英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和很多生活中其他工作/任務(wù)有很大的不同，這些差異往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)者的挫敗感。首先，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的反饋周期往往很長(zhǎng)，即使你每天堅(jiān)持?jǐn)U充詞匯量、閱讀文章、甚至于采用外語(yǔ)來(lái)寫(xiě)作，而從開(kāi)始投入到看到成效往往需要較長(zhǎng)時(shí)間。其次，自然語(yǔ)言中的規(guī)則往往不固定，比如英文中很多動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是不規(guī)則的，這些不規(guī)則使得學(xué)習(xí)者在熟記“公式”外，還需要記憶很多變體（比如單詞seek的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是sought）。最后，語(yǔ)言通?？偸呛臀幕P(guān)聯(lián)在一起，這也意味著它無(wú)處不在卻又難以描述，而且這些關(guān)聯(lián)又非常離散，難以集中突破。

雖然個(gè)體之間會(huì)有各式各樣的差異，但是總的來(lái)說(shuō)，這些客觀的挑戰(zhàn)對(duì)于每個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是存在的。如果你咨詢(xún)?nèi)魏我粋€(gè)外語(yǔ)比較好的同事，大約會(huì)得到很多不同版本的經(jīng)驗(yàn)或者秘笈。我這里想要分享的自然只是我自己的經(jīng)驗(yàn)，未必系統(tǒng)，當(dāng)然更不可能全面，但是我想可能對(duì)你也有效。
 
簡(jiǎn)而言之，無(wú)論是在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大元素的任何一個(gè)方面，要想取得比較大的進(jìn)步，首先要做的是認(rèn)真對(duì)待詞匯量。豐富的詞匯量是學(xué)習(xí)更近一步內(nèi)容的基石，一方面，她可以幫助你更好的理解其他人的意圖，捕捉到細(xì)微的感情差異。另一方面，她可以幫助更精確，更快速有效的將自己的思想傳遞給他人。
 
重中之重：詞匯量

詞匯量的重要性

開(kāi)宗明義，永遠(yuǎn)不要“妄圖”把英語(yǔ)說(shuō)的和native一樣好。這個(gè)目標(biāo)既不切合實(shí)際，也完全沒(méi)有必要。我估計(jì)不是每個(gè)人都同意這個(gè)觀點(diǎn)，為了讓你放棄這種想法，我們可以先看一下native speaker的平均詞匯量：
 
就近50萬(wàn)的受訪者的統(tǒng)計(jì)顯示，50%的人在8歲時(shí)會(huì)有10,000的詞匯量，而在15歲時(shí)這個(gè)數(shù)字會(huì)增長(zhǎng)到20,000，而這個(gè)數(shù)字大約會(huì)在成年后到達(dá)30,000并基本保持一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)。作為對(duì)比，我國(guó)的CET4級(jí)考試詞匯量大約為4,000，基本相當(dāng)于4歲的native，而雅思則需要近8,000的詞匯量，約相當(dāng)于7歲的native的平均水平。
 
不過(guò)好消息是，如果你愿意花一些時(shí)間來(lái)攻克7,000-8,000高頻詞匯的話，你就可以讀懂大約80%-90%的普通材料（大部分新聞、公告、大部分技術(shù)書(shū)籍、一些簡(jiǎn)單的兒童讀物等），而且你又可以通過(guò)這些材料進(jìn)一步將自己的詞匯量擴(kuò)充到更高。
 
英語(yǔ)的另一個(gè)有趣的（可恨的）特點(diǎn)是可以通過(guò)非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)詞匯+介詞形成豐富的短語(yǔ)，如果可以把這些短語(yǔ)正確的應(yīng)用，你甚至無(wú)需花費(fèi)太多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更高級(jí)的詞匯即可應(yīng)對(duì)日常生活學(xué)習(xí)工作中的各種場(chǎng)景。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，這可能也是一項(xiàng)非凡的技能，比如可以和動(dòng)詞stand搭配形成短語(yǔ)并具備獨(dú)立含義的結(jié)構(gòu)就是十多個(gè)。

聽(tīng)力

一個(gè)客觀事實(shí)是：你無(wú)法聽(tīng)懂一個(gè)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞。因此詞匯量顯然會(huì)嚴(yán)重制約你的聽(tīng)力，如果你覺(jué)得聽(tīng)力無(wú)法進(jìn)步，多數(shù)時(shí)候是由于詞匯量不足所致。應(yīng)當(dāng)注意的是，背單詞時(shí)需要音形義三者結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)，會(huì)讀自然能聽(tīng)懂，能拼也就會(huì)寫(xiě)。
 
我覺(jué)得比較好的練習(xí)聽(tīng)力的方法是聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)生時(shí)代的我們大約最痛恨的就是聽(tīng)寫(xiě)，但是它也確實(shí)是行之有效的做法。在素材的選擇上，一定要可以選擇自己裸聽(tīng)能明白85%以上的素材。遇到聽(tīng)不懂的內(nèi)容，如果聽(tīng)三遍還是不懂，就可以看材料，分析聽(tīng)不懂的原因（單詞不認(rèn)識(shí)、連讀、爆破、術(shù)語(yǔ)、俗語(yǔ)等等）。如果大部分原因都是單詞的話，那就老實(shí)回去背單詞。
 
BBC 6 minutes English是我比較喜歡的素材。她的內(nèi)容貼近生活，而且足夠簡(jiǎn)單，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)聽(tīng)力有很大提升。如果能堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě) - 聽(tīng)一句，暫停，默寫(xiě)出來(lái)，最后對(duì)照原文，注意單復(fù)數(shù)，過(guò)去式過(guò)去分詞等等細(xì)節(jié) - 以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，3個(gè)月內(nèi)就可以有很大提升。
 
口語(yǔ)

日常工作
 
如果你的口語(yǔ)只需要應(yīng)付日常工作，比如和客戶(hù)交流，開(kāi)會(huì)更新?tīng)顟B(tài)等，只需要有足夠的詞匯量和聽(tīng)力就好了。可能很多人并壓根不需要一口地道的倫敦腔。一個(gè)值得用來(lái)練習(xí)，而且被很多人忽略的機(jī)會(huì)是：站會(huì)。想想你平時(shí)如何更新自己昨天的狀態(tài)：
 
I worked on card ABC-123, it went well. So far so good, no blockers.

也可以是：
 
I've been working on ABC-123, I would say it's almost done. Apart from that task, I also helped Xiaofeng to set up a few dependency issues, as well as had several catch-ups. One more thing is that I still haven't got access to confluence pages, I would be grateful if someone in Melbourne could fix the vpn issue for me.

通常來(lái)說(shuō)我們用_一般過(guò)去時(shí)_來(lái)描述昨天的狀態(tài)，你可以嘗試一些過(guò)去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，_過(guò)去完成時(shí)_或者一些虛擬語(yǔ)氣之類(lèi)。這些時(shí)態(tài)可以讓你的表達(dá)更加準(zhǔn)確。有段時(shí)間，我強(qiáng)迫自己每天站會(huì)的時(shí)候都用一個(gè)新詞，比如把I think改成I suppose，把make a search改成perform a search等等，這樣鍛煉一段時(shí)間就把很多我從來(lái)不會(huì)用的詞變成了習(xí)慣用語(yǔ)。