,時間久了之后,弄得在英語國家里,好像只有美國人和英國人存在一樣。而這種氛圍最直接的后果就是當我們聽到其它英語非母語國家的人講英文時,就會一千萬個不適應。
很明顯的,隨著全球化的程度加深,越來越多的非母語國家的人士開始參與到全球經(jīng)濟活動中來。如果我們只是一味的只聽美式英式英語,那么當我們真正的參與到社會經(jīng)濟活動中去的時候,就會發(fā)現(xiàn)非常的不適應。因為有太多太多的英語口音了!甚至在英語母語國家里,都有不同的口音。比如說英國,英格蘭、蘇格蘭和威爾士一些地區(qū)的英語口音就有很大的不同。而我們練習聽力時聽的BBC,就基本上是比較純正的英格蘭口音。但除了BBC,大部分人都不會聽其它材料了,很多人認為英國人講英語就應該像BBC一樣。
所以談了這些,就只有一個意思:練習聽力,我們不能只聽美式英式英語,我們要五湖四海的口音英語通吃;我們也不能只聽清晰的英語,我們要聽那些帶有雜音甚至是噪音,讓我們痛苦不堪的英語材料。不經(jīng)歷這些,我們的聽力就無法涅槃。
至于具體怎么操作,方法很多,一般可以根據(jù)個人的習慣而來,但也建議以下幾個練習方法。
1.聽寫法。這個方法費力,但效果好,能大大的提高辨音能力。
2.跟讀法。一邊防聽力材料,一邊跟讀,有助于把握聽力節(jié)奏。這個適合對所聽材料比較熟悉的情況下進行。
3.散聽法。咋看你可能不怎么清楚這是什么方法,因為這是我自己命名的。什么意思呢?就是當你可以在一心二意的時候,可以播放些聽力材料(就像你聽歌一樣),讓英語不知覺的潛入你的大腦,這樣子有助于幫助你對英語來電,從而幫助你習慣英語,不對英語產(chǎn)生抗拒,提高聽力的愉悅度。
當然關于聽力材料,不局限于這本書,只要是有助于你聽到各類口音的材料,就是可以選擇的聽力材料。比如說在網(wǎng)上下載非洲國家總統(tǒng)的演講音頻,比如說看印度人的一些英文電影等等。
最后關于聽力,也講一個故事。我曾經(jīng)在一家電子商務公司工作過,有一個產(chǎn)品問題因為情況復雜又緊急,需要和買家電話溝通解決問題,有一位同事和我一起完成電話溝通。電話撥通后,對方一開口就是一股濃重的印度英語,我的這位同事因為聽慣了地道的英語,面部表情一下子就復雜起來了。我聽過些印度英語,基本上習慣了他們的口音,才算把問題解決了。所以,這就是最真實的英語學習。(其實我覺得印度人講英語還是蠻好聽的,你覺得呢?)